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  • 1 # 小男孩博主

    現在很多家長認為孩子還小,不會接觸到價值這方面內容,於是想當然地以為價值觀也是以後的事。其實,在早期教育中,幫孩子樹立正確的價值觀是非常重要的。

    競爭可以激發人的最佳狀態,有利於培養不懈努力的意志品質,是青少年成長中不可缺少的一部分。但是家長應該首先幫助孩子們樹立正確的競爭觀,使他們真正理解競爭的意義。

    而過分強調競爭除了可能導致青少年缺乏自信,產生焦慮、抑鬱等負面情緒外,還使得他們缺乏合作意識和團隊精神,甚至在某些特定場合下無法正確處理與他人的關係,進而導致極端事件的發生。

    股神之子彼得·巴菲特說,價值觀才是穩定的貨幣。價值觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現為價值取向、價值追求,凝結為一定的價值目標;另一方面表現為價值尺度和準則,成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。

    人的價值觀一旦確立,便具有相對穩定性。但就社會和群體而言,由於人員更替和環境的變化,社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。

    在當今社會中,人情關係淡漠,鄰里之間少有往來,自私自利充斥在言辭中,現在的孩子決定未來的社會,所以,教育好孩子顯得尤為重要,為孩子樹立遠大的人生觀,正確的價值觀首當其衝。父母要樹立一個好的榜樣,示範好的價值觀,引導孩子做個友善、關愛他人的人,讓孩子懂得尊重他人。

    從內容方面看,價值觀就是關於價值的觀念。那麼什麼是價值?如果用非常淺顯的日常用語來說,價值實際上就是我們平常說的“好壞”意義,包含善惡、美醜、利弊、得失、禍福、榮辱、優劣、貴賤、有用無用、可愛可恨、妥不妥當、值不值得、應該不應該、重要不重要、輕重緩急等統統在內,都可以用好壞來表達;世界上凡是可以用“好壞”來加以敘述並含有取捨意味的物件,就是價值。

    總之,價值觀是人和社會精神文化系統中深層的、相對穩定而起主導作用的成分,是人的精神心理活動的中樞系統。價值觀人人會有,處處會有;不但個人有,集體、階級、民族、國家和社會更要有;不但在眼前一件件具體事情上反映出來,更在人生事業、社會發展大方向大決策上顯示出來

  • 2 # 好好師姐

    首先父母要有穩定而正確的價值觀。其次是在生活點滴小事中向孩子傳達。

    所謂價值觀,其實就是比較而言你覺得什麼更重要,然後選擇取捨。在孩子看來,是父母行為中表現出來的傾向性。

    比如父母忙於玩手機,疏於陪孩子。孩子會覺得對父母而言,遊戲比較重要。

    當你告訴孩子好好學習,別玩遊戲時,孩子就會有困擾。

    凡此種種,只要有比較選擇,就有價值取向。

  • 3 # 嗡啊瑪惹呢子溫德也梭

    父母是孩子最好的老師

    現在人們都忙於各種工作學習,社會變得浮躁起來,遇到問題時,有的人失去了自己的判斷能力,不知道怎樣選擇,家長朋友們亦是如此,那我們的孩子會不會也是猶豫不決、不知所想和所要呢?因此,我們家長要做的第一步是,讓孩子學會選擇、懂得取捨,幫助他們遇到問題及時選擇取捨。在生活學習中的細節上,孩子自己是否要去上學,是否應該完成家庭作業,或者到了分岔路口走那條路,今天早上起來要不要晨跑,等等,每一個選擇都是一種取捨、一種態度。

    懂得了選擇與取捨的道理後,那麼我們憑藉什麼做出這種選擇呢,絕對不是胡亂選擇,沒有合理的價值觀,做出的選擇也是無意義甚至有負面影響的。孟子依照自己“義重於生,當義和生不能兩全時應該捨生取義”這種偉大的思想進行取捨,他認為生命的長度是用道義來衡量的,人們不應該接受高官厚祿,即使失去生命也不會違背固有的本性。

    我們現在的孩子,受社會的影響,固有的優良的價值觀有所動搖,或者還沒有萌芽就被引到了不合理的軌道上。我們不高談闊論,不談生與義的大道理,我們只從孩子的日常問題出發,比如說,孩子認為父母生來應該為他洗衣做飯,隨地扔糖紙垃圾,上課遲到,欺負弱小的孩子,不尊重老師,等等,這些都是不合理的價值觀在隱形地影響著。因此,孩子要做出正確的選擇,進行合理的取捨,就必須要樹立正確的價值觀,用正確的價值觀來引導,才能減少孩子的不良習慣和問題。比如,孩子在準備扔垃圾的瞬間,意識到不能給清潔阿姨帶來麻煩,做一個遵守公德的好孩子,再比如,孩子上課的時候,即使聽不進去課,也不會跟別的同學交頭接耳,尊重老師精心準備的課堂,等等。從點滴出發,孩子總會越變越好的。

  • 4 # 感照

    母親是家庭的靈魂。

    父親是社會的靈魂。

    家庭的不穩,由於女德的缺失。

    社會的不穩,由於家庭的不穩。

    廉恥是立國之本。男人不懂廉恥為盜。女人不講廉恥是娼!

    禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。

    禮是相處之道,君君臣臣,父父子子,克己以復禮。若不克己,子弒其父者,有之,母殺其子者,有之;夫婦互殺者,有之……

    義是行為底線。忽見孺子墜井,見之者必發乎怵惕惻隱之心。發乎心,踐乎行,義也。若不信乎義,社會冷漠,世態炎涼,重慶公交之事,可怖也!國家未嘗不似一輛行駛中的列車。天下興亡匹夫有責,即是義之義!

    廉不是清廉正直的意思!廉是自知之明!儒家一日三省吾身!自省以養廉!若不知廉,婦叛其夫,夫叛其婦,官叛其位,國叛其家,家庭之道絕矣!

    恥是羞恥之心!書曰“一夫不獲,是餘之辜;百姓有過,罪之在我”。己所不欲,勿施於人。羞恥是人性最後一道防線。不自知,不知恥,何為人!

    育民不以廉恥,是為育畜!畜類只有被食用的價值!死不足惜!

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