這個可以肯定的說不一定！呵呵，只能說，在一般人看來，重點班考上好學校的機率大一些而已，相反，對於一些孩子，在普通班才能更好的適應自己的學習節奏，那麼，考上所謂的好學校或許機率更高！

我孩子就是今年高考，考取的是老牌985(北師大)，高中三年一直在(衡水二中)普通班，這充分說明普通班也出好成績。

這個並不一定，但是從大機率角度來看的話，普通班的孩子考上985和211高校的機率要低一些。我當時是上的縣裡面的一所省級重點高中，到了高三的時候分了實驗班和普通班，我所在的班級就是學校裡的理科實驗班，當時理科實驗班總共有六個，裡面都是全年級門前面的幾百名學生。當時我所在的班級有70多名學生，考上二本以上高校的學生大概有50多名，期中考上985、211工程大學的學生有大概30多名。我所在的那個宿舍，當時是住了十個人，第一年的時候考上二本以上高校的學生就有九個，其中考上211工程大學的有5個，考上985高校的沒有，但是這樣的成績其實也是相當不錯的。學校裡面的那些普通班級的考上大學情況並不是很瞭解，但是據說一個班級也有十幾個考上二本以上高校的學生，而更多的學生則是考上了三本或者是專科院校，還有很大一部分學生選擇是復讀。學校在學生們進入高三的時候，把學生前面幾百名分在實驗班，而把後面其他的學生分在普通班，這樣的做法其實也是很科學的。把學習較好的學生和小差的學生分佈在不同的班級以後，他們相互之間的干擾度就比較小了。那些在試驗班裡面的學生可以把更多的心思放在自己的學習上，而且這樣的班級裡面師資力量比較雄厚，學習氛圍也比較好，學生們考上重點院校的機率方面也是比較大的。試驗班裡面的學習氛圍比較好也是有目共睹的。那時候高三晚上學習到11點多的時候就可以回宿舍了，但是當時班上到11點的時候也很少有學生會回宿舍，大家一般會熬到11點半以後，有的甚至到11:50教室熄燈了以後才依依不捨得走出教室。我們所在的那個宿舍基本上都是熄燈以後才回到宿舍的。

普通高中的普通班的孩子基本沒有機會考上985的學校 ，211機會也不多 ，但如果是重點高中的普通班還是有機會的，雖然人數不多但還是有

這可不一定。不同的學校肯定有不同的情況。提問者提出這樣的問題，我想他不是心中沒有答案，他更需要的是鼓勵和認可。業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。世上無難事，只要肯登攀。

985高校畢竟少，所以競爭比較激烈。211高校數量比較多，分佈區域也不平衡，所以錄取分數差距比較大。對於成績不是很拔尖的同學來說，選擇中西部地區冷門一點的院校，錄取的機率更大。

普通班的孩子就一定考不上985和211嗎？這個就不一定了。我最有發言權，兒子是縣一中普通班的，今年考上了985。高三兒子平時在班裡成績前三名，年級最好成績二十幾名到最差一百多名之間徘徊。高考兒子年級二十八名。他這個班，兒子第一名，第二名去了中國石油大學（華東）211，第三名去了中國公安大學，四名以後我不太清楚。說說第三名，高二時班裡成績靠後，高三迎頭趕上是匹黑馬偶爾成績超過我兒子。臨近高考兒子對他說:再不超過我可沒機會了！當時有兩個實驗班要八十個學生，我兒子八十七名。當時我打趣對他說要不咱也進實驗班，兒子說他可不願意去！在普通班兒子如魚得水愜意的很。親戚的孩子在實驗班成績靠後考上了211大學。總得來說普通班出來的985和211的機率小些，實驗班要高些。當然重點高中機率更高些。如果說普通班的孩子就一定考不上985和211是太絕對了！努力就有希望，保持樂觀積極的心態才是正道。

不知道題主所說的普通班是什麼層次學校裡的普通班，而且985中的高校中好學校和一般的學校分差有百分左右，211院校間的錄取分相差也不小，如果算上全部的985和211，普通班的尖子生考入211應該不難，差一些的985也可以考上。不存在什麼一定考不上的說法。

如果是在我們學校（座標河南，省重點級別），理科普通班的孩子前三名考上985是很正常的，考入985和211的人數每個班應該不會低於二十人。文科稍微差一些，但也絕對會有考入985或211的。像去年我們文科普通班最好的學校有復旦大學、廈門大學、武漢大學、電子科技大學等985院校，理科普通班最牛的一個學生考入了清華。211就更不用說了，光鄭州大學一所211我們學校就考上了接近三百人，這些人裡半數以上都來自普通班。

當然，不知道題主是在哪個省份，在河南安徽廣東這些地方，本來985、211的錄取率就低，加起來也不過4%-5%左右，所以普通班考入這些學校的難度更大，如果是在北京上海天津，全省接近20%的學生能進入985或211高校，即便在普通班，也一定有不少人能考進去。

說這些，其實想告訴題主一點：普通班是可以考入好的高校的。前提是，你在普通班能夠成為佼佼者。所以，不要再考慮行不行的問題，你可以先讓孩子把目標定在班級的前十、前三、第一名，確定了在普通班內的成績優勢後，再去想進211甚至985的事。

所以，先在自己所處的環境成為雞頭吧！

看你是什麼層次的高中，如果是一般的高中，重點班的985都只有幾個吧！那普通班的確是沒有什麼機會的。如果是全省數的上號的重高，那排到接近一半都能上985，那普通班肯定也有機會的。所以最終還是看高考成績說話，看你的高中往年考上985的人數，和現在的名次比較就知道答案了，和你在重點班還是普通班沒有什麼關係的。

我們這裡生源流失很嚴重，很多學生都跑到衡水去上高中了，成績特別好的上衡水中學，其次去衡水二中，再次就是衡水十三中等。尤其是前兩所高中，就算是普通班裡的孩子考上985和211的也是很普遍的。

再說我們學校，是一所縣級高中，生源流失嚴重，每年我們招到的學生成績都很差，中考成績前100名的也就幾個人到我們學校來，還是因為家庭條件不好。我們學校也分重點班和普通班，可是我們這裡的重點班每年考上本一的人數都寥寥無幾，能考上個211就非常不錯了，普通班的學生別說211了，連本一都沒有。

一般來說，普通班的升學率肯定比普通班高，升入知名大學的人數也比普通班的多，否則，那麼多學校為什麼熱衷把學生分出重點班和普通班，說明這麼分班對提升學校的升學率和考入名牌大學的人數是非常有效的。當然說明事情也不是絕對的，大機率事件之中也有個例，那就看孩子的學習態度和努力程度了。

我高中那會就是普通班的，但是我們班所有的同學都是幸運的，因為遇到了一整套優秀的老師團隊。班主任充分的調動起來了這個班的凝聚力和戰鬥力，高一開始的時候我們班級成績也只能算普通班的中上游，但是從高二開始我們班的成績哪怕和尖子班一起排名也不相上下。而且全班的學習氛圍也都很不錯，哪怕對學習再沒有興趣的也沒有人會打擾別人學習。直到高考，我們班64人，過重點錄取線30人，成功考上985、211的21人，全班沒有一個上專科的，最差的也是三本。高考成績在全校也拿到了第二名，把學校的兩個快班徹底打敗，沒拿到第一是因為第一的班級是由全校前三十名成績組成的珍珠班。普通班，如果班主任會引導學生也會爆發出很強大的戰鬥力的，這一點我相信。