答：“二十四史”是不可以像小說那樣一頁一頁來閱讀，做不到，也沒意義，這裡說做不到不是說我們讀書的定力不夠，是根本沒心思讀完，“二十四史”是用來查閱的，有什麼問題不懂或記不清楚就去翻一下相關部分，舉例說吧，《青春之歌》是用來讀的，一頁一頁去讀，但我們念中學時使用的那本《對數表》就不是用來讀的。雖然《對數表》也是書，但不能讀，要是把《對數表》都讀了那肯定是大腦有問題。很多收藏的圖表類圖書書目，幾乎都不是讀的，都是查的，平時沒用，需要時拿來查查就是了。

“二十四史”基本不是用來讀的，意思是說，“二十四史”是不可以像小說那樣一頁一頁來閱讀，做不到，也沒意義。這裡說做不到不是說我們讀書的定力不夠，沒心思讀完，而是說“二十四史”根本就沒法全部讀下來，很多地方是無法讀的。那麼“二十四史”是幹什麼用的呢？是用來查閱的，有什麼問題不懂或記不清楚就去翻一下相關部分，以查為主。舉例說吧，《青春之歌》是用來讀的，一頁一頁去讀，但我們念中學時使用的那本《對數表》（是這個意思吧？我記不清了）就不是用來讀的。雖然《對數表》也是書，但不能讀，只能查，要是把《對數表》都讀了那肯定是大腦有問題。我部落格裡寫的《我所收藏的圖表類圖書書目（部分）》這篇文字裡的書，幾乎都不是讀的，都是查的，平時沒用，需要時拿來查查就是了。

其實我們掛在嘴邊的“二十四史”是一個比較模糊的概念，不很清晰，不是一部書，而是二十四部書的合稱。但到底是哪二十四部書學界也沒弄明白，估計也是不需要弄明白的，因為也沒必要弄明白，就是一個概稱，大家都知道是那個意思就得了。既然“二十四史”是一個不能明確的二十四部史書，那麼說自己是讀完“二十四史”的人難免讓人起疑，到底讀的是哪二十四部史書呢？要是籠統講講沒問題，但要說自己一頁一頁讀完了，那就得較真了，到底是哪二十四部？學界沒確定的那部分史書是不是也都讀了？要是那樣的話，讀的就不是二十四部史書了，而是二十五部或二十六部了。說句老實話，要是真能把“二十四史”讀了，那就一定會把“二十五史”和“二十六史”也讀了，不可能有遺漏。

我們知道，這“二十四史”雖然都是紀傳體，也就是正史，但具體到某一部史書的時候寫作體例還是不完全一樣的，可以說“二十四史”每一部的體例都不一樣，加加減減各有不同，很多史書包含大量的圖表內容，這部分內容是不可讀的，當然不是絕對不可讀，只是說閱讀沒意義。例如班固的《漢書藝文志》的表就沒法讀，難道有人會去讀一部書名錄嗎？只能查。但陳壽的《三國志》卻完全可以讀，具有閱讀性，甚至連裴松之為《三國志》做的注也完全可以讀。所以說把“二十四史”讀完是瞎說一氣。即便讀了，也是有選擇性地讀。既然是有選擇性地讀，那就不能說是把“二十四史”讀完一遍，應該說是大體看了看才比較科學。

我覺得“二十四史”中的“紀傳”部分是完全可以讀的，具有故事性，從文學角度看，這部分內容是“二十四史”的精華。但從史學角度看，幾乎無法閱讀的“志表”部分又特別重要，無法略過，例如各種職官表。難道有人會把一本本的職官表拿來讀嗎？簡直無法想象，就如同沒人會把圖書館裡的目錄卡片拿來挨篇兒讀一樣，除非是精神有問題。

我認識的一位大學教授，以讀書廣泛著稱，但他對我說，他也僅僅是把“二十四史”中“文字”部分讀了，而“非文字部分”就沒讀，所以他很謙虛地說，不能說自己把“二十四史”讀了一遍，只能說是挑著看了一遍。

我們都知道書是載體，承載各種形式的文化知識，總體來講書確實是讀的，但這個“讀”的含義是不同的，稍微細分一下，就包括“閱讀”、“學習”、“查詢”三個層次，這還沒包括精讀、泛讀以及瀏覽等其它形式。

能夠“閱讀”的書是最多的，佔書的主要部分，所以在市井中都把書理解成是用來讀的，隨便說本書《紅樓夢》吧，這書就是用來讀的，至於自己能不能讀完那不是書的問題，而是自己的耐力問題，有耐力、愛讀書的人都是可以讀完《紅樓夢》的，並且是一頁一頁從頭到尾地讀，這樣讀完我們通常叫讀完一遍。

但作為學生來講，教科書就不是用來像《紅樓夢》那樣讀的，而是用來“學習”的，沒有一個學生會把老師發給的教科書拿來先讀一遍的，估計沒有，因為我還沒聽說過，關鍵是也沒這個必要。把教科書閱讀一遍除了浪費時間外，一點意義也沒有，都是現學現看，也沒人會問你教科書讀完了沒？沒人問這種傻問題。

除了上述兩類書以外，還有一類書非常重要，雖然數量少，但不可或缺，這就是工具類書。但工具書是無法閱讀的，它們只能用來“查詢”資料或解決自己不懂的問題。無人去閱讀工具書，一個是沒法讀，另一個也沒必要讀，相信現實中不會有捧本《新華字典》挨頁讀的傻子。

上面把書粗略地劃分為三類，能很容易分類的書都是比較單純的書，可實際上書是很複雜的，很多書是很難分類的，圖書分類是圖書館學中最難的一個部分，不是一般人說分就能分得了的。就說這所謂的“二十四史”吧，是屬於上面說的三類中的哪一類呢？恐怕無人能分得清楚。其實“二十四史”把上面這三類全包括了，是一部“全書”。其中“紀傳”部分相當於文學書，可以閱讀，只要你有定力就能閱讀下去。“志表”部分則屬於工具類書，只能用來“查詢”而無法閱讀。另外，無論是古代還是現代，都把“二十四史”裡面的部分書籍或篇章當作教科書來給學生學習，這部分被作為教科書的“二十四史”就不會被學生拿來讀，這部分可能是“紀傳”，也可能是“志表”，還可能是其它部分。

上面我拉拉雜雜地說了一些為什麼“二十四史”不能用來讀，如果還沒明白，也不要著急，去圖書館或新華書店找部中華書