活動目標 1.能結伴探索多種投擲目標的玩法,提高手眼協調能力和投擲能力。 2.增強同伴間韻合作意識和競爭意識,體驗結伴運動的樂趣。 活動準備 1.手球每人1個。 2.各種標靶兩人1個,如數字標靶、怪獸標靶、球門式標靶、自制竹竿標靶等。 3.場地上畫有兩兩間距為3米、5米的投擲線(同標靶數)。 活動過程 1.引導幼兒自由玩球。 ☆教師:小朋友!請你們先拿一個球玩一玩,展示你們的本領吧! ☆幼兒自由分散玩球,教師巡迴指導。 指導重點:關注幼兒是否會玩球,指導能力較弱的幼兒。 ☆教師引導幼兒兩人自主結伴玩手球。 指導重點:觀察幼兒是否結伴,是否麓自主地玩,鼓勵玩得好的幼兒。 2.幼兒結伴探索投擲目標。 ☆教師邊講解邊示範:今天老師為你們準備了一些玩球的靶子,請小朋友兩個人一組,一個人拿靶子,另一個到投擲線後,用手球投靶。兩人可以玩各種比賽,大家試試吧! ☆幼兒自由結伴探索,教師巡迴指導。 ☆分享交流:你們玩了哪些好玩的方法? ☆幼兒再次結伴探索。 3.集體比賽。 ☆投固定靶。教師從幼兒探索的方法中選出1~2種玩法,組織全體幼兒進行手球比賽。如“左右手擊靶比多”、“站得遠投得準”。 ☆投移動靶。教師左右手各持一個竹竿靶,在半空中來回擺動,幼兒分散投靶。教師手中的標靶和腳步移動速度、範圍根據幼兒投球能力來決定,也可推選兩名幼兒舞動移動標靶。 4.放鬆整理活動。 ☆教師引導幼兒說說運動中有趣的事。 ☆教師點評,師幼共同收拾器材。
活動目標 1.能結伴探索多種投擲目標的玩法,提高手眼協調能力和投擲能力。 2.增強同伴間韻合作意識和競爭意識,體驗結伴運動的樂趣。 活動準備 1.手球每人1個。 2.各種標靶兩人1個,如數字標靶、怪獸標靶、球門式標靶、自制竹竿標靶等。 3.場地上畫有兩兩間距為3米、5米的投擲線(同標靶數)。 活動過程 1.引導幼兒自由玩球。 ☆教師:小朋友!請你們先拿一個球玩一玩,展示你們的本領吧! ☆幼兒自由分散玩球,教師巡迴指導。 指導重點:關注幼兒是否會玩球,指導能力較弱的幼兒。 ☆教師引導幼兒兩人自主結伴玩手球。 指導重點:觀察幼兒是否結伴,是否麓自主地玩,鼓勵玩得好的幼兒。 2.幼兒結伴探索投擲目標。 ☆教師邊講解邊示範:今天老師為你們準備了一些玩球的靶子,請小朋友兩個人一組,一個人拿靶子,另一個到投擲線後,用手球投靶。兩人可以玩各種比賽,大家試試吧! ☆幼兒自由結伴探索,教師巡迴指導。 ☆分享交流:你們玩了哪些好玩的方法? ☆幼兒再次結伴探索。 3.集體比賽。 ☆投固定靶。教師從幼兒探索的方法中選出1~2種玩法,組織全體幼兒進行手球比賽。如“左右手擊靶比多”、“站得遠投得準”。 ☆投移動靶。教師左右手各持一個竹竿靶,在半空中來回擺動,幼兒分散投靶。教師手中的標靶和腳步移動速度、範圍根據幼兒投球能力來決定,也可推選兩名幼兒舞動移動標靶。 4.放鬆整理活動。 ☆教師引導幼兒說說運動中有趣的事。 ☆教師點評,師幼共同收拾器材。