這個問題實在提得有水平，已經讓我無法再去介意介意它的冷。

首先，題主同學的措辭——編故事這個“編”字，實在是一個讓人欣喜的質樸表達。

行人都知道，但凡故事寫作（包括編劇）無論是任何形式、題材的故事寫作，本質上就是技術活、甚至體力活。一切宣稱自己是搞藝術創作，把這個事提高到存天理滅人慾的高度的“老師”呢，我們肯定不能一概而論說他們都是沒什麼數，只能保守一點說他們有一些特殊的意圖——比如提高逼格，從而提高身價。

但實際上故事寫作，就跟任何手藝活，任何技巧一樣，要提高就只有賣油翁法則，就只有“practice make perfect”一條路徑。

當然，雖然功夫是多少要下的，苦是多少要吃的，但是方法也是有的。

對不起，廢話結束，進入戲肉。

首先，我假定題主是明白故事的本質是什麼的（或者說人話就是人為啥要看故事）。

如果理解了故事的本質，明白故事為啥要存在，對人類來說故事為啥是剛需，那就起碼能明白好的故事

這麼說吧，故事的上限不好說，但是“跌宕起伏”確實是故事的基本及格線。為啥這樣說呢？難道人物不重要嗎？主題不重要嗎？文筆不重要嗎？當然不是。但是劇情構建和編排能力（也就是把劇情寫得跌宕起伏又不落俗套的能力），更重要。

1.從寫作能力模型來說，劇情的構建和編排能力，是最基礎的能力。不是說除了劇情構建能力之外的能力不重要，而是說，不管是人物塑造、世界觀鋪設、主題的呈現，最後都要透過劇情構建來實現。

2. 從作者成長路徑來說，擁有基本劇情構建能力的人，才有可能把故事寫完，哪怕寫得很俗套甚至很幼稚，最後還爛尾。只有一次又一次編織完成一個完整故事的人，才有可能在這個領域不斷成長。因為很多問題，只有真正寫完一個故事的人才能意識到，才能真明白這事兒該咋辦。