劍橋英語教材眾多，題主大概是指的劍橋出版的少兒英語教材，那麼我就以《劍橋國際少兒英語》（KID"S BOX)為例，和《新概念英語》做一個比較。

1. 《劍橋國際少兒英語》的特點。《劍橋國際少兒英語》是一套適合於英語零起點的教材，主要針對的是非英語國家的5-12歲少年兒童。為了照顧入門的需要，它的語言非常簡單，並且配有大量的彩色圖片，對於低齡的孩子來說，會比較容易引起他們學習英語的興趣。也正是為了照顧零基礎的孩子，所以每一冊的語言輸入量都相對較少。因此，總體來說，《劍橋國際少兒英語》比較適合零基礎的低齡孩子（比如說學前班或一年級）入門，而對於較高年級的孩子來說，就有點過於簡單了。

3. 經過以上的比較，家長朋友們應該比較明白該如何選擇了。如果您家的孩子是低齡的，需要找一本容易入門的教材來提高孩子的英語學習興趣，那麼您可以選擇《劍橋國際少兒英語》；如果您家的孩子是中高年級的，想在學校英語教材之外進行適量拓展，那麼您可以選擇《新概念英語》。

CCTV 英語大賽評委 高考英語口語考官

這個我特別有發言權，我們家孩子最開始是在學某思學的英語，然後就是他們那英語吧，反正挺難的，然後學了學到二年級的時候孩子有些崩潰了，因為東西太難了，學不懂，把孩子的自信心都摧毀了。二年級暑假的時候就讓他改成了新概念，在北京新東方中小學1對1找了老師給他上，新概念反正是把語法體系給打牢了，後來因為想讓孩子參加劍橋的這個KET、PET考試，又單獨在單詞、閱讀和聽口這塊準備了一段時間。學完了新概念的第1冊參加了KET考試，透過孩子備考KET，我覺得他最大的進步就是之前只學語法的時候就是學校的題目其實都懂，但是或多或少孩子有的時候就是不仔細，錯一兩個，但是透過這個考試的備考，孩子有考試有壓力，他自己就知道督促自己，做題也仔細了，現在說學校題特別簡單，聽力都跟龜速一樣。只要孩子學，其實學什麼我覺得都有用，只是說有考試的鞭策，孩子能有更大的進步空間。到現在我們家孩子已經四年級了，老師推薦了一套劍橋的教材正在學習PET，打算明年把PET給過了。

我是英語老師，新概念英語和劍橋英語的系列課程都教過。我認為這兩套課程都不錯，都是經典的英語學習教材。兩套教材各有特色，適合不同的年齡段。

我想強調一點:不管任何一套課程，只要精學一套書，從初階學習到最高階循序漸進認真學習，都可以學有所獲。切忌不要三天打魚兩天曬網，這一段時間學習新概念英語，過一段時間心血來潮又學劍橋英語去了。

下面說一下他們的區別。

家長可以根據孩子的年齡段自行選擇。

1.劍橋少兒英語介紹

劍橋少兒英語是英國劍橋大學考試委員會針對非母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養設計的考試。分別為預備級（Pre-Starters）、一級（Starters）, 二級（Movers）和三級（Flyers） 。學完劍橋少兒英語三級所掌握的詞彙量為2500左右。

每級考試分為三個部分：讀寫、聽力和口試。 每一個參加三個部分考試的考生都可以得到一個寫實性成績證書。

《劍橋少兒英語》教材是2008年西安交通大學出版社出版的，具有如下特點：

教材插圖精美，生動活潑，閱讀材料是原汁原味的英語文章，配以動聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，培養孩子英語交際能力和英語語言思維能力，所以劍橋少兒英語更加適合少兒學習。

2.新概念英語介紹

新概念英語分為青少版和老版新概念2個版本。

新概念英語青少版整套教材分為六個級別。每個級別含A，B兩個分冊。入門級適合幼小，小學1、2年級。1-3級適合小學3-6年級，4-5級適合初中學生學習。一共12本書。適合幼小到初三的孩子學習。裡面插圖是彩色的。整套教材詞彙量超過了2000。側著於聽說讀寫訓練。

老版新概念英語也就是亞歷山大1997年編寫的版本。一共4冊書。適合小學高年級到大學生學習。側重於聽說讀寫綜合能力的提升。從第二冊開始加了概要寫作。鍛鍊學生的概括總結能力。裡面插圖是黑白的。

老版新概念英語第一冊適合小學5-6年級學習。詞彙量1009個。語法由淺入深，層層遞進。單課是對話，雙課是口語練習。設計巧妙。

第二冊適合初中學生。詞彙量979個。每課的小故事短小精悍，詼諧幽默，非常經典。學習新語法的同時，也讓學生複習鞏固第一冊的語法。

第三冊適合高中學生。詞彙量1159個。課文難度係數加大，有許多從句長難句，三大從句是高中必掌握語法內容之一。

第四冊適合大學生。詞彙量809個。

4冊書全部學習完之後可以達到大學4，6級水平。

我建議學習整套新概念系列教材。幼小，小學，初中階段學習新概念青少版12本書。因為新概念青少版的1-3級就是老版新概念的第一冊。課文內容一模一樣。新概念青少版的4-5級就是老版新概念的第二冊。高中階段直接學習老版新概念第三冊。大學學習第四冊。事實上有些學生在高中階段就學完了四冊書。達到了大學水平。這四冊新概念英語認真學習完之後，如果可以達到融會貫通，舉一反三的能力，一旦綜合能力達到質的飛躍，中考輕輕鬆鬆考個高分是沒有問題的。高考是選拔性考試考，有難度，但是考前刷一下高考題，熟悉高考題型的套路後，考一個理想的成績也不是難事。

個人意見，僅供參考！

您可以根據孩子的年齡段和具體英語學習情況自行選擇。不管選擇哪一套教材都需要堅持不懈持之以恆的努力才能學有所獲，學有所成。

建議先從自然拼讀開始學起，這樣很多單詞可以跟拼音一樣拼出來不需要死記硬背就能記住，影片是英語學習軟體，可以加入需要學習的單詞。

我兒子以前用的劍橋系列，也挺好的，可是我自己英語很一般，學到ket階段我就不能輔導了，後來就用新概念了，我發現這個書，太美麗了，各種教輔很多，自學體系很完善手機軟體裡學習app程式也很多！所以後來我就讓他學新概念了！

肯定是劍橋系。現在的頂層設計全部有劍橋系身影，說直白點以後就是這些人設定考試。國內以後的英語考試標準和歐標對接。新概念在2012年以前都可以，現在的中考和高考題目都講究原汁原味，學新概念用處不大。打個簡單的比方，以前都是實體購物，現在都是網購，那麼詞彙這一塊你對接不上來。

就體系的話 ，對現在的教育形式來說，更加推薦劍橋英語體系一點。因為劍橋英語更加國際化一些，更多的與國際化的只是進行接軌，對以後孩子留學還是升學開始都比較好一些。

加之現在劍橋五級考試的KET/PET/FCE等證書 ，對現在孩子小升初的時候，都會有很大的幫助。

我家小孩三年級開始在校外學英語的，校內雖然開了英語課，但是效果不太好！三年級開始學的劍橋少兒英語，今年剛升初，然後今年開始學新概念英語！

最開始也糾結了蠻久的！選《劍橋少兒英語》還是《新概念青少版》。

當時看了兩個教程的介紹！他當時年紀還小就報了劍橋。

【 劍橋少兒英語（CAMBRIDGE YOUNGLEARNERS ENGLISH）是英國劍橋大學考試委員會針對非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養和提高設計的考試.每一位參加考試的孩子都可以拿到由劍橋大學外語考試部與教育部考試中心中英教育測量學術交流中心聯合頒發的中英文寫實性證書.

　　教材的設計在內容和形式上反映了少兒的認知能力和心理特徵,突出了"活潑、有趣、輕鬆、連續"的特色.】

　　由上可知,劍橋少兒英語主要是針對少兒而開設的課程,突出培養英語興趣,夯實英語基礎。

如果小朋友還在上小學的話，推薦劍橋。上中學在學新概念，會輕鬆很多。

新概念的難度稍微高一點，基本上開始講語法了，小學學習，難度較高。有些語法名詞和稱謂，小學生中文都沒學習，英文語法怎麼學！門檻高，孩子容易喪失學習興趣，但是劍橋的學習內容比較有趣，內容豐富，適合剛入門的學生學習，而且講的很基礎，包括音標之類的初級學習。

上初中之後可以學習新概念，由之前劍橋的基礎，新概念第一側學的很快。

新概念和劍橋少兒英語沒有哪個更好之說,看這個階段那個更適合孩子。

我不覺得提問指出的能夠算兩個體系，其實真正的體系只有英式，美式體系。學語言最簡單的就是要浸入式，把任何語言當做母語一樣學，長時間磨鍊導致肌肉記憶的養成。再差也差不了哪去。

語言不考究邏輯，靠的是純練。所以樓主的問題不是問題，而是應該找如何讓學的人提起興趣花時間精力在這個語言上面。

祝好運

不管哪種所謂的“體系”，學的都是英語，所以哪個都可以，前提是：認認真真軟踏踏實實去學，不要好高騖遠，不要三天打魚兩天曬網，更不要半途而廢。

個人覺得學好英語不在學哪種培訓班的英語

英語是一種語言，就聽說讀寫

堅持多聽多說多讀多寫（有一定的英語基礎時候開始）

學英語不是一時之功，要每一天的練習哦

想走國外教育體系的學劍橋5級好一點，如果想走國內升學應試體系的那學新概念比較有效。其實這兩個體系著重點不同，前者著重點是聽力，口語閱讀等，對語法，單詞拼寫比較弱。後者雖然聽說讀寫也不弱但是語法會更看重點。國內體系比較喜歡考語法，國外原版娃一般對語法都是講究語感而不會像中國這樣反覆去學的。到底人家是母語環境，就像我們學中文一樣的你用不著特意去學語法，也會寫出很好的文章。還有難度問題，劍橋5級的難度明顯就高於國內的其他教材應該屬於最頂尖的難度。我們在讀國外的wondres，其實和劍橋也差不多。由外教來教學，老師基本上不會中文，上課都是用全英文授課和回答。單詞也好，口語聽力也好，包括閱讀也好明顯就高於同級別的其他教材，一般難度這樣排的，wondres大於sbs大於上外的綜合英語。所以底子不是很好的學生或者中上的學生其實是跟不上劍橋5級或者是國外原版課本的。我覺得實用為主和自己的能力相配為主，不然的話你花的錢反而會讓孩子越讀越差，那沒有意義。

其實各派武功列練最後都大同小異的，這兩個體系練到最後都能夠成為外語高手。主要看你能否真的認真的學好學透

個人認為是新概念。我從高中開始背新概念，高考考了130多，我對語法什麼的不懂，做題憑語感。感覺語言類的，語感更重要。

劍橋是針對低年級小孩的課程。高年級或成人學習會感覺太幼稚，而且進度也太慢，小孩就沒問題了。他們不會感到幼稚，因為他們本身都很幼稚。

劍橋學到最後也只有三千多詞。而且，它的課文太少，不便於記憶。也沒有太多的語法，它只是用來讓小孩積累一點對語言的感性認識的。

新概念是針對高年級，或成人編寫的，我說的高年級指的是小學五六年級以上。或者成人。新概念的進度快，語法全面，整套書很系統，非常適合想在短時間內迅速提高的人。但是短時間也不是幾個月就能做到的，按照教材設計，應該是四年學完四本書，但如果方法得當，而且有老師教，可以在兩年左右學完，如果再有半年鞏固一下就更理想了。學完新概念你就有能力閱讀任何材料，唯一欠缺的就是詞彙。但目前還沒有哪一套教材可以一口氣學習六千詞。從小學到高中才三千五，到了大學六級也不過是五千五左右。不過那可是好多教材積累的結果。所有這些，新概念一套書四冊，全部搞定。

我家少年的英語老師推薦他學新概念英語，少年自學半個月，天天磨耳朵，練口語，聽寫單詞，短句。我問他如何？他回答:還行！能接受！

少年今年小學六年級，已自學完成小學全部階段英語，現在在英語老師推薦下自學初中階段英語，初一的已完成，現在天天在練初二的。我們始終認為孩子學習一定要注意興趣培養。孩子如果出現學習上吃力一定要先找原因再對症下藥，積極引導孩子去學習，千萬別胡亂指責，謾罵孩子，甚至一味拿別人孩子來刺激自己的孩子，這樣做只會孩子更加厭學。

《新概念英語》是40多年來，最經典的普通英語教材，適合各層級的人學習英語之用。

《新概念英語》在中國已有四十多年的歷史，每年有數百萬的學習者使用此係列教材，《新概念英語》已經成為英語學習者的必選讀物。《新概念英語》已經成為一套寶典級的教材，如今在中國英語學習者對新概念系列教材已經趨之若鶩，從出現到現在經歷了半個世紀還經久不衰。

一、新概念英語的優勢

　　《新概念英語》的文章內容非常經典，適合學習者欣賞和背誦，而且內容橫跨了從小學到大學英語教學中的所有語法知識和詞彙量。新概念英語教材編寫過程中嚴格按照科學的梯度，如果英語學習者從易到難逐步學習，會發現對英語知識有了系統的把握，甚至可以參加一些很有難度的專業考試。還有就是新概念英語在聽、說、讀、寫、譯方面都有不同程度的重視，並貫穿四冊教材當中，在學習過程中，不斷重複和複習所學知識，讓學習者打下堅實的基礎。再有就是新概念英語文章內容豐富，洋溢著濃厚的文化氣息，讓學習者在學習英語知識的同時，不斷了解西方文化，對其語言的實際使用有不可多得的作用。

　　二、新概念英語教學內容

　　（一）聽力

　　英語學習者完全可以把新概念英語系列教材作為訓練和提高聽力能力的規範性教材。雖然本書作者是英華人，但是這套教材音訊資料主要有英式發音和美式發音兩種，大家可以根據自己的喜好和需要選擇。雖然新概念教材裡面的文章都是比較短小的，但是根據自己的實際水平，可以選擇一冊二冊作為初級聽力訓練，三冊四冊單詞量較多的教材當成中級高階聽力水平的訓練。練習聽力基本有幾種方法：泛聽、精聽、模仿、跟讀。學好一門語言，尤其在說的方面，模仿是不可缺少的訓練步驟，新概念文章詞彙量適中，詞彙都是常用詞彙，發音精準，所以很適合想提高語音和口語的人練習模仿。新概念英語都是地道的美式英式發音，語調純正，學生在跟讀過程中，必然受原聲影響，以達到語音、語調得到大幅度提高的目的。

　　（二）詞彙

　　新概念英語一冊二冊屬於初級階段，文章中詞彙都屬於常用、簡單的詞彙，很適合初級學習者學習和掌握；而三冊四冊屬於中級、高階階段，雖然文章不長，內容簡單，但是其中的詞彙既是普通詞彙，又有一定難度，適合參加專業考試及作語言工作的學習者學習和使用。

　　（三）語法和閱讀

　　很多高等教育工作者認為英語學習者不應該過度重視語法，這樣會限制其對語言的實際使用能力。我個人反對這種觀點，任何事物都有其法則，語言也是一樣，如果對語法不通，學習語言只能是盲人摸象，不得其所。新概念英語系列教材不但在文章內容上，還在課後題的練習中提供了大量的語法知識和習題，在學習文章過程中，學習者可以不斷的得到語法知識的刺激和練習，最終又對語法有一個清晰的輪廓理解，這樣對其學通這門語言有指導性作用。新概念英語文章內容趣味性強、知識性開闊，學習者完全可以把這套教材當成閱讀讀物。

　　（四）寫作

　　寫作歷來是英語學習者最困難的一步，新概念英語每課課後都有寫作的習題和指導，有助學習者在學習每篇文章之後都可以根據所學內容開闊思路，練習寫作，所以這套教材是不可多得的好的寫作練習冊。

　　（五）背誦

　　作為一名英語學習者和教學工作者，我從來都不否認背誦在學習一門語言過程中的積極作用。在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，透過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙，透過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們在說英語的時候，甚至可以脫口而出，而且閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。

個人推薦新概念英語，因為它詞彙是循序漸進，語法(文法)也是深入淺出。非常適合中國學生。但內容就有點脫離生活戓不太實用。

劍橋英語適合大中城市，特別是辦公白領，內容非常實用，學會可以現學現用。

哦！我是Mana外語的外派教員 烏舒曼