這一天，是個特殊的日子，因為我們相聚了…… 時光再現，我們告別了撒嬌的公子，小姐時代，告別了十五六個春秋冬雪，告別了吸母乳的時代，時間造就了一切。 一個明媚的日子，我們相聚了，我們就是有著美得憧憬，有著辣辣的夢想，並會為之不懈奮鬥，的“勇士”，“同學們，請安靜一下，”一位風度翩翩的老師向我們走來，並且向我們詳細的介紹了她自己，同學們都現場的氣氛感到驚訝，那位老師與同學們促膝長談，這位似曾相識的老師就是我們的班主任。 那天，他給我們留下了深刻的印象，同學們都心花怒放，因為我們可以在實驗班這良好的環境內交流學習，忽然一個關鍵性人物走進了教室中，他為整班同學，想了一個計策，來增進大家的友誼，那就是對對聯，於是，濃濃的競爭氣息產生，我很榮幸擔任了發聯員，上聯是“春光爭一刻”請問下聯如何回答，有不少的挑戰者紛紛應答“壯士懷千秋”，其中一位同學應答上來“晚熟甘美飛雪迎春到”，請對聯“錢江綠水新潮逐浪高，”又有才人應答到。同學們不禁稱讚道，笑意橫生，隨後，老師走進教室曰：“學業有成。”於是時光推著我們踏上了初中生活。 我相信：總有一天，我們會成功。 請記住這一天…… 記住這一天 死神，披著黑袍，扛著鐮刀，徘徊在人世間，不時帶走幾抹幽魂．可我從沒有為這流下過一滴淚水。我甚至懷疑我自己，是否真的如此冷漠無情，猶如死神，什麼都不能使他停住腳步，來憐憫這個世界。 可這一天，死神帶走的不是幾抹幽魂，而是六十萬人的魂魄，中國南京在這一天迎來了有史以來最慘痛的一天。我的心靈為之震憾．六十萬人啊!無論婦女、老人，還是手無搏雞之力的嬰幼兒，都不能從鬼子的刀下逃離。請不說我有種族歧視，我真的痛恨日本人。六十萬人啊，就如他們手中的一張紙，輕飄飄的不值一提。至令還在他們的神社裡供奉著那些二戰的戰犯，視他們為神明。 呵，日本人不只殺人，竟然還以折磨人取樂。一位孕婦的肚子甚至被割開，掏婦女腹中的胎兒，玩耍夠了，才一刀插死。 請不要說我殘忍。你應該閉上眼想象：如血的夕陽映照著了無生氣的南京城。地面上一灘灘的血跡彷彿在訴說著日本人的殘忍，一堆堆的屍體，一個嬰兒正躺在屍體的頂端，一個長矛正穿過他弱小的身軀、、、、、、他們正無聲地控訴著日本人的殘暴。 請我們一起記住這一天，記住這一天的殘暴、記住這一天的悲傷、記住這一天的無奈、這一天的憤怒。 請我們記住這一天，記住這一天的屠殺；記住這一天，記住這日本人不把華人當人的一天，記住這令華人羞辱的一天。 請我們努力，努力讓中國雪洗這一天恥辱；請我們努力，努力讓中國從昔日的“東亞病夫”成為世界上令人尊敬的民族。 記住這一天 記住這一天 寶昌二中 初一282班 康鑫晨 人的一生是由千萬個一天構成的，而這成堆的“一天”中有許多是令人牢記於懷的。所以，經常要“記住這一天。” 小時侯，天真，不懂事，傻傻的，記得有那麼一天，媽媽對我說：“今天是十月一日，是祖國的生日，要記住這一天！”我傻傻的點點頭。 童年時，母親，父親關心著我，那天我過生日，父親告訴我：“今天是你出生的日子，要記住著一天。”我似懂非懂的點點有。 初中時，學了生物，明白了母親養育我們不易。所以，跑去問姥姥。 “姥姥，我媽的生日是幾號？”姥姥一愣。說：“陰曆正月二十七。”我鄭重的說：“母親生我們不易，養我們更不易，所以，我要牢牢記住這一天！”牢牢愣了一會兒，鼻子抽了幾下…… 這些已經是過去了，那未來呢？ 考上大學，要記住入學這天；結婚後，要記著結婚那天；有了孩子又要記著孩子的生日……時間的流過，人變得蒼老，父母不幸去世，更要記著父母無常的日子，每年去祭奠：等等這些。 也許我們的一生就是由許多個記住這一天構成的。每一個“記住這一天”都讓我們離成熟更近，每一個“記住這一天”都讓我們更加理解人生酸甜苦辣。 記住這一天 生活中總有一些我們值得銘記的日子，正是這一天讓我們的生命更加豐富多彩。這一天，可能是從清晨到日暮都那麼與眾不同，也可能是某一個時刻讓這一天變得不同凡響。 美味的香奶蛋糕，五彩的精美禮物，許多朋友美好的祝願......是的，這一天，是你的生日。在這一天裡，你來到了這個世界，是應該慶祝，值得慶祝，值得高興！ 在這個值得高興喜慶的日子裡，你是否想過她——你的母親。在你來到這個世界的時候，你的母親是默默的承受怎樣的痛苦，這樣的煎熬？你一出來，呼吸到了新鮮的空氣，你會想：啊！多麼新鮮的空氣呀！和孃胎裡的完全不一樣。你看到了許多陌生的面孔，你驚恐的發出了第一聲吶喊！ 你的爸爸看到了你的到來，他開心，你的爺爺奶奶，你的公公婆婆......他們也很開心。你的媽媽嘴角也
這一天，是個特殊的日子，因為我們相聚了…… 時光再現，我們告別了撒嬌的公子，小姐時代，告別了十五六個春秋冬雪，告別了吸母乳的時代，時間造就了一切。 一個明媚的日子，我們相聚了，我們就是有著美得憧憬，有著辣辣的夢想，並會為之不懈奮鬥，的“勇士”，“同學們，請安靜一下，”一位風度翩翩的老師向我們走來，並且向我們詳細的介紹了她自己，同學們都現場的氣氛感到驚訝，那位老師與同學們促膝長談，這位似曾相識的老師就是我們的班主任。 那天，他給我們留下了深刻的印象，同學們都心花怒放，因為我們可以在實驗班這良好的環境內交流學習，忽然一個關鍵性人物走進了教室中，他為整班同學，想了一個計策，來增進大家的友誼，那就是對對聯，於是，濃濃的競爭氣息產生，我很榮幸擔任了發聯員，上聯是“春光爭一刻”請問下聯如何回答，有不少的挑戰者紛紛應答“壯士懷千秋”，其中一位同學應答上來“晚熟甘美飛雪迎春到”，請對聯“錢江綠水新潮逐浪高，”又有才人應答到。同學們不禁稱讚道，笑意橫生，隨後，老師走進教室曰：“學業有成。”於是時光推著我們踏上了初中生活。 我相信：總有一天，我們會成功。 請記住這一天…… 記住這一天 死神，披著黑袍，扛著鐮刀，徘徊在人世間，不時帶走幾抹幽魂．可我從沒有為這流下過一滴淚水。我甚至懷疑我自己，是否真的如此冷漠無情，猶如死神，什麼都不能使他停住腳步，來憐憫這個世界。 可這一天，死神帶走的不是幾抹幽魂，而是六十萬人的魂魄，中國南京在這一天迎來了有史以來最慘痛的一天。我的心靈為之震憾．六十萬人啊!無論婦女、老人，還是手無搏雞之力的嬰幼兒，都不能從鬼子的刀下逃離。請不說我有種族歧視，我真的痛恨日本人。六十萬人啊，就如他們手中的一張紙，輕飄飄的不值一提。至令還在他們的神社裡供奉著那些二戰的戰犯，視他們為神明。 呵，日本人不只殺人，竟然還以折磨人取樂。一位孕婦的肚子甚至被割開，掏婦女腹中的胎兒，玩耍夠了，才一刀插死。 請不要說我殘忍。你應該閉上眼想象：如血的夕陽映照著了無生氣的南京城。地面上一灘灘的血跡彷彿在訴說著日本人的殘忍，一堆堆的屍體，一個嬰兒正躺在屍體的頂端，一個長矛正穿過他弱小的身軀、、、、、、他們正無聲地控訴著日本人的殘暴。 請我們一起記住這一天，記住這一天的殘暴、記住這一天的悲傷、記住這一天的無奈、這一天的憤怒。 請我們記住這一天，記住這一天的屠殺；記住這一天，記住這日本人不把華人當人的一天，記住這令華人羞辱的一天。 請我們努力，努力讓中國雪洗這一天恥辱；請我們努力，努力讓中國從昔日的“東亞病夫”成為世界上令人尊敬的民族。 記住這一天 記住這一天 寶昌二中 初一282班 康鑫晨 人的一生是由千萬個一天構成的，而這成堆的“一天”中有許多是令人牢記於懷的。所以，經常要“記住這一天。” 小時侯，天真，不懂事，傻傻的，記得有那麼一天，媽媽對我說：“今天是十月一日，是祖國的生日，要記住這一天！”我傻傻的點點頭。 童年時，母親，父親關心著我，那天我過生日，父親告訴我：“今天是你出生的日子，要記住著一天。”我似懂非懂的點點有。 初中時，學了生物，明白了母親養育我們不易。所以，跑去問姥姥。 “姥姥，我媽的生日是幾號？”姥姥一愣。說：“陰曆正月二十七。”我鄭重的說：“母親生我們不易，養我們更不易，所以，我要牢牢記住這一天！”牢牢愣了一會兒，鼻子抽了幾下…… 這些已經是過去了，那未來呢？ 考上大學，要記住入學這天；結婚後，要記著結婚那天；有了孩子又要記著孩子的生日……時間的流過，人變得蒼老，父母不幸去世，更要記著父母無常的日子，每年去祭奠：等等這些。 也許我們的一生就是由許多個記住這一天構成的。每一個“記住這一天”都讓我們離成熟更近，每一個“記住這一天”都讓我們更加理解人生酸甜苦辣。 記住這一天 生活中總有一些我們值得銘記的日子，正是這一天讓我們的生命更加豐富多彩。這一天，可能是從清晨到日暮都那麼與眾不同，也可能是某一個時刻讓這一天變得不同凡響。 美味的香奶蛋糕，五彩的精美禮物，許多朋友美好的祝願......是的，這一天，是你的生日。在這一天裡，你來到了這個世界，是應該慶祝，值得慶祝，值得高興！ 在這個值得高興喜慶的日子裡，你是否想過她——你的母親。在你來到這個世界的時候，你的母親是默默的承受怎樣的痛苦，這樣的煎熬？你一出來，呼吸到了新鮮的空氣，你會想：啊！多麼新鮮的空氣呀！和孃胎裡的完全不一樣。你看到了許多陌生的面孔，你驚恐的發出了第一聲吶喊！ 你的爸爸看到了你的到來，他開心，你的爺爺奶奶，你的公公婆婆......他們也很開心。你的媽媽嘴角也