回覆列表
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1 # 許我一縷清風
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2 # 拍客木耳童話
教授的教授能力和個人魅力同等重要。這是師德、師能的魅力所在。
教授的教授能力是教學能力前提條件。如果，一個老師一點教學能力都沒有，何談魅力。老師一上課，課堂上，呼嚕聲此起彼伏。老師照樣在講臺上，照本宣科。這樣的老師何談魅力只有。
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3 # 師者解惑
我們都知道，很多時候，一個學生的成績會因為老師而改變。
有很多這樣的例子，當一個學生初中很討厭一門學科，成績…因此，在進入高中後，因為這門課的老師喜歡他，他在這門課上的成績出乎意料的顛覆了所有人的期望，取得了令人難以置信的成績
因此，一個教師的師德和教學質量，是最重要的。
在我看來，老師對學生的影響不應該僅僅透過教學來體現。如果老師是善良的，他們會在年輕的時候表達他們的拒絕和抵制。這是最可悲的結果。
上述對這個問題的回答都是個人理解和建議。我希望我分享的這個問題的答案能幫助到每個人，同時我也希望每個人都能喜歡我的分享。
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4 # 慧慧方子
教師作為人類靈魂工程師，授教和人品魅力都重要。
在教育工作中需要不斷地啟發引導，認真細緻地做學生的思想教育工作，同時，更要以自身人品魅力為學生樹立榜樣，感染和教育學生，培養學生正確的人生觀、世界觀，塑造學生健全的人格。 古人云：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
教師的一言一行、一舉一動，都是教師人格的具體體現，都在潛移默化地影響著學生，成為學生模仿的物件。教師品德越高尚，學識越淵博，身心越健康，教師人格魅力就越大，教師對學生的吸引力也越強，教師的授教效果也就越好。
總之，教師那充滿人類理想主義神韻的人格體系，它對促進學生主體在德、智、體、美、勞等各方面的發展具有根本性意義。
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5 # 婧師
教師品格的魅力是關鍵，教授能力很重要。你所教授的學生不一定個個都能成材，但教導他們成人是教師最大的責任，如果老師無品，學生能成人嗎?
授教能力。
首先一個老師，授教能力是最基本的，這屬於工作能力，學校，是一個學習的地方，父母送孩子來讀書就是學習的，所以一個老師最重要的也是他的授教能力。這兩個字聽起來簡單，卻並沒有那麼容易。
人品魅力屬於個人魅力，與工作無關，當然一個有魅力的老師能更加吸引學生，我想既有授教又有人品魅力的老師，學生會更喜歡呢！