我是姥姥也是奶奶，說實話，帶自己孫女感覺是自己家孩子，帶外孫餓不著，凍不著，就行了，是人家的孩子讓人家教育就好，不姓自己姓，也不要摻合閨女任何事情，自己孫女孫子肯定要多付出一些精力的

我經常和看孩子的爺爺奶奶在一起玩，據我觀察：她們只限於孩子吃飽穿暖、不哭不鬧就行了，其實不然。

有能力的爺爺奶奶和姥姥姥爺要培養孩子的好習慣、懂規矩、知好歹。

扎堆看孩子，這個辦法不可取。

我搬到新小區，進大門一看，一片看孩子的人。光小孩車也有一二十輛，真是小區一道美麗的風景線。

他們嚷啊、打啊、鬧啊、哭啊，這些聲音大多是爭東西引起的。

小孩有個特點，自己的東西明明比別人的好，可是他就看人家的好，非要人家的。這個時候奶奶應該向孩子進行教育，人家的東西不能要，換著玩玩可以，走時還給小朋友。讓孩子懂得好借好還，再借不難的道理。

現在的孩子很金貴，只要不哭，不管用什麼方法，奶奶哪裡顧得上教育孩子，再說也捨不得呀！

扎堆看孩子，像放羊一樣，沒有教育，只能讓孩子學些不好的習慣。

孩子從小必須立規矩，讓孩子知道什麼事能做，什麼事不能做。

我們接觸的爺爺奶奶看的都是一兩歲、兩三歲的孩子。從兩三歲開始就應該讓孩子懂規矩。告訴孩子什麼事能做；什麼事不能做，不能讓孩子不知道好歹。

他們看孩子的爺爺奶奶還喜歡跟我們七八十歲的老人一起聊天。有的小孩騎著三個車輪子的塑膠車，車輪子和地面磨擦發出的聲音很大，圍著老人轉圈，有心臟病的老人受不了。再說哪個七八十歲的老人身體好啊。轉得老人頭暈，那心快蹦出來了。

爺爺奶奶一點不管，還挺高興。老人受不了讓他們到別的地方玩，孩子不聽話。沒辦法老人們拿著馬紮都走了，給孩子們留出玩的地方。老人再不走開就要犯心臟病了！

爺爺奶奶沒有告訴孩子們遠離老人，一但碰倒哪個老人怎麼辦？

兩三歲的孩子是培養好習慣和好品質地最佳期。

兩三歲的孩子就應該培養孩子的讀書習慣，可是德州這裡五六十歲的老人大多是文盲，都不認識字，他們怎麼培養孩子的讀書習慣？她們連學都沒上，她們更不懂怎麼教育孩子！

我建議孩子上幼兒園之前最好由媽媽帶。

像我們這裡的老人帶著孩子就知道給孩子買吃的；買玩具。至於孩子的教育他們不懂，他們也管不了！孩子小的時候最好還是由媽媽帶。

老人不懂怎麼教育小孩，也不捨得管。吃飽穿暖不哭不鬧完事大吉！

我在想：德州地區各方面比較落後，與世代缺乏教育是否有關係？

有能力的爺爺奶奶、姥姥姥爺帶孫子和外孫應該培養孩子的良好習慣和優秀品質。

1.和孩子一起看畫本。培養孩子的讀書習慣。增加孩子的識字量。孩子認識的字多了，他可以自己看書。隨便看，看什麼書都可以。培養孩子的讀書興趣。

2.培養孩子的專注力。

孩子上學了，有很多老師和家長反應孩子坐不住，小動作太多。所以爺爺奶奶、姥姥姥爺老孩子要培養孩子的專注力。不管孩子在專注地看畫本或者是玩玩具，都不能打擾他，讓他玩。讓孩子專注地做完一件事。

有的孩子一會兒拿拿書；一會兒拿玩具，拿拿這個又拿拿那個；一會兒喝水；一會兒吃水果。這都不是好習慣。

3.給孩子講正能量的故事。小孩子特別愛聽故事，爺爺奶奶、姥姥姥爺可以每天在固定的時間給孩子講故事。短小精悍。大人講完了再讓孩子講一遍。培養孩子的專注力、記憶力和說話能力。

為什麼要在固定的時間？為了培養孩子的時間概念。在固定的時間幹固定的事。到了時間孩子會說：“奶奶，該講故事了。”

4.培養孩子不吃獨食。

從孩子吃飯習慣可以看出家庭的規矩和孩子的教養。

一家人同桌吃飯，不能把好吃的放在孩子跟前，應該放在長輩跟前。有了好吃的，大家一起享受，不能讓孩子自己吃，養成他吃獨食的壞習慣。

有的孩子很自私，就是長輩無原則地嬌慣，好吃的讓他自己吃；好玩的讓他自己玩。

孩子的教育在時時刻刻，是長期的工程。不在一朝一夕。

結束語：

爺爺奶奶喝姥姥姥爺看孩子，要注意安全。要培養孩子懂規矩、知好歹。

好習慣的養成需要一個月，改掉壞習慣需要幾個月、幾年、甚至一生。