孩子才3.5歲。早上起來磨蹭且發脾氣。這說明很多問題。

（1）孩子在幼兒園是否有問題？孩子是否在幼兒園有不愉快的事發生，家長們應該去問問。孩子發脾氣，一定映射了什麼事，多關心一下孩子在幼兒園的情況。

（2）孩子不願意起床，家長叫孩子的方法是否正確？孩子的生活節奏是和家長不一樣，你的催促是對孩子的壓迫，他會很緊張慌亂。反而效果不佳。家長換一種方式，提前5分鐘叫孩子一次，告訴孩子，媽媽今天給你做早餐，你可以再睡5分鐘，你今天想吃蛋糕還是吃麵包？等5分鐘後說，媽媽已經做好早餐，你是先刷牙還是先洗臉。

（3）早上起床，你們用責罵的方式催促孩子是不對的。讓孩子一天沒有好心態。嚴重影響他一天的生活和學習。孩子沒有安全感，沒有自信心，長此以往，孩子會變得自卑，不自信，對每天的生活喪失積極性。對孩子的未來不利。

總之，我是反對你的做法。我們可以改進一下方式方法。你是一個好學的好家長。

如果只是因為早起磨蹭就對寶貝進行小棍子教育這肯定是不行的。三歲半孩子對時間還沒有一個很好的概念，他早起鬧脾氣有幾個原因點。1:頭一天睡的晚早上起不來。2:家裡其他人沒有起孩子也不想起。3:家長叫孩子起床語氣很急躁讓孩子還沒醒來的時候就有一個急躁的心情。4:孩子不喜歡幼兒園不想去。各方面原因都有。家長可以儘量讓寶貝在頭一天9點的時候就進入睡眠。保證9-10個小時的睡眠時間。可以在入睡前給孩子聊聊天，憧憬一下幼兒園第二天可能發生的一些美好的事情，讓孩子對幼兒園有一個美好的嚮往。打肯定是不行的，孩子還小，對於自己沒有很好的約束力，家長也不要著急。就算棍棒教育也是針對孩子做的事情對錯 ，大小決定的，如果只是因為不想起床就打肯定是不行的，只會讓孩子越來越牴觸。

我家寶貝也這樣過。

但是憑你大人怎麼生氣，她也不會加快速度的。

打，是最失敗的教育方式。因為除了打以外，你再也沒有更高的招兒來恐嚇著孩子了。

後來，我改變了策略，收穫很大。

就是讓孩子早睡。以後寶貝都是11點才睡覺，有時玩得久了，12點也不睡，因為大人不睡。喜歡12點之前睡，所以孩子也愛玩到這麼晚，

問題來了，大人的作息時間不規則，卻去抱怨孩子早起不得索，還過分的要打孩子，請問你哪一點有大人的氣度。

所以，我就每天9點之前讓孩子上床，營造睡覺的氛圍。自己也早睡早起了。

很明顯，收效就是立竿見影。

現在我的寶貝每天晚上9點半之前肯定睡著，每天7點半準時就會醒來。週末我們也不放縱，開始時以為週末可以放鬆了，結果發現週末也是這個點睡覺比較規律，所以慢慢就養成了早睡早起的好習慣，孩子也不再早起時磨蹭了。

您可以試一下這個方法，這可是我的教子心得哦，拿走不謝哈。

三歲半寶寶就開始打啦， 孩子攤上你們這樣的父母真的太可憐了。一個三歲半的孩子就不能好好說話嗎？跟他好好的溝通，現在三歲半的孩子應該會把話說明白了吧。 把他不上幼兒園的根結找出來， 跟孩子 好好說話可以圓滿的解決這件事情，何必把孩子用小棍子打，真的挺狠心的。

如果你站在孩子的立場，你會怎麼想啊？你會這邊打那邊就上學嗎？不會造成逆反心理嘛？你的孩子有點小。大概是聽你的打。 不過，你知道嗎？如果你這樣打孩子，將來會給孩子造成不願意上學的心理。你這樣會給孩子種下了一個不願意去上學的惡果， 現在該打的是你自己呀，你好好想想吧。

作為孩子的父母你們不檢討一下嗎？孩子在上學期間為什麼會造成不願意上學的後果呢？也許是在幼兒園有些不高興的事，讓他覺得厭煩呢。 小孩子的心裡是最乾淨的。他們知道什麼是願意，什麼是不願意，不會做什麼假的。所以說，好好了解你的孩子才是真的，做一個細心的父母很重要， 在孩子的成長過程中，一個細心的父母會了解孩子的一切，把孩子的一切瞭解瞭解得淋漓盡致。 希望你能學著去了解你的孩子，做一個合格的父（母）。

做父母難做，這也是父母常說的一句話，簡單父母好做，因為不是獎勵就是懲罰，這樣非黑即白的思維，是很多父母的一個通病。有的孩子幼兒班開始打，小學不願意學習，不願意上學，打。初中不願意學習也打，多數的孩子在初中就開始叛逆了，你打死我也不去，我諮詢中遇到的多數都是這種情況。幼兒班打聽話了，小學打了孩子學習就好，甚至有的孩子怕打，學習成績都是前面幾名。可是到初中開始一落千丈，很多父母想不通。為啥我那個優秀孩子現在一下變這樣了？

實際上優秀的孩子是逼出來的，高壓下打出來的孩子，他的心中一直在反抗，只是小時候自己弱小，沒有反抗的能力。到了青春期有反抗的能力了，有的即使我打不過也打，當然有的攻擊不了父母就會出現自我攻擊，會出現自殘。在我諮詢中我常常引用這些例子，我們看動物園馴獸，我們看海豚表演。馴獸就是軟硬兼施，我還打你，我還給你好吃的。海豚表演就只是獎勵，每次表演好了都會給獎勵。

做簡單父母容易，做一個知道孩子心理的父母很難，做一個理解孩子的父母更難，做一個能夠和孩子共情的爸爸媽媽，那是難上加難。因為父母本身沒有那個能力，很多父母也是這樣被教育長大的。然後自己沒有出問題，我們就會說我也是用同樣的方法，為什麼孩子會出問題？現在的孩子是不是矯情。

我們一定要認清時代不一樣，多數的父母都是尊重孩子的，當孩子長大上同學家，看到同學爸爸媽媽對同學是那麼尊重，他自己就會看到自己爸爸媽媽對自己不尊重的地方，有的甚至是粗暴傷害的地方，有對比就有傷害。而且隨著一個孩子的成長，它會出現獨立思考，她會戳破爸爸媽媽一切都是為了孩子好的假象，所以這種教育的方法，一定是在教育出白眼狼，或者我們常說的逆子。

當然也有一種可能，我們都知道棍棒底下出孝子，那麼就是孩子被父母打得服服帖帖的，她一點反抗能力沒有，他變成了一個完全聽話的孩子。這樣的孩子沒有獨立的思想，完全尊崇父母的思想。我們說那些碌碌無為的孩子，很多平淡沒有作為的人都是這樣的孩子。因為他們的思想稜角早早的被父母打沒了，只有服從自己才能不捱打，只有思想和父母保持一致才會不被批評。如果父母教育出這樣的孩子是非常悲哀的，對父母來說對孩子來說都是悲哀。

想改變方式就讓自己慢下來，多看育兒方面的書，更主要的讓看自己覺醒的書。因為慢下來了才能學會傾聽，才能瞭解孩子到底為啥去，為啥不去。我們傾聽，我們才能理解，孩子不是不講道理，我們能夠尊重孩子內心的道理和感受，儘管孩子非常小很幼稚，我們尊重他，就是培養一個尊重的孩子，他在互相尊重會慢慢長大，長大之後他也會變成一個尊重別人的人，否則粗暴簡單的方式現在看著簡單省事兒，為以後孩子的叛逆埋下了禍根，所以改變從今天開始。

孩子早起磨蹭發脾氣，用小棍子教育，當然不對，結果可能得不到改善，反而會適得其反。

我們大人，評判孩子的標準，只是從自己方便的角度出發，會忽視孩子的需求。我們急著上班，急著趕時間，可是孩子不配合，大人當然會非常上火，這種情況大多數父母應該經常遇到。我也是上班族，早上也要送孩子，身邊的職場媽媽，大家交流早上送孩子的情景，都說早上像打仗一樣，忙得手忙腳亂，其中最大的原因就是孩子不配合：不起床、起來了磨蹭，有時還發脾氣。真是急的恨不得揍熊孩子一頓。

但是，通常我們還是忍了，實在忍不住時，也可能屁股上拍一巴掌，這都是人之常情。不過這種簡單粗暴的做法解決不了問題。父母該怎麼辦？

是晚上睡得晚沒睡夠？還是孩子抗拒上幼兒園不想去故意磨蹭？如果是睡的晚，要調整作息時間，提前安排孩子入睡，孩子睡夠了早上精神狀態就好許多。嘟嘟早上如果自然醒，會爬起來說"嘟嘟醒了"，然後給他穿衣服就非常配合。如果沒睡醒拉起來，就會哭，讓"抱抱"。

如果是不想去幼兒園，也要看什麼原因，和老師溝通，給予孩子鼓勵。

孩子畢竟是孩子，三歲多的孩子，還沒有學會控制自己，做事的能力也欠缺，所以磨蹭很正常，符合孩子的發育規律，父母要認識並接受這一點，對孩子要有耐心，幫助孩子慢慢改變，不能使用打的方式教育孩子。

比如前一天晚上準備好第二天要穿的衣服，要帶的東西，準備早餐要吃的食物，早上起來可以更從容一些，不用又忙又亂，孩子磨蹭忍不住就打孩子。

看體重。

太輕不可以。太輕先養胖，養胖養壯了就可以。

子肖（像）父母，下次孕期，別再這樣了。

我閨女四歲半，上幼兒園也有過這段經歷，從我自身的經驗教訓來講，經常用小棍子教育效果並不好，一日之計在於晨，早上如果就棍棒教育，孩子的心情肯定是糟糕的，帶著這樣的心情上幼兒園，估計一天都不會開心。另外，這樣子會加大孩子對上幼兒園的牴觸情緒，因為他會覺得是因為上幼兒園才每天早上被教訓的。

孩子早上磨蹭發脾氣，一方面是就喜歡拖拉，另一方面就是不想去幼兒園，針對不同情況，我覺得這樣做更合適一些。

一、孩子想去幼兒園，就想拖拉。有段時間，我女兒也是這樣問她是不是不想去幼兒園，她說想去，但是動作就是磨磨蹭蹭，老母親的心一下就火了，我壓制著情緒對女兒說，你們幼兒園早上去的早會有十分鐘課外活動，可以踢球、玩呼啦圈，女兒特別喜歡這兩項活動，於是就立馬麻溜的起床洗漱了。遇到這種情況，可以選擇孩子比較感興趣的事情來誘導孩子，如果動作比較快，就可以做，比如可以看十分鐘電視等。也可以適當的就不理會一次，讓孩子體會到上學遲到後不好的感受，下次在磨蹭，就可以說出來，孩子就會自有判斷。

二、孩子不想上幼兒園，所以選擇拖拉。 昨天女兒就磨磨蹭蹭不起床，一問就是不想去幼兒園，想在家玩。我就答應了，問了老師前天孩子在幼兒園沒有發生不愉快的事情後，判斷孩子就是覺得家裡好玩。然後我就讓女兒在家裡過了最無聊的一天。我忙自己的事情，無暇陪她玩，還不讓她看電視，不到中午，她就嚷著無聊，然後我在適時的講一些學校可以玩的遊戲，今天就麻溜的上學去了。

如果孩子突然不想上學，一定要搞清楚孩子在幼兒園是否遇到了不開心的事情，如果是，就需要家長幫助及時解決，如果沒有，純粹是孩子覺得家裡更有意思，那麼就需要我們來幫助孩子意識到“幼兒園裡歡樂多”

這種方式，短期內效果顯著，長期使用，虐的不是孩子是家長。

一、屈從≠成功教育

只要磨蹭不起，說教沒用就會用小棍子武力解決，就像奴隸社會一般，奴隸不聽話，地主用棍子抽，然後奴隸就只能妥協，當內心裡面是十分希望反抗的；而打得不夠狠，地主不夠兇殘，那麼下次地主還是得打，奴隸才會服從。

二、習慣成自然

同樣的，只要第二天不打，孩子還是會磨蹭不起發脾氣，畢竟沒有家長會對孩子下死手。這就使得家長第二天還得重複前面的過程，孩子皮肉傷，家長天天得暴怒，暴怒之後還得後悔、傷心、擔心，更重要的是，被不斷的強化的這個習慣，家長自己也不知不覺的養成了，接下來的教育歷程中，只要孩子不聽話，就會不自覺的用小棍子教育孩子：習慣成自然。

三、為何說教沒用

說教沒用，取決於三個方面的因素：

1. 孩子年齡：

3歲半的孩子，道理他能聽懂，但是不要指望他能做到。錯誤的使用，反而會讓孩子覺得這是懲罰。

“你再不起床，就要遲到了！”這是必然發生的事情，但是當這種情況下孩子會認為這個結果是家長安排的，是一種懲罰。

2. 孩子的情緒：

正在鬧脾氣的孩子，任你說得天花亂墜，孩子一句都聽不進去。要說教，只能等孩子的情緒平復下來後才能進行。

3. 說教和溝通是兩碼事：

“道理都懂，但是做不到”，就是這樣的道理。成人之間，都知道減肥需要運動，需要營養均衡，但是又有幾個真正能做到？

跟孩子之間，說教是灌輸大人的理念給孩子，而溝通則需要尊重孩子的實際情況。

四、如何解決？

1. 尋找原因

其中，發脾氣的原因最容易找，這是最表象的東西。孩子發脾氣，是因為自己不能接著睡，要被強制起床，被規則限制。

而磨蹭才是真正的表現。為何起床磨蹭？

a. 睡不夠；

b. 上學遇到不開心的事情；

c. 對起床沒有任何期待感；

d. 對遲到沒有任何愧疚感或極度愧疚感；

e. 尋求關注，此時不鬧，一整天父母都可能不會如此重視自己，繞著自己轉；

2. 根據實際情況解決問題

制定作息表，並嚴格遵守；

和老師溝通，尋找孩子上學是否遇到困難，例如和小朋友相處，例如和老師的相處；

營造起床的期待感，例如把起床製作成一個小遊戲，遊戲步驟完成可以有獎勵；

跟老師配合，當孩子遲到後，跟孩子強調遲到的影響，並鼓勵孩子明天不要再遲到，當孩子做到之後，給孩子讚美；

多給孩子關注，高質量的陪伴孩子。

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽，孩子早起上幼兒園磨蹭發脾氣，用小棍子教育，這方法不對，孩子不想做一件事，要找到孩子上幼兒園發脾氣磨蹭的原因。這明顯是幼兒園出了問題。孩子三歲半，你可以很好的溝通和引導，用棍子強迫孩子去做一件事，效果肯定不好。

二寶上幼兒園時，有和很多同學聊天，有的不願意上學，可能是因為被同學打或者被老師批評的。正常情況下，幼兒園小朋友多玩玩遊戲是很開心的，剛上幼兒園可能會捨不得家長，有點兒情緒，等到孩子熟悉之後，小朋友們都會愛上幼兒園的。和孩子用心溝通，先接受孩子的不良情緒，然後安撫孩子，問孩子是不是在學校發生了什麼事兒？致使孩子上幼兒園前磨蹭發脾氣。也要抽空多和老師溝通，瞭解孩子在幼兒園的一個詳細情況，認真處理孩子的問題，解決問題，孩子就會積極開心地愛上幼兒園，所以孩子上幼兒園前，給孩子選擇一個好的幼兒園也很重要。

早上孩子鬧情緒，也有可能是沒有睡好覺造成的，幼兒園的孩子八點半上床講故事到九點，然後早上七點起床，孩子好吃好睡，各方面的情緒才會最好，所以孩子晚上不能太晚睡覺，孩子休息得好，精神和心情才會更好，做什麼事情都開心快樂。如果孩子早起上幼兒園發脾氣，不是因為在學校裡受委曲，那麼就可能是晚上沒有睡好，才會發脾氣的。

孩子三歲半鬧情緒。先學會接受孩子的情緒。多聽孩子說多分析孩子要求是否合理，然後幫孩子一起解決問題。孩子情緒反常時，你不管三七二十一就用棍子各種恐嚇威脅，那樣只會讓孩子離我們越來越遠。孩子能完整表達的時候，你把孩子當朋友來對待，足夠的尊重，用心傾聽他內心的想法和看法，輔助引導他。如果一味的強迫孩子，那麼孩子到叛逆期是很容易爆發，甚至容易走極端。

育兒真是一門深奧了不起的課程，多給孩子正面引導，多鼓勵表揚孩子，多幫孩子處理問題，那麼你的孩子就會非常的好帶。