1、不以一眚掩大德。——《左傳》 譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。 2、見善如不及，見不善如探湯。——《論語》 譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 3、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙 譯：想看到更遠更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。 4、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《莊子》 譯：君子之間的交往，像水一樣的平淡、純淨，這樣的友誼才會持久；往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠，但不會長久。 5、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《中庸》 譯：勤奮好學就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現。 6、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。——明代諺語 譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。 7、千經萬典，孝悌為先。——《增廣賢文》 譯：千萬種經典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的。 8、善惡隨人作，禍福自己招。——《增廣賢文》 譯：好事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。 9、君子藏器於身，待時而動。——《周易》 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 10、學而不厭，誨人不倦。——《論語》 譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。 11、天下皆知取之為取，而莫知與之為取。——《後漢書》 譯：人們都認為只有獲取別人的東西才是收穫，卻不知道給予別人也是一種收穫。 12、人固有一死，死或重於泰山，或輕於鴻毛。——[漢]司馬遷 譯：人終究免不了一死，但死的價值不同，為了人民正義的事業而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。 13、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》 譯：羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。 14、強中自有強中手，莫向人前滿自誇。——《警世通言》 譯：儘管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己誇耀自己。 15、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》 譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。 16、滿招損，謙受益。——《尚書》 譯：自滿於已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜並時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 17、人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》 譯：如果我有了某些成就，別人並不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎？ 18、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陳廷焯 譯：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。 19、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。——《省世格言》 譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。 20、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——《增廣賢文》 譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋裡自由遨遊。 21、學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》 譯：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向後退。 22、吾生也有涯而，知也無涯。——《莊子》 譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。 23、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》 譯：尊敬、愛戴別人的長輩，要像尊敬、愛戴自己長輩一樣；愛護別人的兒女，也要像愛護自己的兒女一樣。 24、見侮而不鬥，辱也。——《公孫龍子》 譯：當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現。 25、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。——《韓非子》 譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚燬。 26、言之者無罪，聞之者足以戒。——《詩序》 譯：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告。 27、良藥苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行。——《孔子家語》 譯：好的藥物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。 28、言必信，行必果。——《論語》 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要乾的事，就一定要堅決果敢地幹下去。 29、毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語》 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。 30、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。 31、君子求諸己，小人求諸人。——《論語》 譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。 32、君子坦蕩蕩，小人長慼慼。——《論語》 譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔淨，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心裡慾念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。 33、不怨天，不尤人。——《論語》 譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找藉口，絕不把責任推向別人，後來發展為成語“怨天尤人”。 34、不遷怒，不貳過。——《論語》 譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，並且不要再犯第二次。 35、小不忍，則亂大謀。——《論語》 譯：不該乾的事，即使很想去幹，但堅持不幹，叫“忍”。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。 36、小人之過也必文。——《論語》 譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。 37、過而不改，是謂過矣。——《論語》 譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。 38、君子務本，本立而道生。——《論語》 譯：君子致力於根本，確立了根本，“道”也就自然產生。 39、君子恥其言而過其行。——《論語》 譯：君子認為說得多做得少是可恥的。 40、三思而後行。——《論語》 譯：每做一件事情必須要經過反覆的考慮後才去做。 41、多行不義必自斃。——《左傳》 譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。 42、天行健，君子以自強不息。——《周易》 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮鬥精神，努力加強自我修養，完成並發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。 43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對於一些微小的。卻有益於別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 44、學而不思罔，思而不學則殆。——《論語》 譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收穫。 45、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》 譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。 46、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈 譯：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放鬆要求便會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。 47、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹 譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。 48、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——《勸學》 譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。 49、知不足者好學，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》 譯：知道自己的不足並努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。 50、學不可以已。——《荀子》 譯：學習是不可以停止的。 51、學而時習之，不亦悅乎？——《論語》 譯：學過的知識，在適當的時候去複習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎？ 52、溫故而知新，可以為師矣。——《論語》 譯：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，勵志一生不斷地學習，溫習，學問和修養一定會很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。 53、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫 譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。 54、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》 譯：年輕時不努力學習，年老了只能後悔、嘆息。 55、躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。——《論語》 譯：幹活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責於人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 56、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》 譯：君子總是從善良的或有利於他人的願望出發，全心全意促使別人實現良好的意願和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 57、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語》 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 58、己所不欲，勿施於人。——《論語》 譯：自己不想要的痛苦、災難、禍事……，就不要把它強加到別人身上去。 59、當仁，不讓於師。——《論語》 譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。後發展為成語“當仁不讓”。 60、君子欲訥於言而敏於行。——《論語》 譯：君子不會誇誇其談，做起事來卻敏捷靈巧。 61、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。——《周易》 譯：同心協辦的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 62、人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》 譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。 63、差之毫釐，繆以千里。——陸九淵 譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結果會發現相差很遠。 64、盛年不重來，一日難再晨。——陶淵明 譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊！ 65、言之無文，行而不遠。——《左傳》 譯：文章講的內容或題材都很好，可表達不適當，那麼欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。 66、人之為學，不可自小，又不可自大。——顧炎武 譯：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。 67、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武 譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負有很大的責任。 68、生於憂患，死於安樂。——孟子 譯：逆境能使人的意志得到磨鍊，使人更堅強。相反，時常滿足於享受，會使人不求上進而逐漸落後。 69、位卑未敢忘國。——陸游《病起書懷》 譯：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國憂民的責任。 70、人生自古誰無死，留取丹心照漢青。——文天祥《過零丁洋》 譯：自古以來，誰都難免會死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧！ 71、先天下之憂而憂，後天下樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》 譯：為國家分憂時，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂時，卻讓別人先，自己居後。 72、生當作人傑，死亦為鬼雄。——李清照《夏日絕句》 譯：活著的時候要做英雄，死後也要當英雄。 73、利於國者愛之，害於國者惡之。——《晏子春秋》 譯：對於國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠離它。 74、讀書本意在元元。——[宋]陸游 譯：讀書的目的應該是掌握了知識後為社會和大眾服務，而不是為了自己的升官發財。 75、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》 譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。 76、知恥近乎勇。——《中庸》 譯：知道什麼是可恥的行為，那就是勇敢的好表現。 77、以五十步笑百步。——《孟子》 譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。 78、君子莫大乎與人為善。——《孟子》 譯：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。 79、人皆可以為堯舜。——《孟子》 譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大聖人。 80、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——《荀子》 譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。 81、讀書百遍其義自見。——《三國志》 譯：讀書必須反覆多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。 82、學而不化，非學也。——楊萬里 譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。 83、好學而不貳。——《左傳》 譯：愛好學習但不三心二意。 84、學如不及，猶恐失之。 譯：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。 85、人而不學，其猶正牆面而立。——《尚書》 譯：人如果不學習，就像面對牆壁站著，什麼東西也看不見。 86、知而好問，然後能才。——《荀子》 譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。 87、學之廣在於不倦，不倦在於固志。——葛洪 譯：學問的淵博在於學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在於有堅定的目標。 88、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。——黃睎 譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什麼區別；學到了道理卻不能運用，這仍等於沒有學到道理。 89、時窮節乃現，一一垂丹青。——[宋]文天祥 譯：歷史上許多忠臣義士，在國家有難時，他們的節操就顯現出來，一個個名垂史冊。 90、哀哀父母，生我劬勞。——《詩經》 譯：想起父母，做子女的是多麼為他們感到心痛啊！他們生我育我，花費了多少辛勤的勞動啊！ 91、報國之心，死而後已。——[宋]蘇軾 譯：報效祖國的志向到死都不會變。 92、憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也。——[三國]曹植《求自誠表》 譯：憂慮國家大事忘記小家庭，為拯救國家危難而捐軀獻身，這都是忠臣的志向。 93、大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？——[漢]陳蕃語 譯：有志氣的人活在世上，應當敢於跟各種不利於國家的行為作鬥爭，哪能只滿足於處理好自己小家的小事呢？ 94、小來思報國，不是愛封侯。——[唐]岑參《關人赴安西》 譯：從小就想著報效祖國，而不是想著要封侯當官。 95、有益國家之事雖死弗避。——[明]呂坤《呻吟語·捲上》 譯：對國家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險也不躲避。 96、一寸山河一寸金。——[金]左企弓語 譯：祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。 97、欲安其家，必先安於國。——武則天 譯：如果想建立個人幸福的小家，必須先讓國定安定，繁榮起來。 98、捐軀赴國難，視死忽如歸。——[三國]曹植《白馬篇》 譯：在國家有危難的時候要敢於挺身而出，把死當作回家一樣。 99、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。——[明]顧憲成 譯：風聲、雨聲、琅琅讀書聲，都進入我們的耳朵，所以，作為一個讀書人，家事、國事，天下的事情，各種事情都應該關心，不能只是死讀書。 100、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾 譯：廣泛閱讀，多瞭解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。
1、不以一眚掩大德。——《左傳》 譯：評價一個人時，不能因為一點過失就抹殺他的功勞。 2、見善如不及，見不善如探湯。——《論語》 譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。 3、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙 譯：想看到更遠更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識，你就要比原來更努力。 4、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《莊子》 譯：君子之間的交往，像水一樣的平淡、純淨，這樣的友誼才會持久；往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠，但不會長久。 5、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《中庸》 譯：勤奮好學就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現。 6、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。——明代諺語 譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。 7、千經萬典，孝悌為先。——《增廣賢文》 譯：千萬種經典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的。 8、善惡隨人作，禍福自己招。——《增廣賢文》 譯：好事壞事都是自己做的，災禍幸福也全是由自己的言行招來的。 9、君子藏器於身，待時而動。——《周易》 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。 10、學而不厭，誨人不倦。——《論語》 譯：努力學習卻不感到滿足，教導別人不感到厭倦。 11、天下皆知取之為取，而莫知與之為取。——《後漢書》 譯：人們都認為只有獲取別人的東西才是收穫，卻不知道給予別人也是一種收穫。 12、人固有一死，死或重於泰山，或輕於鴻毛。——[漢]司馬遷 譯：人終究免不了一死，但死的價值不同，為了人民正義的事業而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。 13、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》 譯：羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。 14、強中自有強中手，莫向人前滿自誇。——《警世通言》 譯：儘管你是一個強者，可是一定還有比你更強的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己誇耀自己。 15、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》 譯：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。 16、滿招損，謙受益。——《尚書》 譯：自滿於已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜並時時感到了自己的不足，就能因此而得益。 17、人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》 譯：如果我有了某些成就，別人並不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎？ 18、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陳廷焯 譯：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。 19、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早成材。——《省世格言》 譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。 20、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——《增廣賢文》 譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋裡自由遨遊。 21、學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》 譯：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向後退。 22、吾生也有涯而，知也無涯。——《莊子》 譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。 23、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》 譯：尊敬、愛戴別人的長輩，要像尊敬、愛戴自己長輩一樣；愛護別人的兒女，也要像愛護自己的兒女一樣。 24、見侮而不鬥，辱也。——《公孫龍子》 譯：當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現。 25、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。——《韓非子》 譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚燬。 26、言之者無罪，聞之者足以戒。——《詩序》 譯：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告。 27、良藥苦於口而利於病，忠言逆於耳而利於行。——《孔子家語》 譯：好的藥物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。 28、言必信，行必果。——《論語》 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要乾的事，就一定要堅決果敢地幹下去。 29、毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語》 譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。 30、三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》 譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。 31、君子求諸己，小人求諸人。——《論語》 譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。 32、君子坦蕩蕩，小人長慼慼。——《論語》 譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔淨，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心裡慾念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。 33、不怨天，不尤人。——《論語》 譯：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找藉口，絕不把責任推向別人，後來發展為成語“怨天尤人”。 34、不遷怒，不貳過。——《論語》 譯：犯了錯誤，不要遷怒別人，並且不要再犯第二次。 35、小不忍，則亂大謀。——《論語》 譯：不該乾的事，即使很想去幹，但堅持不幹，叫“忍”。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。 36、小人之過也必文。——《論語》 譯：小人對自己的過錯必定加以掩飾。 37、過而不改，是謂過矣。——《論語》 譯：有了過錯而不改正，這就是真的過錯了。 38、君子務本，本立而道生。——《論語》 譯：君子致力於根本，確立了根本，“道”也就自然產生。 39、君子恥其言而過其行。——《論語》 譯：君子認為說得多做得少是可恥的。 40、三思而後行。——《論語》 譯：每做一件事情必須要經過反覆的考慮後才去做。 41、多行不義必自斃。——《左傳》 譯：壞事做得太多，終將自取滅亡。 42、天行健，君子以自強不息。——《周易》 譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮鬥精神，努力加強自我修養，完成並發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。 43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》 譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對於一些微小的。卻有益於別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。 44、學而不思罔，思而不學則殆。——《論語》 譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收穫。 45、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》 譯：知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。 46、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈 譯：事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放鬆要求便會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。 47、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹 譯：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。 48、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——《勸學》 譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。 49、知不足者好學，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》 譯：知道自己的不足並努力學習就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。 50、學不可以已。——《荀子》 譯：學習是不可以停止的。 51、學而時習之，不亦悅乎？——《論語》 譯：學過的知識，在適當的時候去複習它，使自己對知識又有了新的認識，這不是令人感到快樂的事嗎？ 52、溫故而知新，可以為師矣。——《論語》 譯：學了新的知識又常常溫習已學過的知識，勵志一生不斷地學習，溫習，學問和修養一定會很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。 53、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫 譯：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。 54、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》 譯：年輕時不努力學習，年老了只能後悔、嘆息。 55、躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。——《論語》 譯：幹活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責於人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 56、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》 譯：君子總是從善良的或有利於他人的願望出發，全心全意促使別人實現良好的意願和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 57、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語》 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。 58、己所不欲，勿施於人。——《論語》 譯：自己不想要的痛苦、災難、禍事……，就不要把它強加到別人身上去。 59、當仁，不讓於師。——《論語》 譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。後發展為成語“當仁不讓”。 60、君子欲訥於言而敏於行。——《論語》 譯：君子不會誇誇其談，做起事來卻敏捷靈巧。 61、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。——《周易》 譯：同心協辦的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 62、人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》 譯：人都有可能犯錯誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。 63、差之毫釐，繆以千里。——陸九淵 譯：做任何事情，開始一定要認真地做好，如果做差了一絲一毫，結果會發現相差很遠。 64、盛年不重來，一日難再晨。——陶淵明 譯：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個早晨，要珍惜時光啊！ 65、言之無文，行而不遠。——《左傳》 譯：文章講的內容或題材都很好，可表達不適當，那麼欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。 66、人之為學，不可自小，又不可自大。——顧炎武 譯：學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。 67、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武 譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負有很大的責任。 68、生於憂患，死於安樂。——孟子 譯：逆境能使人的意志得到磨鍊，使人更堅強。相反，時常滿足於享受，會使人不求上進而逐漸落後。 69、位卑未敢忘國。——陸游《病起書懷》 譯：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國憂民的責任。 70、人生自古誰無死，留取丹心照漢青。——文天祥《過零丁洋》 譯：自古以來，誰都難免會死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧！ 71、先天下之憂而憂，後天下樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》 譯：為國家分憂時，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂時，卻讓別人先，自己居後。 72、生當作人傑，死亦為鬼雄。——李清照《夏日絕句》 譯：活著的時候要做英雄，死後也要當英雄。 73、利於國者愛之，害於國者惡之。——《晏子春秋》 譯：對於國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠離它。 74、讀書本意在元元。——[宋]陸游 譯：讀書的目的應該是掌握了知識後為社會和大眾服務，而不是為了自己的升官發財。 75、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》 譯：人家一次就學通的，我如果花上百次的功夫，一定能學通。人家十次能掌握的，我要是學一千次，也肯定會掌握的。 76、知恥近乎勇。——《中庸》 譯：知道什麼是可恥的行為，那就是勇敢的好表現。 77、以五十步笑百步。——《孟子》 譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。 78、君子莫大乎與人為善。——《孟子》 譯：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。 79、人皆可以為堯舜。——《孟子》 譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大聖人。 80、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。——《荀子》 譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠的地方，不把細流匯聚起來，就不能形成江河大海。 81、讀書百遍其義自見。——《三國志》 譯：讀書必須反覆多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。 82、學而不化，非學也。——楊萬里 譯：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。 83、好學而不貳。——《左傳》 譯：愛好學習但不三心二意。 84、學如不及，猶恐失之。 譯：學習知識時生怕追不上，追上了又害怕再失去。 85、人而不學，其猶正牆面而立。——《尚書》 譯：人如果不學習，就像面對牆壁站著，什麼東西也看不見。 86、知而好問，然後能才。——《荀子》 譯：聰明的人還一定得勤學好問才能成才。 87、學之廣在於不倦，不倦在於固志。——葛洪 譯：學問的淵博在於學習時不知道厭倦，而學習不知厭倦在於有堅定的目標。 88、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。——黃睎 譯：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什麼區別；學到了道理卻不能運用，這仍等於沒有學到道理。 89、時窮節乃現，一一垂丹青。——[宋]文天祥 譯：歷史上許多忠臣義士，在國家有難時，他們的節操就顯現出來，一個個名垂史冊。 90、哀哀父母，生我劬勞。——《詩經》 譯：想起父母，做子女的是多麼為他們感到心痛啊！他們生我育我，花費了多少辛勤的勞動啊！ 91、報國之心，死而後已。——[宋]蘇軾 譯：報效祖國的志向到死都不會變。 92、憂國忘家，捐軀濟難，忠臣之志也。——[三國]曹植《求自誠表》 譯：憂慮國家大事忘記小家庭，為拯救國家危難而捐軀獻身，這都是忠臣的志向。 93、大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？——[漢]陳蕃語 譯：有志氣的人活在世上，應當敢於跟各種不利於國家的行為作鬥爭，哪能只滿足於處理好自己小家的小事呢？ 94、小來思報國，不是愛封侯。——[唐]岑參《關人赴安西》 譯：從小就想著報效祖國，而不是想著要封侯當官。 95、有益國家之事雖死弗避。——[明]呂坤《呻吟語·捲上》 譯：對國家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險也不躲避。 96、一寸山河一寸金。——[金]左企弓語 譯：祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。 97、欲安其家，必先安於國。——武則天 譯：如果想建立個人幸福的小家，必須先讓國定安定，繁榮起來。 98、捐軀赴國難，視死忽如歸。——[三國]曹植《白馬篇》 譯：在國家有危難的時候要敢於挺身而出，把死當作回家一樣。 99、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。——[明]顧憲成 譯：風聲、雨聲、琅琅讀書聲，都進入我們的耳朵，所以，作為一個讀書人，家事、國事，天下的事情，各種事情都應該關心，不能只是死讀書。 100、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾 譯：廣泛閱讀，多瞭解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。