上學時的最後一節課 因為第二天所有人都要各奔東西 那一節課 沒有人說話 格外安靜 每個人都在想著什麼

想起那時候是初二的一節數學課，我平時非常喜歡笑，笑點低，數學老師是班主任，不知道為什麼，我嘿嘿的笑了起來，老師發現後讓我到黑板前解題，結果解錯了，老師拿著教鞭棍把我一頓敲，嘴裡還唸唸有詞“讓你笑，讓你笑……”，最後我哭著回座位了……

最難忘的一節課，是高二年級下學期期末時晚自習的一節課。

那時候，高三的同學高考結束了，他們在教室裡開晚會，非常熱鬧。我們班很多同學跑去圍觀了，包括我。

後來，班主任把我們趕會教師裡，他說:“你們去湊什麼熱鬧？別人的熱鬧和你們有什麼關係?你們如果不好好學習，到明年這個時候，你們連笑都笑不出來。”

他一語成讖，一年後，我高考發揮失常，高考過後欲哭無淚。

難忘的真的不止一節課。

這是一節毀滅性的課。記得那時，我們那都是初中開始學英語，我姐比我大三歲，上初一之前就告訴了我26個英文字母，會說也會寫！清晰記得，初一上第一節英語課，老師說誰會拼寫26個英文字母，我對自己英語很有信心那會，傻呵呵的就舉手，老師就叫我上黑板寫，她念一個，我寫一個，大家在自己本上也寫一個。本來算是其樂融融的，但歷史性的轉折一幕出現了，老師說啊兒，我就寫了個A，本來很有信心的，但是可能聽錯了，所以寫錯了。從此以後內心深受打擊，對英語一下失去了學習興趣，之後考試英語都是30分左右！所以學習興趣最重要，家裡有小朋友的一定要積極的，正向的引導孩子，對學習產生興趣！

睡了一節課，但這是一節很溫暖的課。高一那會兒和同學在外面合租，有一天他說他要輟學了，以後可能很少見到了，所以我們打算慶祝一下，當時可能腦子真的鏽掉了，我們最後決定去網咖上通宵慶祝，那會05年那會QQ剛流行起來，這通宵一上，上的一發不可收拾，他一個禮拜上了6天通宵，我上了4天，導致那幾天只要一上課，倒頭就睡，外界與我無關。語文老師是個男的，一直是那種慈眉善目型的，上午一節語文課結束後，語文老師把我叫醒，跟我說，出來聊聊，我當時激靈一下，完了，這是要找我談話，嚴重還要叫家長啊，如果讓我爸知道，給我打不死，也得拔層皮，這可如何是好，我戰戰兢兢跟他出去了，他語重心長的跟我說：昨晚又通宵了吧？通個一次兩次行，別老是通宵，對身體不好，你跟他們不一樣！他說完這句，我心裡當時特別感動，頓時對他有一種敬佩的感覺，我覺得為了語文老師這句話，自己也該好好學習，不辜負他對我的期望，從此以後真的很少通宵了，成績也一直在前進！

這是一節讓我驚訝、有點小幸福又讓我有點不知所措的課。到了高二，分班了，季度大考，就是三個月一考的那種考試，我也許是超長髮揮，考了全年級第三。數學老師讓我做數學課代表，化學老師也讓我做化學課代表，由於數學老師先說的，所以我把化學老師的美意給推掉了。跟化學老師是男的，數學老師是女的，我保證一點關係都沒有。有一次數學老師在講課，下面一個班級裡混的最好的一個大哥在下面說話、沒有專心聽，數學老師就發飆了，開始說他：父母花錢是讓你來這兒學習的，不是來這兒聊天的，一天不好好學，等高考了考不上就後悔去吧，一天稀裡糊塗的，不知道自己幹嘛的！按說正常，後來她指著黑板說這道題誰會，然後有兩三個班裡學習不錯的人舉手，其中有我，老師就喊我的名字，讓我上講臺在黑板上解答，解答完，又讓我給大家講，我只好硬著頭皮照做了，她坐在我的位置上，又開始說他一通：天天來這兒耗時間，有意義嗎？一問三不知，真不知道你上學意義是什麼，等等後來話鋒一偏：學學人家小董，來學校就知道學習，大家應該向他學習，怎麼怎麼滴反正誇我一頓。當時給我整的還有點懵，有點措手不及，都不好意思了，心想，還拿我跟班裡大哥做對比，下了課大哥會不會幹我一頓，但念頭也是轉瞬即逝！現在想想她可能是累了，坐我座位上，讓我替她講起來了。不過說實話，過去那麼久，還是歷歷在目、記憶猶新！

我最難忘的就是，…上三年級的時候，…寫一篇作文，…老師當全班學生唸了，…這篇作文，太好笑了，…放假的時侯，我去我奶奶家。…有一天，…我奶和我媽，…要去地裡，…我奶奶說把我也帶著。…我媽說為什麼叫她在家玩吧，…我奶奶說小貓要生小貓了，…我媽說那怕什麼啊，…我奶奶說不可以的，…她要看了怎麼辦啊。…我媽媽說看怎麼了，…奶奶說，她鼠蛇不能看貓生小貓的，…可是我一聽啊。鼠蛇不能看，我心想這我一定耍看看吧，…我媽就叫我和她去，…我說不去，…我一定不看的，…奶奶說好吧，他們就走了，…這下子，…我什麼都不幹了，…就在找小貓咪，…一會，…貓真的生小寶寶了，一共生四支。太好了，…可真的貓‘就把小貓，…都叼走了，…奶回來了…一看就知道了說你為什麼要看籠，我媽說你不說他不能看，你這一說他能不看嗎，…我說他什麼樣我還不知道嗎，……後來…聽奶奶說，…過了兩個月，…貓才回來，…四個小貓都回來了。…:回到學校。…我就吧這樣的事情，寫成了作文了吧，老師一念…全班學生都大笑起了。

好多老師的上課方式都讓我印象深刻，在這裡，先分享一下我認為的上課方式很特別的幾位老師：

1、姜老師

姜老師畢業於湖大——985/211重點大學，是MBA碩士。在投身教育事業之前，曾任職總監，董事等職位。

姜老師是專業知識，實操能力，授課風格完美融合一體的老師。在課堂上，信手拈來當初自己在職場闖蕩的故事，直接作為案例來解釋人力資源行業的相關知識。

每次聽姜老師的課，就會被他的氣場和故事案例所吸引！感覺就像大學資深教授一樣，站在講臺上滔滔不絕地與你分享他實踐了二十年來的見解與智慧。

2、楊老師

楊婷婷老師畢業於中山大學，是博士學歷的女高材生！

記得很久以前，婷婷老師在入職泰羅學院，作自我介紹的時候就拿自己的學歷進行開刷：聽說這世界上分三種人，男人、女人、女博士，我剛好是第三種人。但我覺得還得加兩個字：女博士老師。

幽默、自信，對於自己的學識和見解，有著堅定的信心和信念，這是我對婷婷老師的第一印象。事實上，婷婷老師的求學經歷非常豐富，在讀博期間，她就已經獲得了外派交流學習的機會，遊學了法國、德國、義大利，奧地利、瑞士等國家。

無論是課堂還是私底下上，她也樂意和同學們分享她遊學的心得和見解，對於一些事物的看法，有著自己獨特的一面和堅持，能給人開拓不一樣的視野。

3、木木老師

木木，取自名字的最後一個字——“林”。木木老師，人稱“木半仙”。

為什麼叫“木半仙”呢？這個名字的起源大有來歷。

木木老師現在是泰羅學院的學術經理，統管著整個學院的教學線和教研線。人力資源專業出身的他，從管培生做起，在教育培訓行業浸潤多年。因此，對於歷年企業資源管理師資格證和廣東人力本科自考專業的出題考題有著很紮實的認知和理解。因為每年在押題方面率中頭彩，給學員的複習資料匹配度又較高，所以被老學員贈予了榮譽稱號——“木半仙”。

除了教育，木木老師還喜歡高科技領域和音樂領域的事物，經常能在他的工位上看到很多潮流玩物，比如拼好的樂高跑車，平衡車，小米的代步車等等，喜歡RAP的木木老師也善於整理口訣，把一些要背要記憶的知識點融化成rap式的記憶口訣，方便學生記憶。

想點名誇讚的老師還有很多很多，但篇幅有限，就只好在這裡列舉三位我覺得上課方式最特別的老師，最讓我印象深刻的老師。