不該，孩子畢竟是孩子，自制力差，理解能力差，注意力不集中，記憶不好。都是階段性的。

不能強求，更不能因為這些問題打罵孩子。

我是南京新橙的周老師。

當然不應該啦

學習不是人生的全部

讓孩子生活在有愛的環境裡 培養一個健全的人格比成績要重要多了

肯定是不應該的，畢竟作業又不是家長的，家長之所以生氣，是因為覺得孩子沒有達到自己期望的標準。

但是真正做到不生氣的家長肯定也沒有幾個，誰能忍受那種一拖再拖的磨蹭，誰能忍受說一遍兩遍三遍仍然錯誤不改的毅力。

個人建議，作業儘量先讓孩子自己做，給他定好時間和要求，最後你就假裝不在意的檢查下，沒嚴重問題或者沒做完之類的就算了。

這叫你好我也好

當然不能。

做未成年人，我們不能用利用我們身體的優勢，來打孩子。而是要和孩子拼智商。我們稍有耐心，用用方法。其實還是能夠制服他們的。

謝謝老鐵邀請，家長，因為輔導作業去打罵學生，我認為最好是不要採取這種極端的方式，先要看是什麼方面的原因？然後去針對性的對症下藥，假如是學習態度和學習興趣的問題，一定要有耐心去引導，如果是思想品德方面的原因，適當的體罰也是可以的！當然，一定要把握個尺度！

不能。無論什麼情況都不要打罵孩子，打罵孩子屬於家庭暴力，是違法行為。

教育孩子需要懲戒，家風傳承也需要家規，但懲戒和家規不同於打罵。即使是體罰，也不是打罵，打罵會傷害孩子的自尊心，影響人格健康。

輔導孩子作業要有耐心，還要備課，要講究方法，引導孩子的思維，幫助他突破思維瓶頸。而不是強制灌輸或者一昧提要求。

如果輔導不了孩子或者有什麼困難，可以就具體問題諮詢專業人員，比如說孩子的班主任或專業教育從業人員。

謝邀請，個人觀點，家長自己要端正好心態。生氣和打罵孩子都是很不可取的。有時候的確輔導好多遍孩子也弄不懂的情況，這就要求家長要有足夠的耐心來調節一下情緒了。要讓孩子有一個足夠想象的空間。就是說家長這個時候可以去做點別的事情，我以前也碰到過類似情況。我那時就去外面散了一下心回來，後來兒子就高興地告訴我解答出來了。所以說家長要保持克制，不要心急，要給孩子自己想象的空間非常重要。謝謝！

我們不談法律上的事情，不談家庭暴力，我們只談打罵孩子，能不能完成輔導作業這項工作。

首先孩子在學習的過程中，在做家庭作業的過程中，它是由於自己的知識能量所影響的，家長朋友在輔導孩子的時候，往往會從自己的知識量來出發，1年級的，對於家長來說非常簡單，但是對於孩子他的心目中根本就不可能對應初始這個數字所對的實物，那麼問題就來了，孩子根本就不知道10-5他需要的具體是多少？

遇到這樣題的時候，我覺得可以就地取材，用孩子自己的手指頭，十個手指頭減去五個手指頭，很容易孩子就可以數出來，其實有的家長可能還會發現孩子即使知道了，用十個手指頭減去五個手指頭，他仍然會從12345這樣子再數一遍。

有的家長針對這種情況特別氣憤，覺得孩子太笨了，但恰恰相反，是家長太笨了，孩子的認知能力就是這樣，他最好的方法就是這樣，所以說這是聰明孩子的做法，相反有些家長過高的任務是帶孩子的能力，才選的教育教學方法不對。

以上都是家長會生氣的一些地方，那麼我們再來看一看打罵孩子有沒有效果呢？

舉個例子，現在如果你是沒有學過任何計算機知識的人，我給你講一講，資料的一些知識，比如說我們用二叉樹，冒泡法來求最大數或者最小數。我囉裡囉嗦的說了一些程式段，你能聽懂多少呢？即使你聽懂了，那麼我現在隨便找出一個語言，讓你來寫一寫，你覺得你能寫多少呢？如果你不會寫的話，我現在拿出一根木棍使勁敲你的腦袋，要不然就罵你，你覺得你能不能學會呢？

答案不明自知，所以說出現這種情況，孩子在做題的時候，孩子在無法完成自己作業的時候，家長需要的是內心不是打罵。打罵孩子，不能夠幫助孩子完成任何學習上的知識。

畢竟孩子的知識是建立在自己的原有知識的基礎上的，如果他做錯了肯定有原因，如果他不會肯定也是因為各方面的原因，絕對不是由於粗心這樣的一個簡單的問題就可以代替的。但是有的家長可能會返回到有些題我給他打了叉之後，他自己就能訂正，這恰恰說明了他的知識不紮實，他的理解處於一種摸索狀態。

所以說在輔導孩子的過程中，家長切記自己要心如止水，千萬不要生氣，第二點就是家長要理解孩子的錯題的原因，不要過高的追求。

孩子會被打笨的，信不信由你！特別是低年級的小孩。這個階段，正是打基礎的時候，家長需要有耐心，接納孩子的不開竅，如果是數學，要讓孩子明白算理。

子曰:知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

學習有三種不同的境界:知道——喜歡——樂在其中。

“知道”偏重理性，只是被動學習知識，不能把握自如。

“喜歡”觸及情感，喜歡就學，不喜歡就放棄，不能長久。

“樂在其中”才是“樂之者”的境界。學習起來非常“投入”，幾乎“陶醉”，這樣的人學習不累。

父母的生氣，打罵孩子，只會讓孩子厭學，更厭寫作業。

以前，曾經有位家長跟我聊起平時輔導孩子作業頭痛的問題，因為生了第二胎，要照顧小的，就讓其先生輔導孩子作業。但是他先生耐心不夠，講了多遍，孩子還是一竅不通的話，就忍不住嘴要罵孩子，扯孩子耳朵什麼的。所以孩子很害怕她爸爸輔導作業。

  如果這種情況久了，孩子就會條件反射，就像平時暈車的人，需要坐車，看到車就會有種嘔吐的感覺一樣，那還有心情坐車啊！

如果孩子在其他行為方面影響大局的時候還是可以一用生氣打罵孩子，不是有句話說：不打不罵不成器！