按照人教版語文教材要求，《燭之武退秦師》只需要熟讀即可；《荊軻刺秦王》需要背誦部分段落。《荊軻刺秦王》需要背誦段落如下：太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊築，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。譯文：太子和賓客中知道這件事的人，都穿白衣白冠來送他。到了易水旁，祭過路神，就要上路。高漸離打擊著樂器，荊軻跟著唱歌，發出變徵的聲音，眾賓客都流著眼淚小聲地哭。荊軻又上前作歌唱道：“風聲蕭蕭悲鳴啊易水徹骨寒冷，壯士這一離去啊就永遠不再回還!”又發出悲壯激昂的羽聲。眾人都睜大了眼睛，頭髮向上頂起了帽子。於是，荊軻就上車走了，最好也沒有什麼顧慮了。擴充套件資料《荊軻刺秦王》的文章結構如下：第一段：交代故事發生的背景，秦軍兵臨城下。第二段：太子丹請計，荊軻提出以“樊將軍首”為信物，太子丹不忍。為下文設定懸念。第三段：故事的發展。荊軻私見樊於期，說出一箭雙鵰之計。樊於期知恩圖報，為荊軻之計而自刎，其言行令人嘆惋。第四段：太子悲慟，荊軻之計實現第一步。第五段：得到刺殺秦王的利器。第六段：配備秦武陽為助手。第七段：交代荊軻遲發的原因。第八段：怒叱太子。第九段：易水訣別。“易水送別”拉開了慷慨悲歌的一幕，是“刺秦”準備中的高潮。第十～十一段：荊軻為達刺殺目的，賄賂秦王寵臣，表達忠心，從而得以見秦王。第十二段：荊軻的目的達到，秦王接見燕使。第十三段：顧笑武陽。第十四~十六段：以上是故事的高潮：圖窮匕現，荊軻刺殺秦王，秦王惶急反抗。這一部分描寫人物生動形象，荊軻的勇猛無畏，秦王的狼狽驚慌，群臣侍從的失態無奈，無不躍然紙上。第十七段：荊軻倚柱笑罵。第十八段：結局——荊軻被斬。
按照人教版語文教材要求，《燭之武退秦師》只需要熟讀即可；《荊軻刺秦王》需要背誦部分段落。《荊軻刺秦王》需要背誦段落如下：太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊築，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲，士皆瞋目，發盡上指冠。於是荊軻遂就車而去，終已不顧。譯文：太子和賓客中知道這件事的人，都穿白衣白冠來送他。到了易水旁，祭過路神，就要上路。高漸離打擊著樂器，荊軻跟著唱歌，發出變徵的聲音，眾賓客都流著眼淚小聲地哭。荊軻又上前作歌唱道：“風聲蕭蕭悲鳴啊易水徹骨寒冷，壯士這一離去啊就永遠不再回還!”又發出悲壯激昂的羽聲。眾人都睜大了眼睛，頭髮向上頂起了帽子。於是，荊軻就上車走了，最好也沒有什麼顧慮了。擴充套件資料《荊軻刺秦王》的文章結構如下：第一段：交代故事發生的背景，秦軍兵臨城下。第二段：太子丹請計，荊軻提出以“樊將軍首”為信物，太子丹不忍。為下文設定懸念。第三段：故事的發展。荊軻私見樊於期，說出一箭雙鵰之計。樊於期知恩圖報，為荊軻之計而自刎，其言行令人嘆惋。第四段：太子悲慟，荊軻之計實現第一步。第五段：得到刺殺秦王的利器。第六段：配備秦武陽為助手。第七段：交代荊軻遲發的原因。第八段：怒叱太子。第九段：易水訣別。“易水送別”拉開了慷慨悲歌的一幕，是“刺秦”準備中的高潮。第十～十一段：荊軻為達刺殺目的，賄賂秦王寵臣，表達忠心，從而得以見秦王。第十二段：荊軻的目的達到，秦王接見燕使。第十三段：顧笑武陽。第十四~十六段：以上是故事的高潮：圖窮匕現，荊軻刺殺秦王，秦王惶急反抗。這一部分描寫人物生動形象，荊軻的勇猛無畏，秦王的狼狽驚慌，群臣侍從的失態無奈，無不躍然紙上。第十七段：荊軻倚柱笑罵。第十八段：結局——荊軻被斬。