感謝邀請，雖然那個年代我很懵懂，但我看了《歷史轉折時期的＂鄧小平＂》深有體會，小崗村的十八個紅手印說明了當時人民的生產覺悟是與時俱進的，況且實現農業現代化也是那個年代的終極目標。所以說七十年代做技術員更有責任心更有奉獻精神，他們更能勝任今天的技術員工作。

所有高技能的人才和現實懂管理的精英，都是6一7拾年代前育成出來的，他們為了多打糧果菜的優質高產栽培技術，從理論與實踐知識，從淺研到深研究，從不數字農業到有數字農業的各種植物的不同需給的《生物肥料與化學肥料》使用的搭配 ，而獲得農業豐產資料的極佳的優質與豐收的標準法測應用。

農業的豐產計劃與技術管理必須要跟隨時代的科技與化學數字據的精準使用才可獲得可行的豐收，不能不實的、空談、無實踐、無試驗、無公關的課題、無標準的安全向標靶而在農業方方面面的談，是農業失敗多於成功的案例子，技術的基礎學的唯一，農業的實豐收來源於實學與實踐精神，大地的豐收來源於不斷更新的農業成果的學問。

七十年代的農技人員，他們有良好的種植基礎，近年來他們不斷學習深造，掌握了大量現代種植模式，為種植業保駕護航創造了條件。

一個時代的農技人員可能有一個時代的特徵。上世紀七十年代的農技員一般都在十年前退休了。

我這裡主要想說下我個人對農技推廣人員的技術與農戶的技術之間的差別。

1、生產隊的農技人員的技術在土地承包到戶後給農戶的感覺有差異，這種差異我認為是技術執行方面的差異所造成的，並不是農技員的技術不如農民。在生產隊時，農技員說了，大家照做，然而在執行過程中，大家也不是很上心，差不多就可以了這種。然後整個生產也不是非常大的進步，大鍋飯嘛。然而分田到戶後，這些技術，如施肥，播種，除草等農戶都會認真的執行，而且都想著如何把地種子，好多產點糧食。在自己的一畝三分地上，能夠充分發揮農戶的主觀能動性，去學習，去思考，當一個人只面對自己的一塊地，一種作物時，他相對來說提升的速度就會很快。而農技人員因為承包到戶後，會對的農戶多，情況多，所以只能是根據最多數的最以保險的方式去指導，也就是一般水平。這樣讓一些種的好的農民認為農技人員水平不如我呢。

2、在當下，農技推廣也是以一般的水平為核心，農技推廣最核心的要求是保障一般水平，減少種植戶在技術中的風險，給予正常的技術指導，目標都是以平均這個水平為準的。如果說要想對一塊地的種植作物提出極有針對性的措施，前提是需要了解這塊地的狀況，包括肥力水平，土壤條件，管理過程等等。這對於一個農技人員，比如我這樣面對一個縣區的這麼多種植戶來說，我不可能去了解每一個種植戶的所有情況，自然只能是把情況作一般化處理，以保障一般的水平就可以了。所以我認為，如果你想種出一般以上的水平，就需要對你自己的土地，種植進行總結，學習和提升，在這塊地裡，你就是最權威的專家，在這塊地裡，農技人員自然是不如你的。

3、關於農技推廣理念的問題。七十年代的農技人員已經退休，跟得上跟不上因人而易，這取決是農技人員自我學習能力。現在也一樣，不學習肯定是要落伍的，特別是在社會發展如此之快的今天。

我只能說:如果他還在第一線，儘管年令己達古稀，他仍然適應當前管理的新技術。若休息了或者改行了，那就跟不上前進的步伐了。

上世紀七十年代的農業技術員我經歷過也見過，不能不承認他們的專業技術水平是很好的，貢獻也挺大的！那時各縣幾乎都有農技校，主要學習各種農業方面的知識，畢業後都分配到各公社，指導培訓各個生產隊的技術員和社員群眾，科普工作還是做得很認真的，由於生產隊時期集體組織起來很容易，開會學習，貫徹落實就很容易到位的。

分田到戶以後，雖然農民各吹各的號、各唱各的調，但隨著農藥、化肥、雜交種子不斷普遍使用且升級換代，田間管理雖然還是老一套，但農林牧副漁各業的病蟲害防治還是聽技術員的，畢竟人家是“土專家”，“莊稼醫生”，這個是不可否認的！