這首詩借“蒼松怪石圖題詩”寫出了作者不屈不撓，耿直廉潔的錚錚男兒的性格。 1.品詩：引導學生課堂交流，大膽質疑，解決疑難。找自己最喜愛的詩句，說明理由。
（明確：“君不見，歲之寒，何處求芳草。又不見，松之喬，青青復矯矯”寫出了松在寒冬之際為大地增添了綠意和嬌姿。“天地本無心，萬物貴其真。直幹壯山嶽，秀色無等倫。飽歷冰與霜，千年方未已”這一層寫出了蒼松的品格，其中“直幹壯山嶽，秀色無等倫。飽歷冰與霜，千年方未已”是對其品格高度讚美。而“天地本無心，萬物貴其真”是隱語，隱含作者的褒揚之意。最後一層“擁護天闕高且直，迥於春風碧雲裡”，作者從松的外形入手，為本詩更添了悠遠、清麗的意境，尤其最後一句，“春風碧雲”帶給讀者無限的希望與憧憬，頗有“冬天已經過去，春天還會遠嗎？”之意。）
2．賞畫：
（1）整體欣賞畫面。
（2）圖中的怪石、蒼松各有什麼樣的特點，相互關係，各有什麼寓意？
怪石：聳立（不屈不撓）象徵詩人的錚錚鐵骨；
蒼松：挺勁（飽經風霜）象徵詩人剛正不阿的氣概。
（二者關係：怪石聳立，不屈不撓，為蒼松設定了一個極好的生存背景，兩者互為映襯更顯其“蒼、怪”。畫中怪石聳立，不屈不撓，為蒼松設定了一個極其惡劣的生存背景，但是蒼松依然紮根岩石，挺拔青翠，可見其生命力之強。兩者互為映襯更顯其“蒼、怪”。）
譯文：你看到了嗎，天已經很冷了，到處沒有綠草；可是，你又看見了嗎，松樹屹立著,還那麼青翠挺拔。天地之間本來都不是刻意修飾的，世間萬物貴在保持本真。松樹的枝幹像山嶽一樣雄壯，冬日裡的青秀無與倫比。它飽經風霜，經歷千年萬年。它高直的樣子表示擁護天宮，在青天只上期盼著春風。
賞畫：1）整體欣賞畫面。
這首詩借“蒼松怪石圖題詩”寫出了作者不屈不撓，耿直廉潔的錚錚男兒的性格。 1.品詩：引導學生課堂交流，大膽質疑，解決疑難。找自己最喜愛的詩句，說明理由。
（明確：“君不見，歲之寒，何處求芳草。又不見，松之喬，青青復矯矯”寫出了松在寒冬之際為大地增添了綠意和嬌姿。“天地本無心，萬物貴其真。直幹壯山嶽，秀色無等倫。飽歷冰與霜，千年方未已”這一層寫出了蒼松的品格，其中“直幹壯山嶽，秀色無等倫。飽歷冰與霜，千年方未已”是對其品格高度讚美。而“天地本無心，萬物貴其真”是隱語，隱含作者的褒揚之意。最後一層“擁護天闕高且直，迥於春風碧雲裡”，作者從松的外形入手，為本詩更添了悠遠、清麗的意境，尤其最後一句，“春風碧雲”帶給讀者無限的希望與憧憬，頗有“冬天已經過去，春天還會遠嗎？”之意。）
2．賞畫：
（1）整體欣賞畫面。
（2）圖中的怪石、蒼松各有什麼樣的特點，相互關係，各有什麼寓意？
怪石：聳立（不屈不撓）象徵詩人的錚錚鐵骨；
蒼松：挺勁（飽經風霜）象徵詩人剛正不阿的氣概。
（二者關係：怪石聳立，不屈不撓，為蒼松設定了一個極好的生存背景，兩者互為映襯更顯其“蒼、怪”。畫中怪石聳立，不屈不撓，為蒼松設定了一個極其惡劣的生存背景，但是蒼松依然紮根岩石，挺拔青翠，可見其生命力之強。兩者互為映襯更顯其“蒼、怪”。）
譯文：你看到了嗎，天已經很冷了，到處沒有綠草；可是，你又看見了嗎，松樹屹立著,還那麼青翠挺拔。天地之間本來都不是刻意修飾的，世間萬物貴在保持本真。松樹的枝幹像山嶽一樣雄壯，冬日裡的青秀無與倫比。它飽經風霜，經歷千年萬年。它高直的樣子表示擁護天宮，在青天只上期盼著春風。
賞畫：1）整體欣賞畫面。
（2）圖中的怪石、蒼松各有什麼樣的特點，相互關係，各有什麼寓意？
怪石：聳立（不屈不撓）象徵詩人的錚錚鐵骨；
蒼松：挺勁（飽經風霜）象徵詩人剛正不阿的氣概。
（二者關係：怪石聳立，不屈不撓，為蒼松設定了一個極好的生存背景，兩者互為映襯更顯其“蒼、怪”。畫中怪石聳立，不屈不撓，為蒼松設定了一個極其惡劣的生存背景，但是蒼松依然紮根岩石，挺拔青翠，可見其生命力之強。兩者互為映襯更顯其“蒼、怪”。）