心裡話，看到你的描述，有點為你家寶寶揪心，看看照片，你家孩子多聰明健康的Sunny小男孩啊！

擔心你自作多情的為孩子規劃和代孩子選擇……最後可能杯具。

音樂，兒歌沒聽幾次就會哼會唱了，是吧？

畫畫，給他一面牆，很快給你塗啊畫啊滿了

英語，放到國外沒出一年半載就順溜得很。我學英語十多年，現在也基本沒敢開口。自愧莫如。

運動，給他臺平衡車，蹭下蹭下，就會了

……

當然，以上所說是孩子的天性，以生俱來的學習能力。

你若想發現他的特長參加什麼興趣班也很不錯，但前提是他喜歡有興趣。

假如你家門口有塊草坪，你觀察草坪上哪一條路或者是哪條途徑是你家孩子經常走的，那就是他的興趣和特長了。

祝福你和你家寶寶健康快長。

我也有個即將三歲的孩子，也打算給她做一個長久的規劃，作為媽媽，很理解你，所以也順便談談我的看法。

第一：作為父母，要為孩子打算要幫助孩子，這是毋庸置疑的。但是這個得思路清晰，不是包辦代替。

所以我們要做的就是幫助發現孩子真正的興趣。古人說了，興趣是最好的老師，找準了興趣，就成功了一半。

而一般的興趣愛好，都是三歲到五歲開始為準，這個過程，就是父母幫助篩選學校，挑選老師的過程。

我的觀點，孩子最少掌握一門長久學習體育，這個是沒得商量的。體育不是為了讓她考級，不是為了去競賽得獎。而是鍛鍊身體，將來工作壓力大的時候也有個釋放的渠道，流一身汗的感覺很好的。

體育可以選擇羽毛球，排球，網球，乒乓球，跆拳道，擊劍等等有競技也有對抗，對於孩子鍛鍊很有好處。另外可以選修一門游泳或者騎馬，這個課程比較短，一般二十節課可以學下來。我女兒兩週歲九個月，已經去試了騎馬課，有點小，要求四周歲。這是她心心念念要學的，這個我一定讓她繼續學。

第二，藝術類 美術音樂都可以。現在智慧的機器人越來越厲害，如果是很程式化的東西，人類是競爭不過機器人，但是藝術需要豐富的想象力，這恰恰是人類獨有的，所以我認為藝術也是必須的。美術有各種畫，音樂包括聲樂與樂器還有舞蹈，目前我女兒都挺有興趣，試了民族舞，要求也要三歲半，慢慢來。

至於其他，孩子都喜歡就都上。慢慢觀察慢慢刪減。千萬記得先去試課，不要花冤枉錢。

三歲孩子還不能看出有孩子的興趣所在。

孩子各有特點，但有些方面是孩子的共性，比如說，大部分的男孩都比較好動，喜歡玩玩具槍，玩具車，積木等等，女孩喜歡娃娃之類的。三歲小孩很多都表現對畫畫有興趣。

孩子長大後興趣會發生變化。孩子的特長家長要善於發現，但是孩子對不喜歡的事情會沒有耐心，所有培養孩子的特長要看興趣。

3歲小孩主要還是已玩為主，引導孩子學習點東西也可以。但不要強迫他們去學什麼知識。小孩在遊戲中也能學到一些東西，玩玩具，做遊戲等等。最好不要長時間看電視手機，那樣對眼睛不好。

3歲是語言的發展期，可以讓孩子參加一些演講表達之類的活動。然後適當參加一些體育戶外活動，做一些手工製作，都有助於孩子的動手能力和動作協調性。

特長，現在的家長總是想那孩子多學點東西，掌握一些知識，然後呢擁有自己的一技之長。對於三歲的孩子呢？我覺得在年齡上還小了一些，因為對於很多興趣的培養來說都是從四歲以後開始的，像鋼琴，畫畫，舞蹈。

三歲的孩子，我建議培養他的興趣愛好就是多讓他看看書，多閱讀，多聽故事，也可以帶孩子去多動手搭搭積木，玩玩具，做做小家務，這些都能培養孩子的動手能力和獨立能力。三歲的孩子這個時候還看不出他的興趣所在。

如果孩子已經四歲了，這個時候可以去觀察孩子感興趣的領域，唱歌，跳舞，主持人，畫畫……都可以從4歲開始啟蒙， 學一樣東西，認準了，就應該堅持到底，不能半途而廢，也不要把網撒得太開，什麼都學，要專注於一到兩項，這樣子，才能持之以恆，對培養孩子意志力，對待學習的態度都是一個很好的鍛鍊。

如果你家有的是錢，廣撒網是對的，但是在撒網前，家長一定要了解，學的目的是什麼？

有的人學鋼琴為了提升智力，有的人在小學前都堅持的很好，上初中學業忙，幾年下來全忘了；

你去看看，所有成功的人，首先是某一項特別突出，然後慢慢擴充套件；

多就是少，少就是多，堅持學習一二項學懂，學精，比學一堆好多了；

我的孩子這五年級了，目前還只上一個興趣班……

家長心態，別的孩子會書法，會畫畫，會鋼琴，會踢球，會……，然後就開始比了，很多時候，並不是孩子喜歡，而是家長喜歡，家長喜歡後就開始洗腦了，學到一半孩子沒興趣了，就開始罵，剛給你交錢你就不學了；然後就逼著孩子去學……這樣能學好嗎？

三歲的孩子太小了，不需要孩子學什麼技術，只要孩子健康快樂的長大就行！三歲的孩子正是享受童年的大好時光，幹嗎非要逼著孩子學那麼多的東西，只要教會他做人，教他懂禮貌就行了！至於其他的事，長大了什麼都會，什麼都懂得！做家長的要給孩子一些空間。讓他們快快樂樂健健康康的長大。

三歲多的小孩都上幼兒園了，幼兒園裡老師整天在教小朋友唱歌，跳舞，講故事等知識，當天學的知識已夠小孩消化了，回到家應該讓小寶寶盡情地玩耍，沒必要再去學什麼特長，不要把小孩搞得太累了。這只是我的看法哈。小孩天生就貪玩好耍，在玩耍中長見識，長知識，學技能，這會讓孩孑心情愉銳，發鬆，對小寶寶健康成長很好。有的孩孑從小學這樣學那樣特長的，大人不管孩孑喜不喜歡，都強迫孩子字，孩子也感到厭煩，結果什麼特長都沒學好。如果3歲多小孩有自已喜歡的特長，可以學學，將來在這方面可能會有突出表現。否則應讓孩孑順其自然地發展。

三歲正是上幼兒園的年齡，幼兒園裡會開設好多興趣班，有意向可以試聽。不過絕大多數的三歲孩子還不知道自己喜歡什麼，也很難在一件事情上持續專注很久，大人們給報名學什麼就跟著學了，所以現在孩子的學興趣班都是大人的興趣。

個人建議如果想提早培養孩子可以讓孩子學外語，孩子越早學習語言越好，外語也是以後走向社會必不可少的一項，其次想學什麼要以孩子的個性為主，三歲你還想讓他幹嘛，以玩為主吧，連坐都坐不住呢

至於要學幾項特長？就是個矛盾的事情了，一個人能有幾項特長？還想讓長跑運動員拿舉重冠軍嗎？一件事情做的精就會有成就，比如學習音樂，會了彈鋼琴肯定就會唱樂譜了呀，但你覺得一個賽車手開個畫展的機率大不大？

所以說同時做好幾件事情那不是培養特長，也專注不了，三歲無論學什麼也就是跟著隨便玩一玩，能長久的玩就變成特長了，但不宜同時進行好多項，孩子累大人也累，有陪孩子上課的時間可以帶著出去逛一逛，做做親子手工什麼的

你家寶寶跟我家寶寶差不多大， 先說說我家孩子的經歷， 我們三歲半的時候幼兒園開特長班了，有專注力、舞蹈、美術、口才課。第一次上特長班作為家長的我就給選了一個， 一是讓孩子適應二也是讓家長適應， 於是跟孩子溝通， 孩子說喜歡講故事所以我們選擇了口才課。說說我為什麼選擇口才課， 1孩子自己喜歡自己想學 ，2，專注力家長可以在家自己買書培養既能陪伴孩子又省去了金錢與去上課路上的時間。舞蹈孩子不喜歡，其實我非常想讓孩子學舞蹈，畢竟是小女孩，但是孩子自己不想學， 結合網上的一些訊息， 孩子太小也不適合學舞蹈， 所以果斷放棄。美術課可以開發孩子的想象力，但是三歲半的時候孩子明顯握筆還握的不是很好， 所以放棄。今年開春孩子四歲了， 換了個私立幼兒園，新去幼兒園自我介紹的時候發現孩子在口才們學習的自我介紹用上了， 其餘的沒發現有什麼特別的提高，但是這學期還是選擇口才課 ，孩子自己喜歡，另外選擇了美術，也是孩子感興趣的，不過我們家長都沒有啥繪畫的天賦， 我的目的很簡單， 等上小學的時候可以自己做手抄報就行。除此之外， 我考慮過給孩子報模特班， 去試聽了孩子不喜歡，PASS.去上了樂高 孩子非常喜歡，不過太貴了，還好幼兒園也有樂高課所以這個課外暫時不考慮了，英語去試聽過倆次， 孩子興趣不大， 還不如在家看英文動畫片，看英文繪本書。跆拳道也約了試聽課還沒去那， 不過就算是試聽了這學期也不打算再加課外課， 從公立轉到私立，孩子需要適應期 公立幼兒園的課程很少， 但是私立幼兒園的課程很多。

我們家二寶2歲9個月了，近期我也在考慮孩子的啟蒙興趣培養的事情，平時跟不少家長做過關於孩子特長培養的交流。對於題主的困惑，感同身受，也分享一下我的看法。

大寶樂樂姐姐當年大概3歲左右開始興趣班的學習歷程，姐姐從小喜歡畫畫塗鴉，家裡的牆壁被她畫的紅一塊綠一塊的，所以在姐姐剛開始上幼兒園，我們就給她報了畫畫的興趣班，孩子很有興趣，每次上課都畫的不願意走，總想多畫一會，這個興趣的培養，從3歲一直堅持到8歲左右，期間還參加過一些號稱國內的比賽，拿過一些獎狀，不過我們對於這個興趣的培養完全是因為姐姐喜歡，讓她有樂趣，並沒有想著讓她走專業的路線，所以學了5年的時間，也沒有去找過專業的老師、教授進行系統的培養，任由孩子隨性的發展了。

後來因為小學的學業開始繁重起來，反覆考慮之後，放棄了這個興趣班的學習，不過姐姐因為有了一定的功底和個人的興趣，經常會自己畫點工筆畫、水粉畫，自娛自樂，現在家裡的牆上還掛了幾幅姐姐以前畫的油畫。

4歲左右的時候，姐姐開始學習中國舞和鋼琴，這兩個興趣班的學習，就沒有畫畫那麼順利了，中國舞學習，孩子從最剛開始的積極參加，到後來慢慢的變得磨洋工了，動作不到位，反覆練不熟，好在因為孩子的性情很乖，不會反對我們的意見，而且一直是跟一幫幼兒園的好朋友一起學舞蹈，居然堅持了將近4年的時間，舞蹈考級也考到了五級，但是後面的難度越來越大，孩子已經表現不出興趣和積極性了，最後只好放棄。

鋼琴的學習則更加的慘烈，大寶當年4歲的時候，我們帶孩子去鋼琴培訓機構試課，女兒是個性格外向活潑的型別，當時對鋼琴表現出了較為濃厚的興趣，在徵求孩子意見之後，給孩子交了半年的學費，從此開始了先甜後苦的學琴生活。

剛開始的半年，孩子很積極的去上課，經常提出來要去琴房練琴，半年的學習結束的時候，我們看孩子的學習進度、老師的反饋都還不錯，考慮到學琴是一個持續的過程，繼續給孩子交了一年的學費，又花了2萬多給女兒買了一臺海倫的鋼琴。媽媽也開始了跟著孩子督促指導練琴的生活，這樣的狀態維持了大半年之後，學習的難度逐漸增加，孩子因為手指力量不夠的原因，一些較為複雜的譜子遲遲難以很好的掌握，學習進度開始出現遲滯的情況，而媽媽因為焦慮的情緒，開始對孩子發脾氣，指責女兒“懶、笨”，這樣的情況多了之後，孩子的學習興趣受到了打擊，逐漸變得消極起來，到了第三學年的時候，孩子需要我們反覆的提醒督促才會開始練琴，否則基本上別指望孩子會主動去練習。

當時一方面考慮到交了一年的學費不能退，又買了鋼琴了，就這麼放棄有點太可惜了，就這樣一直堅持了一年的時間，看到孩子已經沒有什麼動力了，最後只好跟孩子溝通，終止了學琴的生涯。

這中間還學過圍棋，情況也都類似。

到現在為止，只有跆拳道這個興趣反而在很偶然的情況下開始學習，並且一直堅持到了現在。

跆拳道的學習是一個很偶然的原因開始的，女兒雖然性格外向，但是性情很溫和，從來不會對別人動手的那種，8歲那年暑假，因為孩子沒地方去，我們把女兒送到了小姨家裡，小姨家有個比女兒小8個月的表弟，很喜歡欺負姐姐，女兒去小姨家待了三天，給我們打電話，哭著說弟弟老是打她，要回家。

沒辦法，只好接回來，但是沒有地方安置啊，找來找去，發現附近的跆拳道館提供暑假全託班，早上上班的時候送過去學習跆拳道，中午有午餐和午休的地方，下午下班後接回來，這樣正好符合要求。而且練習跆拳道也能夠讓孩子強身健體，學習保護自己，一舉兩得，果斷給孩子報名，這一練就是3年多，寒假的時候剛考完紅黑帶，爭取暑假衝刺黑帶，帶著黑帶升初中。

自從練習跆拳道之後，表弟再也不敢對姐姐動手了，問小傢伙為什麼不打姐姐了，他說“怕捱打，打不過姐姐”。

女兒在練習跆拳道的過程中，一路考帶升級，漸漸的有了膽量，參加了幾次市級的比賽，敢於衝上去PK了，從最開始拿不到名次，到後面能夠拿到年齡組的亞軍，孩子在學習的過程中逐漸產生了興趣，不需要我們逼著她就能夠主動訓練了，這樣的收穫，對孩子的自信心的提升非常顯著。

我朋友是一位全職媽媽，她兒子屬於活力特別足的型別，從小就像永動機一樣，只要醒著的時候就到處跑、跳，根本停不下來，不是這摸一摸，就是那裡碰一下，有幾次到我們家來做客，不停的從沙發跳到地上又跳回沙發，來回的跑，在幼兒園的時候總是被老師、家長投訴，現在上了小學，據說好了很多了。

這個孩子的天賦很突出，2歲半的時候就能夠背誦200多首古詩詞，記憶力、觸覺、聽覺等感官能力特別敏銳，5歲開始學鋼琴，4、5個月的時間修完別的孩子至少需要3、4年才能學完的課程，6歲參加洲際性的兒童鋼琴比賽獲獎，7歲改學小提琴，現在師從一位大師級的教授，被這位教授說撿到寶貝了，一些非常複雜的指法，很多人要練很多年才能掌握的技巧，這個孩子一學就會。

但是朋友在孩子5歲之前，沒有給孩子報任何興趣班，只是讓孩子玩，玩各種玩具，尤其是積木、樂高、磁力片等益智類的玩具，鍛鍊孩子的手眼協調能力、精細動作能力和耐性專注力，購買了各種水彩畫筆讓孩子自己塗鴉，而不是早早的將孩子送到興趣班去進行學習和訓練，這樣的做法，確實極大的挖掘了孩子的天性。

到孩子5歲的時候，朋友給他兒子報了7、8個興趣班，包括鋼琴在內，還有繪畫、童聲合唱、籃球、乒乓球、圍棋、英語等，每天幼兒園放學後和週末的時間就奔忙在去興趣班的路上，這樣的狀態堅持了2年左右，逐步淘汰了幾個孩子興趣度不高的興趣班，保留了鋼琴、童聲合唱和英語，因為語言天賦特別突出，小傢伙現在鋼琴和小提琴已經非常厲害了，準備報考中央音樂學院附中，而英語的水平，9歲的孩子，詞彙量超過了3000個，這個寒假剛刷完《哈利波特》系列的全部圖書，英文版原著。

三歲左右的孩子，大多處於好動、專注力不強的狀態，如果讓這個年齡的孩子去學習一些需要長時間靜坐、相對枯燥的內容，會很容易受到孩子的反感和牴觸，因此，除非是特別能夠靜得下來，或者孩子有很強的興趣的，否則，不建議過早的學習包括鋼琴等樂器、圍棋、書法等考驗孩子耐心的興趣班。

此外，這個年齡段的孩子，手臂力量，尤其是手腕力量有限，學習樂器、圍棋、書法需要足夠的手腕力量，過早的學習，會對孩子的身體發育帶來不利的影響。

三歲的孩子，相對好動，可以進行一些大球類的運動啟蒙，比如足球、橄欖球等，此外，這個年齡段的孩子，處於繪畫、社交、語言表達的敏感期，除了繪畫興趣班以外，運動類、口才類的興趣班也是可以考慮的選項。

對於大多數特長的學習，孩子並不是一開始就會表現出足夠的興趣的，需要家長想辦法讓孩子感受到其中的樂趣，透過體驗來找到成就感、挑戰的征服感，逐漸將孩子的興趣給培養起來，如果孩子表現出強烈的牴觸情緒，一定不要刻意的勉強孩子。

畢竟，每個孩子都有自己的性情特點，也不是每一種特長都適合自己的孩子的。

特長興趣的學習，最忌諱輕易的放棄，一旦開始學習，家長要保持足夠的耐心和毅力，督促孩子堅持聯絡，透過這種訓練，幫助孩子培養更強的毅力和耐性，不一定要奔著走專業路線的目標去，但是這個堅持的過程中，孩子會收穫到實現一個個小目標的成就感，自信心會變的更強，孩子在長大以後能夠有一些讓自己的精神生活更充實的樂趣。