大學生寫出的論文，能看出科學知識面和寫作水平，是一個重要標誌，在沒有校門之前，看論文。畢業見成果，還是要看論文，就像高考看總分如何，決定錄取。出了大學門，論文有學有才，在實踐中也是“亮劍”的重要武器。當然，也有論文不算高，但付出的努力更多更大，幹出了明顯業績，這也屢見不鮮。總的，科學文化知識多，論文來體現，這就是資本，就是有了本錢。

本人大學畢業已經很多年，或許時代不同，有些標準也不同了。

我們那個時候，論文相對來說，管理的較為輕鬆，大部分摘抄，自己小部分修改，所以並沒有花費太多的精力，固然也無法能完全說明學生水平。

現在要求逐漸提高，應該是對學生學習能力以及其它綜合能力的一個體現，畢竟現在過多的抄襲很容易被發現。

其實個人鄙見，論文並不是真的要學生寫的多麼好，它是一個門檻來希望學生在上學期間好好學習，學到有用的知識以及能力，也以後的自己打下堅實的基礎。

學生們加油！

不光是論文，做每一件事都會有很大的區別，這既和習慣有關，又和性格聯絡。

就拿論文來說以下幾個提現不同：

1、整體框架

這個不光是要寫全一篇論文，重要的是要合理佈局，從淺入深，充分說清論文字意。

2、語言組織

每個人表述的方式不同，自然寫作上會有差異。

3、態度

態度很多時候，能感受到對做事的用心程度，很多人會出現不同。

等等

CS上，論文沒啥用，關鍵還是技術。論文也分好幾種吧，校內的，或者畢業論文就算了，這個沒用，如果是向外發表的論文，還是可以作為自己的一個學習經歷的證明，但是找工作，也是基本不看的。如果是考研的話，複試的時候，有自己發表的論文，還是不錯的，能給導師留下一個不錯的印象，關鍵是，你要先過初試。

CS專業，大一寫論文嗎？論文對於本科生，要求還是挺低的，研究生的時候，才能看出來吧，為了寫一篇論文，要看好多文獻，煩死

可以的，有真知灼見的大學生，寫出來的論文，條分縷析，邏輯嚴密，論證充分。混子的論文，一看就是垃圾，條理不清晰，甚至句子都不通順（去重去的）

重點是態度，態度好的人肯鑽研，態度敷衍的人就放羊咯……基礎可能不會差太遠，但是態度和追求會差一個天和地，成就也會差一個天和地。

其實大一的新生，很少有能寫出漂亮的論文的情況。本人因為行業需要，有時候會給一些留學生修改潤色他們的論文，經常可以在文章裡看到一些語句不通牛頭不對馬嘴的情況，語法更是錯漏百出。當然確實也有部分寫得不錯的，沒什麼明顯的錯誤，只是在內容和整體上缺少把控，文章結構鬆散，主旨不明的情況。

題主問大一學生寫論文真的能體現差距嗎，我告訴你可以的，先不談每個人的基礎和能力，從學習態度上，有的人願意學習下功夫，寫出來的東西就不會是隨意敷衍的樣子，是經過自己的反覆斟酌和修改的，不會連最基本的錯誤都放在那裡不管不顧，別說什麼不知道怎麼改，那麼多的論文校對工具，隨便花個幾分鐘就能搞定的事，都不願意做，這樣的人以後還能有多厲害。

首先非常感謝樓主給我解答這個問題的機會，讓我跟大家一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

答案是肯定的，能體現差距。當我們從不同的學校考入大學，我們在不同地域高中學校接觸的教育面也不同，一個論文的質量很能說明一個人的態度，語言能裡，邏輯思維和文學功底。每個人的論點，論據，論證，很能代表一個人的態度，思維邏輯。每個人的論文不同，體現了相互之間的差距。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

一定是存在的、因為一句話、一件事情、一個環境、一個層次、每個人領悟的東西是不同的也不會相仿。

因為論文的本身價值就在於論述一些事情，文字大家都可以運用，但是同樣一句話也許有的人就可以讓其他感受到這篇論文的真正含義，而不是因為題目去理解這篇論文，所以差距還是很多的，在當今的時代，用自己我的體會加上豐富的學識一定可以創作出很多的論文。

大學生寫論文並不能說明什麼，都是千篇一律抄襲。體現不出來什麼差異，只是走過程罷了啊哈哈。一年畢業幾千萬大學生，那么多論文答辯究竟能給社會帶來了多大作用和積極意義呢？一個人的能力大小不僅僅是侷限在一篇論文上，還是實踐出真知。紙上得來終覺淺，努力實踐吧！

說簡單點，大學幾年你學到的和你參悟到的就是你寫畢業論文的基礎，肚子裡有貨當然能大量輸出。畢業論文整體上是你從學到的結合你對現實的思考或者對問題的思考，不是要你長篇大論跟寫作文一樣。