回答問題《中學教育，人在學校的教中最重要，你怎麼看認同嗎》？我參與進來談談這個話題。這是個教育問題。我從事中小學教育四十餘年，從事領導工作三十餘年，今年已八十七歲了，但我一直關心教育。我願意和大家討論教育問題。你提出人在中學教育中最重要嗎？我怎麼，認同嗎？我認同。支援你的觀點。我結合教育實際談談這個問題。中小學教育是打基礎教育，是打好思想，文化，身體，勞動，審美五個方面全面發展的基礎教育。小學六，七歲到十三歲左右，初中十三，四，五歲。高中十六，七，八歲左右。你說的中學教育，我想應當包括高中。但重點還是初中階段。人在初中階段，是人生的基礎階段，打好做人的基礎很重要，為什麼教育方針規定"德，知，體，美，勞"把德列在首位。教育又將學生思想素質教育列在首位，我的幾十年教育，及當下中學生，參軍怕苦等反映出來的問題，說明中學教育，很重要。中學教育是打基礎教育，如同建築大廈打地基。基礎不牢，大廈會坑的。所以我認同中學教育對人成長很重要。…僅談到此吧，供參與。

回答問題《中學教育，人在學校的教中最重要，你怎麼看認同嗎》？我參與進來談談這個話題。這是個教育問題。我從事中小學教育四十餘年，從事領導工作三十餘年，今年已八十七歲了，但我一直關心教育。我願意和大家討論教育問題。你提出人在中學教育中最重要嗎？我怎麼，認同嗎？我認同。支援你的觀點。我結合教育實際談談這個問題。中小學教育是打基礎教育，是打好思想，文化，身體，勞動，審美五個方面全面發展的基礎教育。小學六，七歲到十三歲左右，初中十三，四，五歲。高中十六，七，八歲左右。你說的中學教育，我想應當包括高中。但重點還是初中階段。人在初中階段，是人生的基礎階段，打好做人的基礎很重要，為什麼教育方針規定\"德，知，體，美，勞\"把德列在首位。教育又將學生思想素質教育列在首位，我的幾十年教育，及當下中學生，參軍怕苦等反映出來的問題，說明中學教育，很重要。中學教育是打基礎教育，如同建築大廈打地基。基礎不牢，大廈會坑的。所以我認同中學教育對人成長很重要。…僅談到此吧，供參與。

是的，人在學校的教育很重要，關鍵要讓我們的孩子懂得聽毛主席話，不但要學文化科學知識，也要學工學農，做有文化的勞動者！

這是肯定的，中學生是身體思想逐漸成熟的關鍵階段，這時候的教育非常重要。而老師無疑是這個階段非常適合的言傳身教的榜樣。

家庭的教育，學校的教育，這兩個缺一不可，是非常重要的。學校是培養下一代接班人的神聖的殿堂。學生現在處於這個年齡段正是叛逆期。所以學校要有針對性的教育。我認為我們現在的教育內容還有很多空間可以改進。

現在的學校教育分數為王，其他的都是浮雲，這樣下去，學生成書呆子，自私，身體積弱，生活能力差，自制能力差 唉

中學教育，人在學校的教育中最重要，你怎麼看，怎麼說呢，還是要兩方面分析的，例如以下這樣的分析:

第一教育問題中，學校教育的主要責任特別凸顯，尤其表現在追求學習成績方面的急功近利，不能較好地落實素質教育的基本要求。教育不能僅僅盯住學習成績，而是要讓所有的受教育者根據自己的個性和興趣去得到個性的發展、人格的完善，這應該是“減負30條”的初衷。在“減負30條”中，其中有12條是針對學校教育的；這意味著，在以往的學校教育中，學生的負擔主要地來自於學校，最需要轉變教育思路和教學方式方法的應該是學校教育！

第二教育問題中，家庭教育的主要責任是有教養培育，為孩子以後的學習和步入社會生活奠基。新出臺的“減負30條”細化了家庭教育的責任，從4個方面加以科學規範: 要求家庭要樹立科學育兒觀，把培養孩子的好思想、好品行、好習慣作為首要目標；強調家庭要交流互動，著力打造好的家教、家風、家訓；注重孩子的身心健康，把堅持鍛鍊身體、良好的心理疏導、和做力所能及的家務有機統一起來；強化孩子健康的生活方式，要求按時作息、不熬夜，少吃零食、不挑食，不攀比吃喝穿戴等。這些都鮮明的反應出，當前家庭教育中存在的最主要問題，對其他一切教育，都起著阻礙作用。

第三透過以上分析，我們可以看出，教育問題的嚴峻形勢，既有政府的責任，又有社會的責任，學校教育的責任不可推卸，家庭教育的責任也特別突出！

我很認同！

環境很影響人，常言道:“近朱者赤 近墨者黑”。不然，為什麼家長們都要擠劈腦袋

把孩子往好學校送，因為好學校校風正，優秀的孩子多，能帶動不怎麼優秀的孩子向優秀靠攏。

就像一條大河，滴進去一滴汙水，很快就能淨化乾淨，而一條汙水溝呢，結果不言而喻。

誠然，差的學校也有好學生，但我們講機率，機率！估計沒有幾個家長能心安理得不為自己孩子擔心。

所以，中學生在校的校風，班風，乃至他們結交的朋友，都會比家庭更能影響他的成長，這就要求學校嚴格要求，家長不掉以輕心。

特別是這個年齡，處於逆反階段，很多觀念朦朦朧朧，徘徊在是非之間，學校的灌輸，朋友的影響，比家長起的作用要重要的多！

知識資訊爆炸的時代，學校裡是為了掌握學習方法和技巧，想要成功一定是要在社會大學歷練才行。真正的企業家，都是草根精英！

謝謝邀請 :中學期間，學生在發展成長的過程中，身體素質和身心健康會出現連續性的變化過程，它所面臨的生理，學業，情意，個性，社會性等諸多發展現象和獨特的發展性問題，是社會每個家庭和學校必須抓緊還要強抓緊的關界所在，這是社會每一個家庭父母和教育界諸多老師的責任所在，這一點必須認可。

中學教育是正確引導和啟發學生思想意識，思考能力和思維品質的重點培養，邁進中學期間學生在身體發育及各方面會出現今自己吃驚的生理變化並稱“三大生理變化”即身體形態的劇變，生理機能的增強和多種成熟，這些生理變化會產生複雜而微妙的心理變化，會直接影響中學生的學業發展，情意發展，個性發展，社會發展和生涯發展。

中學教育，家庭和學校應瞭解和正確引導學生的發展主題特點，發展心理問題，承擔起教學質量和教育形勢的責任和策略，提示中學生的身心發展，教育意識開展青春期的教育能力，強調和引導中學生前途未來，不能誤入其途，走上歪路，讓中學生深刻思考今後的嚴重性，在學習，生活和邁入社會上其到重要的教育作用。謝謝觀看點評關注❤