1.初中政治每課的結構
是什麼+為什麼+怎麼辦(這也是做每個習題的最基本思路)。
2.是什麼
含義+表現+特點+形成+種類(不是每個必講,用的不多,在做題的第一句話時需要點清是什麼)。
3.為什麼的別名
作用+意義+重要性=必要性+危害性+關係+功能+原則+理念等。
4.怎麼辦
國家怎麼辦+社會怎麼辦+公民怎麼辦+青少年怎麼辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}。
5.國家怎麼辦
政治怎麼辦+經濟怎麼辦+文化怎麼辦+法制怎麼辦+其它方針政策怎麼辦。
6.青少年怎麼辦
理想+品德+心理品質+學習+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質:情緒.意志.挫折.性格,等)。
7.怎麼辦的別名：
出主義+建議+辦法+啟示。
8.每個題的最後答案可歸納為：
是什麼,為什麼,怎麼辦。
9.人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外,還有以下常用語句)公式
給人物定性+涉及的課本原理+聯絡材料證明+表態怎麼辦。
10.評價問題：
注意點；引入材料+知識評析；
答案組合：行為評價（行為定性與判斷）+道德角度+；法律角度+心理品質方面。
11.材料分析題：分析思路及格式
在關鍵是搞清涉及到那些知識（判斷出是什麼）點的基礎上按以下格式答題：
①用課本知識分析說明觀點（原因）
②結合材料分析
④表態(青少年的做法)
12.實踐題
① 班會: 主題,目的,標語,歌曲,步驟活動方式,發言提綱(看法)；
② 做活動:調查組(調查目的,調查內容,調查方法,調查物件,提出建議),宣傳組(板報,板報攔目,漫畫,解說詞)策劃組(徵文,演講,知識競賽,圖片展)；
1.初中政治每課的結構
是什麼+為什麼+怎麼辦(這也是做每個習題的最基本思路)。
2.是什麼
含義+表現+特點+形成+種類(不是每個必講,用的不多,在做題的第一句話時需要點清是什麼)。
3.為什麼的別名
作用+意義+重要性=必要性+危害性+關係+功能+原則+理念等。
4.怎麼辦
國家怎麼辦+社會怎麼辦+公民怎麼辦+青少年怎麼辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}。
5.國家怎麼辦
政治怎麼辦+經濟怎麼辦+文化怎麼辦+法制怎麼辦+其它方針政策怎麼辦。
6.青少年怎麼辦
理想+品德+心理品質+學習+方法+途徑(品德一般是八榮,心理品質:情緒.意志.挫折.性格,等)。
7.怎麼辦的別名：
出主義+建議+辦法+啟示。
8.每個題的最後答案可歸納為：
是什麼,為什麼,怎麼辦。
9.人物類分析說明題的常用語句(人物類分析說明題除了心理分析外,還有以下常用語句)公式
給人物定性+涉及的課本原理+聯絡材料證明+表態怎麼辦。
10.評價問題：
注意點；引入材料+知識評析；
答案組合：行為評價（行為定性與判斷）+道德角度+；法律角度+心理品質方面。
11.材料分析題：分析思路及格式
在關鍵是搞清涉及到那些知識（判斷出是什麼）點的基礎上按以下格式答題：
①用課本知識分析說明觀點（原因）
②結合材料分析
④表態(青少年的做法)
12.實踐題
① 班會: 主題,目的,標語,歌曲,步驟活動方式,發言提綱(看法)；
② 做活動:調查組(調查目的,調查內容,調查方法,調查物件,提出建議),宣傳組(板報,板報攔目,漫畫,解說詞)策劃組(徵文,演講,知識競賽,圖片展)；