作為家長，我們要明白：我們的孩子需要全面發展，學習成績只是其中一個指標。

當然，學習成績也是家長、老師非常看重的甚至唯一在乎的指標，其實這對孩子的發展有不利的影響。那麼，怎樣切實提高孩子的學習成績呢？

興趣是最好的老師，是解決問題、追求發展的內在動力。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”“學海無涯苦作舟”，興趣的培養要靠老師、家長的合理引導。

有了信心，你就成功了一半。給孩子每天設定一個易於實現的小目標。一個個小目標的實現可以不斷增強孩子的自信心。

透過多年的教育實踐，我們發現了一個現象：成績好的孩子往往都有良好的學習習慣。所以，培養孩子諸如提前預習、按時完成作業等良好的學習習慣是非常重要的。

這一點是很重要的。可以透過各種方式的檢測，準確瞭解孩子在學習中存在的問題。簡單的講，就是搞清楚孩子還有什麼不會的、不熟的內容。

找到孩子學習中存在的問題，就可以有針對性地補差補缺。這項工作做好了心理準備回家的對孩子學習成績的提高可以起到立竿見影的作用。

勤能補拙，水滴石穿。只要你堅持不懈，一定可以成功的。

總之，孩子學習成績的提高需要家長、老師和孩子長期的共同努力。

這是一個綜合性的問題，孩子學習成績受多種因素影響。提高孩子成績，須在每個環節都做好，任何一個環節都可能成為影響孩子成績的主要因素。

原生態家庭環境因素，是最重要因素，包括兒童早期的思維習慣培養，智力啟蒙開發，性格塑造，及後期認識觀不斷地引導矯正等。說家庭環境因素重要性佔99%一點不為過，剩下1%是天才。我舉雙手雙腳贊成，在生兒育女前，要對家長培訓，合格後才能持證上崗，有資格管理孩子。

說到教養孩子，很大一部分家長，只盡到了（養）的義務，在同樣重要的（教）上，很不合格，不但沒有促進作用，甚至扯了孩子發展的後腿，用溺愛扼殺了孩子的發展。在吃穿玩三件事上從沒虧欠過孩子，在學習上沒有要求，輕描淡寫，或者以為花錢補課就能提高成績。在這樣家庭環境下成長的孩子，讓孔子來給授課也不會有多大的效果，成績差是必然，成績不差反而沒有天理！每當孩子成績不理想時，不會正確歸納原因積極干預，怨天尤人，怨學校，怨老師，怨社會，怨同學，怨制度，總之有一千個理由，就是沒有自身上缺點。俗話講：打貓不如收拾肉，孩子家長才是教育的內在因素，把內功做好才是最主要的。

1 培養孩子對學習重要性的認識，志存高遠，激發孩子學習的主動性自覺性。

2 培養孩子良好的學習習慣，一心一意做好一件事，注意力集中。激發孩子對知識的好奇心，進行興趣培養。

3 家長以身做則，遵守規則，不搞特權不搞特殊，更容易地融入集體生活中去，適應學校學習環境，給孩子創造良好學習氛圍，畢竟誰也不願伺候一個無法無天的小皇帝小公主。

4 提供正能量，遠離學習無用論。對待學校，老師，同學之間產生的不融洽現象，正確引導，理智處理。

5 特別提出來，管好孩子，遠離手機電腦，有多少孩子敗在遊戲上？遊戲上贏了，學習成績輸了。給孩子提供手機的絕對不是鄰居！

提高學習成績，是一部分孩子成長過程中一個非常重要的問題。我深有體會，個人小時候比較懶，就是所謂學習積極性主動性不高的型別，畏難怕累，靠小聰明進初中高中，但進了高中以後，重點高中重點班，學習時間變長負擔加重，我就有點撐不住了，作業寫不完，成績上不去，多虧了老師比較負責，班主任天天盯著我們，還適當地表揚一下，我慢慢有了學習興趣，意志品質也提高了，再加上有效的方法，成績就追上來了。自己知道學了，比啥都強。所以我認為，提高孩子成績，主要是自覺學習，掌握方法技巧，很多東西都要理解運用，不要死記硬背。