以下是《我的語文老師曹文軒》的閱讀題和參考答案。

1、 文章講訴了“我的語文老師”哪兩件事？請用簡潔的語言加以概述。

參考答案：文章主要敘述的兩件事：（1）老師在第一節課給我們闡釋什麼叫“語文”；

（2）老師在一次作文課上狠狠的罵我作文很糟糕，課後耐心教導我，使我進步。

2、 請把下面句子中加點的部分刪去，再與原句比較，說說兩者的表達效果有什麼不同。

她把這六本作文字一本一本地排列在她的桌子上。

參考答案：“一本一本”寫出了老師的細心與耐心，表現了老師對學生的真切關愛。去掉以後，情感沒有原句那麼鮮明。

3、文中兩次寫到“這就是我的語文老師”，請結合語境，說說這兩個句子分別表達了“我”怎樣的情感？

參考答案：結合文中敘述的兩件事分析文中兩次寫到“這就是我的語文老師”，得出這兩個句子分別表達了“我”：（1）抒發作者對語文老師獨特而生動的教學方式的讚歎；（2）對語文老師給的教誨表達無限的感激之情。

4、 結合選文，說說“我的語文老師”是一個怎樣的人？

參考答案：結合文中敘述的兩件事得出“我的語文老師”是一個知識淵博，教學方法獨特；對學生要求嚴格，關愛學生成長的人。

參考答案：在作者心理浮躁，寫作出現偏差時，是語文老師的悉心指導，使其明確了方向，並一直成長為在文學上有成就的人。假如沒有這個語文老師的關心，估計就沒有作者的今天。