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1 # 心空及第歸339
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2 # 養豬小散
真乃豈有此理。教書育人是老師的天職，佈置作業與批改作業是為了掌握學生的學習情況。若老師連作業都不批改怎能知道學生所學知識的情況，哪些東西會，哪些又不會，所以說老師不批改作業是嚴重的失職。
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3 # 薛太祥1
如果是口算，老師發了答案，讓家長幫著批一下是可以的，其他作業不應該讓家長批。家長批了，老師怎麼了解學生的學習情況？
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4 # 張繁
像大家所說的，不合理，我不反對！
第一，孩子並沒有犯錯，而受到了懲罰，這對孩子來說是無辜的；
第二，讓家長幫助孩子改作業，這個事本沒有錯，可這個事怎麼又牽扯到孩子了呢？難道是鍛鍊孩子的口才，增強孩子的說服力嗎？
第三，可能有的家長學歷不夠，又或者確實時間抽不出來，這也是孩子的錯？
第四，讓家長幫孩子改作業，本是好意！可有的家長不配合或者心有餘而力不足，能怎麼辦？你找家長溝通，或者開類似的家長會，去幫助、促進家長做到呀！你找孩子有什麼用？一臉無辜，滿臉委屈的看著你……
以上為個人經驗之談，仁者見仁，智者見智！
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5 # SallinaWang
不合理也合理。不合理原因是，這應該是老師該做的事。讓家長做了，要老師幹嘛。合理原因是如果老師不想辦法讓家長動起來監督孩子完成作業，那老師怎麼能完成學校的任務呢，學校的任務是要把所有學生全都教成優秀學生。一個班的平均分都到九十五分以上，如果評比結果不好，那還是老師沒教好。在這樣的大環境和體制下，如果老師不讓家長動起來，老師的任務就完不成，完不成老師自然要要求家長和學生無條件的配合了，因為專家都說了，沒有教不好的學生，只有不認真教的老師。所以老師就無所不用其極的想各種辦法，讓學生家裡完成預習複習，學校課堂上畢竟時間有限，只能把這部分時間用在學習新知識上。
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6 # 香蕉扒
這個問題很不合理，家長只需要監督，如果家長批作業，還要老師做什麼，在有家長有家長的責任，提供吃住的條件，讓孩子無憂上學，學到的是給孩子自己，誰也搶不走，家長只是陪伴和促進，家長有家長的分工，老師有老師的職責，還是要好好劃分，再說家長的水平參差不齊，如何能夠保證質量，合理糾正也是個問題，所以不切實際，不合理
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7 # 使用者limshanb
不合理。學校老師無權安排家長的工作，把屬於自己的工作讓別人做不給報酬也不協商一致，這叫什麼邏輯？流氓無賴、剝削他人勞動成果、土匪惡霸的邏輯。
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8 # 風雨霧雷電juicykooks
孩子的作業本身就應該老師批改.這是老師的職責.你讓家長批改.本身就是不對的。家長不改的話你還讓孩子罰站.這就更是錯上加錯了。
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9 # 風雨兼程2658
不合理，批改作業是老師的職責，他們參於其中才能知道孩子們的薄弱環節，因材施教，老師上課不好好教，讓孩子們下課再去補課，最後還得是家長的不是！這種現象比比皆是！
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10 # 信實43
“這是無理要求。孩子是老師的學生，而家長不是。家長是學生的監護人，如果老師不稱職，做為學生監護人的家長，可以投拆這位老師。.
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不合理。老師的職責是教課，佈置作業，批改作業，從批改作業中瞭解學生的學習情況。從而調整教學。如果自己不批改作業，推給家長，毫無道理，至於因為家長沒有批改作業而罰站學生，那真是豈有此理。可以向教育局反映。