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  • 1 # 熱心市民小劉

    各位同學:

    首先我宣告一下,我不是老師,更不是書法老師。我只是你們班主任的同學。他請我來給大家講講書法,那是強人所難。我今天不揣冒昧,就自己對於書法的一點點理解,和同學們共同學習,說的不對的地方,請大家批評。

    書法有三大要素,筆法、結構、章法,究竟是筆法生結構,還是結構生筆法,歷代書家爭訟不斷。我認為,筆法靠天賦,結構靠學力。結構是可以學會的,而且是必須學會的。我們面對一幅書法作品,最初的感覺就是結構。筆法很玄奧,其實也很簡單,筆法本不難,難在筆畫的造型準確。今天我們不談筆法,就結構問題做點講解,與大家共同學習。

    很多同學寫的字東倒西歪,或者重心不穩,或者比例失調。教科書上講的,書法老師說的,可謂詳細至極,為什麼你們還是改不了呢?也許有的同學會說,書法太難了,哪能這麼快學會。是的,書法是藝術,要真正進入書法門,沒有十年以上的艱苦訓練是不成的。但這不說明書法是高不可攀的,同學們一定要破除這個迷信。書法,只要學習得法,可以短時間內取得很大的進步。同學們要有這個信心。

    同學們臨帖,特別是楷書,是在九宮格或者米字格里寫的。其實界格的選擇也是有講究的。顏真卿以前的字要放在九宮格里臨寫,顏真卿以後的字要放在米字格里臨寫。老師一定對你們講過,要把字寫在格子中間,也就是字的中線與格子的中線重合。同學們,你們心裡的話我替你們說出來,那就是你們一筆一筆的按照字帖上的筆畫臨寫,寫出來的還是歪的。這是什麼原因呢,這不怪你們,怪只怪人的視覺習慣,或者說視覺誤差。

    同學們,這是一張正方形的白紙,你們用筆標出它的中點。

    好的,大家注意了,我用筆標出這張白紙的實際中點。大家看到了,人的視覺中心與實際的中心是不一樣的。人的視覺中心高於實際中心。另外人的視覺習慣,是左低右高。這是一條水平線,看上去確實左高右低的。歷代書法家寫字,都有意識的把橫向寫的左低右高,用角度標出來大概是5度左右。問題就出來了,橫向是左低右高5度的走勢,那漢字的中線就應該是與橫向走勢平行的。也就是說,格子的中線絕不是漢字的中線。同學們,請看幻燈:

    中國書法結構的所有問題,都是從左向右5度抗肩派生的。格子的中心絕不是字的中心。字的中線是一條與漢字橫向走勢平行的與垂線不成直角相交的線。同學們理解了這一點,再付諸實踐,我相信,你們的漢字結構問題就會解決。

    書法是需要用畢生經歷來學習的。書法是藝術,所有的藝術都是有技巧的。今天我講的只是一點書法藝術的技巧問題。你們當中,以後會出現作家、畫家、書法家、科學家,記住一句話:不積跬步無以至千里。茅盾也說過,天才是刻苦的忍耐,成績是勤奮的積累。

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