1、大學英語四六級主要面向修完大學本科英語課程的非英語專業本科生,而英語AB級是面向高職高專修完高職高專英語課程的高職高專學生。
2、英語A級相當於3級,B級相當於2級,英語AB級是給高職高專的學生做考試,和本科學生考四六級一樣,考不過沒畢業證。
3、大學英語四六級是一個非常系統的英語考試,其題量,難度,詞彙,要求都比高考英語上升一個臺階!且是許多工作崗位的硬性要求,其重要性不言而喻。而英語AB級考試形式單一,考試難度也相對較低。
4、AB級考試一般在每年上半年6月、下半年12月各舉行一次。大學英語四六級考試每年2次,分別在6月份和12月份。大學英語四六級考試形式:在考試內容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見:英語分數710分構成圖。大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試(CET-SET)。同時,考委會將積極研究開發計算機化口語測試,以進一步擴大口語考試規模,推動大學英語口語教學。在考務管理方面,05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試(試點)報名和考務管理系統,嚴格認定考生報名資格,加強對考場組織和考風考紀的管理,切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標準化考試,因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點,對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證,並瞭解師生的反饋。為此,自2006年1月份開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試。自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試,2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題,並及時向教師和學生公佈。任何一項大規模標準化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對中國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務仍十分艱鉅。考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型,研究改革後的四、六級考試對教學的後效;同時,充分利用高科技手段,完善考務管理系統,實現四、六級考試網上閱卷,研究計算機化的四、六級考試,爭取在一定考生範圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。
1、大學英語四六級主要面向修完大學本科英語課程的非英語專業本科生,而英語AB級是面向高職高專修完高職高專英語課程的高職高專學生。
2、英語A級相當於3級,B級相當於2級,英語AB級是給高職高專的學生做考試,和本科學生考四六級一樣,考不過沒畢業證。
3、大學英語四六級是一個非常系統的英語考試,其題量,難度,詞彙,要求都比高考英語上升一個臺階!且是許多工作崗位的硬性要求,其重要性不言而喻。而英語AB級考試形式單一,考試難度也相對較低。
4、AB級考試一般在每年上半年6月、下半年12月各舉行一次。大學英語四六級考試每年2次,分別在6月份和12月份。大學英語四六級考試形式:在考試內容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見:英語分數710分構成圖。大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試(CET-SET)。同時,考委會將積極研究開發計算機化口語測試,以進一步擴大口語考試規模,推動大學英語口語教學。在考務管理方面,05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試(試點)報名和考務管理系統,嚴格認定考生報名資格,加強對考場組織和考風考紀的管理,切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標準化考試,因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點,對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證,並瞭解師生的反饋。為此,自2006年1月份開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試。自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試,2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題,並及時向教師和學生公佈。任何一項大規模標準化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對中國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務仍十分艱鉅。考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型,研究改革後的四、六級考試對教學的後效;同時,充分利用高科技手段,完善考務管理系統,實現四、六級考試網上閱卷,研究計算機化的四、六級考試,爭取在一定考生範圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。