回覆列表
  • 1 # 角色優秀扮演者

    孫興慜是很強,本賽季代表熱刺在各項比賽已經打進11球了,英超賽程才一半左右,孫興慜就已經完成8個英超進球,還貢獻5個英超助攻,孫興慜的全面程度可見一斑。說孫興慜是亞洲現役第一人,我是同意的,但題主要孫興慜進入金球獎前三,我只能說,太難!

    孫興慜的控球、射門和傳球是很強,跑動能力也相當出色,但孫興慜離題主設定的“金球獎前三”的距離還很遠,咱們不說梅西C羅這些老前輩,就說1991-1993年齡段的球員,比如薩拉赫、內馬爾、格列茲曼、阿扎爾、凱恩和德布勞內等球員,年齡都跟孫興慜差不多,你說孫興慜能勝過誰?

    所以,孫興慜很強,但題主要孫興慜進入金球獎前三,實在是強人所難啊。

  • 2 # 青梅煮酒論足球

    今年殺入歐冠四強的巴塞羅那、阿賈克斯、利物浦和熱刺,我覺得哪個球隊奪冠都不會讓人覺得奇怪,畢竟都是靠實力晉級,多少豪強死在他們腳下。

    如果熱刺拿到最後冠軍,我覺得不管孫興慜的貢獻如何都不會拿到金球獎,說到底還是影響力不夠,條件不符合。我們看看近幾年的金球獎得主梅西、C羅和莫德里奇,按照他們的入選條件,你讓孫興慜怎麼跟他們比。

    亞洲足球在世界版圖裡只能算是蠻荒之地,孫興慜的表現只是亞洲頂尖,亞洲最佳不能代表世界最佳,讓一個亞洲人拿到金球獎,有多少人會答應!

  • 3 # 盡是離人淚

    這個世界沒有那麼多的假如,首先熱刺得不了歐冠,其次現在金球獎已經越來越商業化,孫的實力或許勉強夠格了,但人氣還差了點。

  • 4 # 綠茵集中營

    孫興慜距離金球獎,還有很長的路

    就算本賽季孫興慜能夠率領熱刺成功奪得歐冠冠軍的話,他也無法成為金球獎的得主,歐冠確實是球隊不可多得的榮譽,但僅僅依靠歐冠,是無法說服球迷的,歐冠是取得金球獎的有利條件,但並非唯一條件。而孫興慜,連這其中一個條件都還未達到,更別說金球獎了。

    確實如今的孫興慜,放在整個歐洲也算事頂級前鋒了,但這樣的前鋒在歐洲並非很少,內馬爾、阿扎爾、馬內、薩內等人,都是非常優秀的左邊鋒球員,孫興慜倘若能夠率領熱刺逆襲成功捧起本賽季的大耳朵杯,依然也只能是被評選到歐冠最佳陣容裡面去而已,他的實力是越來越強,但影響力還很低。

    金球獎是人為票選,孫興慜能敵梅西?

    目前情況看來,梅西基本上是拿下歐洲金靴獎了,本賽季他的表現我們有目共睹,無論是聯賽還是歐冠,都持續有高光的表現,就算梅西最終沒能率領巴薩奪得歐冠,他依然是本年度金球獎的三甲人選,在全世界範圍內,梅西的影響力並非孫興慜可以比較的,他的票選得分必然會比孫興慜更高,孫興慜也根本撼動不了梅西金球獎的位置。

    孫興慜只是亞洲球員的勵志代表罷了,如果他本來就是歐洲人的話,根本不會引起太多亞洲人的關注,他的表現越來越好我們也給予支援,但拿他跟金球獎相提並論的話,未免也太過異想天開了,孫興慜距離這個至高無上的獎項,還有很長的路要走,而且他或許這輩子也難以觸控到。

  • 5 # JcYu

    我認為就算按目前狀態發揮下去,熱刺奪得歐冠,孫棒子依然得不了金球獎。

    在非大賽年,金球獎得主要有如下條件:

    一、得主必須是球隊絕對大腿。在熱刺,從實力到隊內作用隊內地位論資排輩孫棒子在3-4位,排在凱恩、埃裡克森、甚至阿里之後。

    三、近代足球,亞洲球員相對於歐洲、南美和非洲,更難獲得認可。

    四、作為前場球員,進球數助攻數要足夠驚豔。

    五、梅西

    綜上五點,孫棒子就算得歐冠,也得不了金球獎。

  • 6 # 世界足球那點事

    即使孫興慜帶領熱刺捧起了大耳朵杯,也無緣今年的金球獎。

    其次孫興慜即使在沒有凱恩的情況下幫助熱刺拿到歐冠冠軍但是熱刺在聯賽的表現,遠不如進入四強的其它3個俱樂部,還有幾輪就結束的英超熱刺最多排名第三,其它三傢俱樂部都有爭聯賽冠軍的可能。

    孫興慜在歐冠的表現在搶眼,近再多的球,但他在聯賽的進球目前只有12個,連英超射手榜的前十都進不去。

    所以孫興慜不可能是今年金球獎的得主。

  • 7 # 拉叔021

    有啥不可能的,如果半決賽,決賽的決勝球都是孫打進的,他肯定能得到金球獎。競爭對手也就梅西,梅西今年也就西甲那些榮譽,雖然也是大熱門,但金球不給他也正常,如果拿不到歐冠他和尤文的c羅,法甲的姆巴佩比也沒什麼特別的亮點。其他還有誰?

  • 8 # 使用者3047467808997147

    就本身來講,熱刺即使奪冠。孫興慜競爭歐洲金球獎首先他是亞洲人,這個就給他添了很多的不確定性。這個他的綜合影響力。肯定還是差了一點。還有這個賽季梅西的表現可以說是完美的,不出意外的話,這個賽季的金球獎還是梅西。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 你認為的素質教育是什麼?從應試教育往素質教育的轉變需要做些什麼?