有一群小鳥，為著某種目的，它們決定飛越太平洋。每隻小鳥都找來一小截樹枝，它們銜著樹枝開始了遠航。累了，它們把樹枝仍在海面上，飛落在上面休息一會兒；餓了。它們站在樹枝上捕魚；困了，它們停在樹枝上睡覺……它們團結協作，搏擊風波，戰勝飢餓和疲勞，終於跨越了太平洋。 【寫作點撥】小鳥們為什麼要飛越太平洋，是遷徙，是探親，是尋寶，還是避難？這是事情的起因；飛越太平洋中發生了那些事情，這是事情的經過；跨越了太平洋這是事情的結局。這樣就構成了文章的骨架。小鳥們會遇到什麼，有藍天白雲風平浪靜，也會有暴風驟雨烏雲巨浪；小鳥們會想到什麼，懷疑與動搖，堅持與放棄；小鳥們會說些什麼，害怕地說、堅定地說、若有所思地說、無可奈何地說；小鳥們會做些什麼，有的會勇往直前，有的會畏首畏尾半途而廢。這些補充想像就構成了文章的血肉。骨架清晰完整，血肉豐滿充實，就是一篇好文章。 材料作文小鳥飛越太平洋 閱讀下面的材料，根據要求作文。 有一種鳥，它能夠飛行幾萬公里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落到樹枝上休息一會兒，餓了就站在樹枝上捕魚，困了就站在樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是一小截的樹枝。 試想，如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩和食物等所有的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛的起來麼？ 根據上述材料作文，要求自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外）；不要脫離材料的內容及做含意範圍作文，不少於800字。 我不相信傻鳥的道理 作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌代表我的物理老師。 讓一隻鳥，叼著樹枝飛太平洋什麼樣的極品智商才能編出這樣的故事呢 ？ 我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題： 你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一隻鳥浮在水面上？ 鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？ 找抽的命題老師，請允許我教給你一個關於浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一隻鳥，那麼需要符合如下條件（出於對您智商的尊重，我不使用各種字母）： 木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力 為了能讓木頭髮揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。那麼可以得出這樣的結論： 水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度 合併同類項並簡化之，得出： 木頭的體積×（水的密度-木頭的密度-鳥的重量 水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。可得出： 鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米 簡單來說，就是這樣的結論： 如果鳥是1公斤重，那麼，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米 2立方分米什麼概念呢？我們常見的磚頭，大約兩塊！！！一公斤中的鳥什麼概念呢？這麼說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的雞，也就是隻小雛雞。 一隻小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。 命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。 總之，科學告訴我。不管是什麼鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這麼幹，肯定是隻傻鳥淹死在太平洋裡餵魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。 零分理由：第一，此生不按題目要求寫作，卻舉了這麼多歪理，態度極不端正；第二，對出題老師不尊重，我不知道你的語文老師是誰，我如果知道他是誰，我一定會到他那兒給你說壞話，還有，如果讓你的語文老師看到你寫的這篇作文，他一定會氣得吐血；第三，從你的文章可以看出，你是一名很優秀的理科生，所以，我給你零分你也不會少什麼，我相信你在數理化考試中完全可以彌補回來。 媽的叫寫什麼作文不好偏偏寫什麼鳥，鬱悶 有一種鳥，它能夠飛行幾萬裡，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝！
有一群小鳥，為著某種目的，它們決定飛越太平洋。每隻小鳥都找來一小截樹枝，它們銜著樹枝開始了遠航。累了，它們把樹枝仍在海面上，飛落在上面休息一會兒；餓了。它們站在樹枝上捕魚；困了，它們停在樹枝上睡覺……它們團結協作，搏擊風波，戰勝飢餓和疲勞，終於跨越了太平洋。 【寫作點撥】小鳥們為什麼要飛越太平洋，是遷徙，是探親，是尋寶，還是避難？這是事情的起因；飛越太平洋中發生了那些事情，這是事情的經過；跨越了太平洋這是事情的結局。這樣就構成了文章的骨架。小鳥們會遇到什麼，有藍天白雲風平浪靜，也會有暴風驟雨烏雲巨浪；小鳥們會想到什麼，懷疑與動搖，堅持與放棄；小鳥們會說些什麼，害怕地說、堅定地說、若有所思地說、無可奈何地說；小鳥們會做些什麼，有的會勇往直前，有的會畏首畏尾半途而廢。這些補充想像就構成了文章的血肉。骨架清晰完整，血肉豐滿充實，就是一篇好文章。 材料作文小鳥飛越太平洋 閱讀下面的材料，根據要求作文。 有一種鳥，它能夠飛行幾萬公里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落到樹枝上休息一會兒，餓了就站在樹枝上捕魚，困了就站在樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是一小截的樹枝。 試想，如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩和食物等所有的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛的起來麼？ 根據上述材料作文，要求自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外）；不要脫離材料的內容及做含意範圍作文，不少於800字。 我不相信傻鳥的道理 作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌代表我的物理老師。 讓一隻鳥，叼著樹枝飛太平洋什麼樣的極品智商才能編出這樣的故事呢 ？ 我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題： 你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一隻鳥浮在水面上？ 鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？ 找抽的命題老師，請允許我教給你一個關於浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一隻鳥，那麼需要符合如下條件（出於對您智商的尊重，我不使用各種字母）： 木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力 為了能讓木頭髮揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。那麼可以得出這樣的結論： 水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度 合併同類項並簡化之，得出： 木頭的體積×（水的密度-木頭的密度-鳥的重量 水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。可得出： 鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米 簡單來說，就是這樣的結論： 如果鳥是1公斤重，那麼，木頭的體積-1/500立方米-0。002立方米-2立方分米 2立方分米什麼概念呢？我們常見的磚頭，大約兩塊！！！一公斤中的鳥什麼概念呢？這麼說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的雞，也就是隻小雛雞。 一隻小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。 命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。 總之，科學告訴我。不管是什麼鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這麼幹，肯定是隻傻鳥淹死在太平洋裡餵魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。 零分理由：第一，此生不按題目要求寫作，卻舉了這麼多歪理，態度極不端正；第二，對出題老師不尊重，我不知道你的語文老師是誰，我如果知道他是誰，我一定會到他那兒給你說壞話，還有，如果讓你的語文老師看到你寫的這篇作文，他一定會氣得吐血；第三，從你的文章可以看出，你是一名很優秀的理科生，所以，我給你零分你也不會少什麼，我相信你在數理化考試中完全可以彌補回來。 媽的叫寫什麼作文不好偏偏寫什麼鳥，鬱悶 有一種鳥，它能夠飛行幾萬裡，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴裡，累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝！