義務教育階段不應拿給私人辦學，這是剛需，國家要承擔責任，有企業要捐資國家可以接受。

私人辦學，所謂的名校嚴重汙染了教育這片育人的淨土，給貪汙腐敗以溫床，這是富人的悲哀，打腫臉充胖子的窮人的悲哀。

那隻會徹底亂套，中科大重慶附中，有人知道這是啥嗎？這可不是私校，這是中國第一個平世界紀錄的短跑運動員陳家全的母校

名校辦民校+政府=三贏。名校出牌子收現金，民校用牌子收高額學費，政府不出錢，坐享其成。這就是讓人民滿意的教育的現狀。

民辦私立學校辦“名校”其實是體制內問題，加劇了教育資源不對稱發展，短時期內讓少數人佔有了名校資源，而由於教育不對稱造成大多人積怨和教師資源浪費（主要是基礎教育階段）唯一能改變現狀是國家對基礎土的育的投入和地方各級政府，教育主管部門務實，對教育的均恆發展，落實措施。

重慶一中，三中，八中，巴蜀，外語，育才，西附7所名校，停辦初中部。讓民辦中學前後加字打它們招牌弄錢，存在利益輸送，你懂的。

不論是大學，還是中小學和幼兒園，私立學校借公辦名校之名加以冠名，本質上都有一種欺騙因素蘊藏其中，目的在於欺騙儘可能多的不明真相學生或家長的錢財和優質生源，因為這些學生或家長大多以為是該公辦名校的分校或另一個校區，而實際上它們二者在教育教學資源上幾乎是完全獨立的，很少資源共享，大多數連指導與被指導的關係都扯不上，有時還會發展成為爭奪優質生源的死對頭。

一般說來，不會造成學校取名的混亂，畢竟其校名還是不完全相同的，其規則一般是：公辦名校名（常用簡稱）+XXX學校，如近日刷屏的成都七中實驗學校。

民辦有資金支配者，往哪兒支配，私人老闆私操作，你懂的。所以招生招優生得背後力，得迅猛發展。當然，獎勵懲罰有更多權利也是有利條件。