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  • 1 # 熱帶雨林880

    西周時期青銅器比較盛行著名的司毋大方鼎,十言九鼎中的那九個"大鼎,以及編鍾等,都是那個時期的產物,這些都指的是物質文化遺產,而精神文化遺產就是那時人的思想都被封建迷信的東西所禁錮,-最突出[的表現就是對神的模拜,《風神榜》即是對當時現狀的總結,人們:的思想、意志被牛鬼蛇神所顛倒,妲姬也,成了狐狸精的化身等等,人與人之間道德扭曲,往往為爭奪韁土,奴隸而大打出手,戰爭不斷。到了春秋才出現了孔子,為整治這等混亂現泉,他周遊列國,四處宣傳他的思想,號召人們注重禮,儀,,道,德,並把這些思想整理成書籍,以約束人們的道德行為,為社會做出了積極貢獻,受到後人的推祟和尊重。

  • 2 # 明德儒商書院

    從政治制度方面來回答一下吧。

    分封制:西周時期的政治制度,從目的看是為了鞏固奴隸制國家政權,從本質看,是為了解決統治階級內部矛盾;透過分封諸侯很好的對整個領土進行控制。

    宗法制:確立了經濟、政治的分配與繼承製度,西周王朝建立後,因襲商代政治制度,將以宗法式家族制度為核心的“親貴合一”組織原則進一步制度化。

    禮樂制度:實際上就是等級制度;目的在於維護其宗法制度和君權、族權、夫權、神權,具有維護貴族的世襲制、等級制和加強統治的作用。當時許多經濟和政治上的典章制度,常常貫串在各種禮的舉行中,依靠各種禮的舉行來加以確立和維護。它是以樂從屬禮的思想制度。以“禮”來區別宗法遠近等級秩序,同時又以“樂”來和同共融“禮”的等級秩序,兩者相輔相成。

    到了春秋戰國時代(東周時代),隨著農田制度的變革,禮崩樂壞,奴隸制度崩潰;完成了奴隸社會向封建社會的轉變;提出了君主專制的中央集權制度。

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