(一)考試形式
考試採用閉卷形式，各省市自主統一命題，統一考試時間，集中評卷和統分。
(二)考試時限
考試時限一般為90分鐘，120分鐘或150分鐘。
(三)試卷題型
綜合近幾年教師招聘考試的試題可以得知，必考題型有單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、論述題、材料分析題六大類。由於各地對教師素質的要求不同，所以大多數地區的試卷結構都比較靈活，一些地方會出現不定項選擇題、填空題、辨析題、名詞解釋、辨析題以及寫作題等，考生應做全方位的準備。
(四)命題趨勢
縱觀近年來教師招聘考試的試題，加以仔細分析，不難看出，總體呈現以下規律：
1.考查基礎知識和基本技能
考試的內容注重考生對基礎知識的掌握，也是作為教師最基本的知識、技能和態度價值觀的考查，基礎知識的所佔比例一般在50%-60%。
2.考試內容純記憶內容減少
考試越來越注重考查考生運用基礎知識和解決實際問題的能力，而以考查識記能力為主的題型比重則會進一步下降，難度也會進一步降低。目前來看，各個省市的教師統一招聘的難度越來越大，以往單一客觀題的出題趨勢有所改變，比如武漢市統考、深圳市統考，甚至山東省在2017年也增加了主觀題。
3.考試內容綜合化
考試的內容除了基本的教育學、心理學和教育心理學外，還會考查新課程改革、班主任工作、教育法規等方面的內容。越來越多的考查應用性的題目。
4.考生多元化
由於是面向社會的考試，命題兼顧應屆生和往屆生，師範類和非師範類考生。
5.更加註重對考生綜合能力的考查
素質教育能否落實好，歸根結底還是教師的素質能否達到要求，因此，近年來在招教考試中越來越注重對綜合分析問題的能力、教學技能技巧以及教學實踐能力的考查。
6.緊密聯絡教學實際
從歷年考題看，那些重要的並與實際教學關係密切的知識點是常出現在考試中的，並且對於同樣的知識點，可能會以不同的方式反覆出現。比如：“如何培養學生的創造性?”、“資訊科技教育對教育的影響有哪些?”等。
(一)考試形式
考試採用閉卷形式，各省市自主統一命題，統一考試時間，集中評卷和統分。
(二)考試時限
考試時限一般為90分鐘，120分鐘或150分鐘。
(三)試卷題型
綜合近幾年教師招聘考試的試題可以得知，必考題型有單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、論述題、材料分析題六大類。由於各地對教師素質的要求不同，所以大多數地區的試卷結構都比較靈活，一些地方會出現不定項選擇題、填空題、辨析題、名詞解釋、辨析題以及寫作題等，考生應做全方位的準備。
(四)命題趨勢
縱觀近年來教師招聘考試的試題，加以仔細分析，不難看出，總體呈現以下規律：
1.考查基礎知識和基本技能
考試的內容注重考生對基礎知識的掌握，也是作為教師最基本的知識、技能和態度價值觀的考查，基礎知識的所佔比例一般在50%-60%。
2.考試內容純記憶內容減少
考試越來越注重考查考生運用基礎知識和解決實際問題的能力，而以考查識記能力為主的題型比重則會進一步下降，難度也會進一步降低。目前來看，各個省市的教師統一招聘的難度越來越大，以往單一客觀題的出題趨勢有所改變，比如武漢市統考、深圳市統考，甚至山東省在2017年也增加了主觀題。
3.考試內容綜合化
考試的內容除了基本的教育學、心理學和教育心理學外，還會考查新課程改革、班主任工作、教育法規等方面的內容。越來越多的考查應用性的題目。
4.考生多元化
由於是面向社會的考試，命題兼顧應屆生和往屆生，師範類和非師範類考生。
5.更加註重對考生綜合能力的考查
素質教育能否落實好，歸根結底還是教師的素質能否達到要求，因此，近年來在招教考試中越來越注重對綜合分析問題的能力、教學技能技巧以及教學實踐能力的考查。
6.緊密聯絡教學實際
從歷年考題看，那些重要的並與實際教學關係密切的知識點是常出現在考試中的，並且對於同樣的知識點，可能會以不同的方式反覆出現。比如：“如何培養學生的創造性?”、“資訊科技教育對教育的影響有哪些?”等。