其實所謂的五花八門的方法，無非就是記單詞的方法。學了五花八門的方法，最後還是死背硬記，其實大多都是方法本身有問題。當然也有使用方法的人對方法本身理解程度和掌握程度的問題。

有些方法都是貌似合理，但不具實際操作價值。比如諧音記憶法，有些詞可以諧音，但只是極少數單詞，不可能所有的單詞都可以諧音。有人把ambition諧音成“俺必勝”。那麼它的形容詞ambitous就只能諧音成“俺必折”。多悲催啊！法語的女售貨員是vendeuse，聽起來特別像漢語的“完犢子”。這樣的諧音合適嗎？

還有聯想記憶法。大多數的聯想都是牽強的，關鍵是它不但沒有減輕記憶負擔，反而增加了記憶負擔。看下面這兩個聯想的例子。

tenant這個詞，我們直接記成房客，租戶，不行嗎？幹嘛還要聯想成“房客一巴掌拍死個螞蟻”呢？用自然拼讀把它讀出來，直接記成房客。這個單詞我從來沒背過，我把含有這篇課文的新概念第四冊的第十六課讀了好多遍，每次都能想象出那句話的意思，句子的意思我都知道，單詞我還記不住嗎。那句話是。The shape and dimensions of the skyscrapers depend entirely on the necessity of obtaining the maximum income per square foot of ground, and of offering to the tenants offices and apartments that please them.

摩天大樓的形狀和大小完全取決於每平方英尺獲得最大收益的必要性和給租戶提供讓他們滿意的辦公室和公寓的必要性。

我每讀一次都能想到租戶這個詞。每讀一次都是複習一次。次數多了，我就把tenant這個詞的讀音和意思聯絡起來，而不只是詞形。這樣每次我聽到這個詞馬上就能反應過來，那是房客。

在看這個例子。infant，聯想出這麼一大堆東西，這是幫助記憶嗎？這是增加記憶負擔。見到infant你就直接想“嬰兒”不就完了嗎？聯想那麼多不累嗎。

這樣記單詞不但沒有效率，反而花的時間更多。學習效率能高嗎？

下面在說說學生個人的問題。

大多數人都把某種學習方法想簡單了。學語言不像學開車，這是相當複雜的東西。學習方法也一定很複雜。絕不是單獨做好某一方面就能湊效的。很多人只記單詞，別的什麼都不做。他們以為學外語就是記單詞，而且記單詞還很執著，但最後還是學不會。

我只想打個比方，咱們都知道蛋白質對人體極為重要。人體的大部分器官或組織都是有蛋白質構成的，那麼我們每天只吃蛋白質行不行。肯定不行，道理是一樣的。只記單詞，不進行聽力和口語訓練，不進行大量的朗讀訓練和翻譯訓練，不懂句法結構，你不可能學好外語，人體需要全面平衡發展，語言能力也需要全面均衡發展。任何一種只奔考試，不進行全面訓練的教學方式或者學習方法都是耍流氓和自欺欺人。因為這種方式根本學不會。這已經被幾億人的失敗證明了無數次了。而且還在繼續證明著。一批一批的倒下，卻沒有人去琢磨這是為什麼。我整天都在琢磨這件事，每天都在呼籲，希望廣大同學們能夠走上學外語的正軌，少花點時間在外語上。因為好的的方法是不需要那麼多時間的。

可惜我勢單力薄，喊破嗓子也沒用，但又不想放棄，只要我還活著，我就會一直喊下去。哪怕有一個人能夠按照正確的方法學會外語，我也不算白努力。

學外語的正確方法是我的《自然外語學習法》。看到這你可能想，這又是一個賣瓜的老頭。又來誇自己的瓜了。沒關係，隨你怎麼想。好的方法我要宣傳。你可以不看，因為不看是你的損失，不是我的損失。我主張學外語要全面發展，聽說讀寫譯都需要訓練。所以我用一萬六千多字詳細地介紹了學英語的方法。我是自學的，沒有老師教我，尚且能學會。如果按照我的方法，有老師指導，那就更快了。線上下我把我的方法教給學生，都收到了良好的效果。高考成績都很高，提高几十分不是問題。但我又不領學生做題，也不背單詞。我教他們用自然拼讀認讀單詞，無需記憶，跟著我讀就可以了，所以我從來不要求他們記單詞。

如果想了解我的《自然外語學習法》，請到我的主頁找“文章”，點選進入，置頂的就是。只希望你有耐心讀完它，太長了，不適合現代人的節奏，但短了真無法說清楚。所以，請你耐心讀完，到目前為止，我的文章還沒有差評，全是好評。如果有興趣就過去看看吧。