我認為是教育，好的教育決定孩子的性格所向，窮養，富養，不如教養，多點時間陪伴，對小孩子多點耐心，在不同年紀給他不一樣的教育，小孩子你和他講一些成人的話他也不懂，多和小孩子溝通你才明白小孩子的想法，

孩子就和彈簧一樣你越是壓它，它就彈的越厲害，孩子是一張白紙什麼都不懂，喜歡有樣學樣，美國心裡學家研究得出結論，一個家庭父母喜歡玩手機，小孩子也跟著玩手機，父母脾氣不好經常發脾氣，小孩子的脾氣更加不好，各位家長按下手機，多陪陪小孩吧，不要讓他疏遠你，越走越遠。

最棘手的毫無疑問是陪伴和言傳身教。

一個良好的家庭環境，能夠有父母做表率，有能力為之輔導功課。這一切基於父母需要良好的素養。

有些家庭成天給小孩讀沒營養的雜誌、心靈雞湯等，這樣的閱讀毫無疑問是非常糟糕的。

我認為，參照上海交大錢學森圖書館，看錢學森這樣的偉大科學家的成長經歷，為家庭教育、校園教育、個人成長等都提供了最直觀的方法論。

還有藝術教育審美的培養也是非常重要的

我的孩子上小學時學習成績一直都很好，後來我買了電腦，由於我的大意，沒有好好管理孩子的上網時間，學習成績下降了，再也上不去了，輔導班從來沒有間斷過。

在此提醒各位家長，一定要控制孩子玩電腦和手機的時間，孩子自己的控制力很差的，一旦上癮就會影響到學習成績。

不要像我一樣，後悔已晚，現在只能讓孩子去上技校。

在孩子的成長過程中，我遇到最棘手的問題是：孩子有了輕生的意識和念頭。

那是一個寒冷的冬天，我為孩子在收拾上學著裝時，無意中看到他的一篇日記。日記中描述了11月份一個星期日上學途中，他和班上成績第一名的同學一齊到長江裡去趟水的經歷：他倆挽高了褲腿，向江水深處趟去，趟去，怎麼沒有感覺到太寒冷，覺得特愜意，有了一種象這樣一直向深處趟下去的念頭，直到江心深處……。恍惚間，江水打溼了他的褲管，他猛然驚醒，急忙把同學拉住，慢慢地上了岸，覺得特別的寒冷……。

孩子在上初一，成績一直很好，和他那名趟水的同學爭上下，很是和得來。他的同學是單親家庭，特別是就在前不久，他在家中受了氣，在學校裡喝了大劑量安眠藥，得虧發覺早，送醫院才搶救過來。

看到我孩子的日記，我心中不覺一凜，太感意外，也十分好奇，這真是做夢也想不到的一件大事，他為什麼會這樣？我百思不得其解。

長時間的自我反省與思考，我找到了跡象：我對孩子的學習要求有些嚴格，以為物資條件保障了，比較少去關注孩子的心理歷程，只要孩子在抓緊時間學習，平常較少去和孩子交流與溝通。

接下來我做了這樣2件事：

1，利用周未，經常把孩子帶出門，去看看長江，觀觀風景，到遠城近郊裡逛一逛，去做親子活動，更主要的還是做交流溝通。在一段時間內，我們交流了人生的意義，生命的偉大和不易，大千世界的奇特與美好，以及對死亡的感受和一些恐怖字眼的描繪，使孩子心胸有了新的開闊，慢慢有了新的成熟。

2，在注重孩子心理建設的同時，改變對孩子的學習要求，主要是做了一個轉變：把家長的主觀意識轉變成孩子的自主學習、主動追求，使孩子的被動學習變成潛意識的自我動力。

後來與孩子談起他的那則日記，他不好意思地給出了兩個字：“混沌”。

現在，風也過，雨也過。孩子已長大成人，成了家，立了業，帶著我的小孫孫，一家人其樂融融。

孩子成長過程中，遇到的問題有很多，特別首次做父母時，一切也是邊帶變學習中，歸納起來遇到的問題如以下幾點，當了父母才知道父母的辛苦和不易，真是“可憐天下父母心”。

一、孩子的飲食問題。

飲食問題包含著：飯菜、牛奶、飲料等，儘量做到營養平衡，牛奶、補鋅補鈣、魚肝油之類的不能沒有，又不能過多，另外小孩容易產生厭食和挑食，做飯菜還要花樣百出，可謂是要色香味俱全，其實小孩餓個一兩餐是沒有什麼問題，不能讓他養成挑食厭食的毛病，不然上幼兒園就麻煩，老師帶那麼多小孩，精力和時間等不夠，不會像在家裡那樣無微不至的照顧，我現在的小孩，在家裡一歲半就自己吃飯，在幼兒園也不要老師過多擔心吃飯問題，總是第一個吃完，算是很省心，不吃從來不強迫，餓了自然找吃，這是人性的本能，但要注意的是家裡不要放糖類等零食，否則餓了吃零食不吃飯，也會養成吃零食的習慣，零食吃多對小孩不好，特別帶有色素或甜味的零食。

其次，小孩吃飯時要養成規規矩矩的吃，不能邊玩邊喂著吃，或是邊看電視邊吃，這會養成注意力不集中，古人說：“寢不言，食不語”是很有道理，當出現邊玩邊喂著吃的問題，年輕人就要引起重視和注意，不能慣著，該教育就要教育，該餓著就餓著，特別是一些讓老人帶的，老人老是怕餓著小孩，總是讓小孩邊玩邊喂著吃。我有一個朋友的小孩就是這樣，邊玩邊喂吃個飯起碼要花個把小時時間，產生這種現象主要是父母或老人慣著，再是現在大部分的家庭都養著一個，沒有競爭力，小孩總會覺得家裡的一切都是自己的，這時就要經常帶小孩到按時吃飯的小朋友家裡玩，讓其潛移默化，形成競爭力。

最後，我是湖南人，家裡的口味是吃辣的，最初小孩小不能吃辣，每次做菜都是大人一份，小孩一份，到了三歲之後小孩也跟著吃辣，但還是要注意，吃辣小孩容易上火。

二、孩子的健康問題

小孩小時抵抗力不強，這是很無能為力的，隔三岔五經常會感冒發燒，再加上小孩不會說話，不會表達哪裡不舒服，此時，只有到醫院去檢查，以免耽誤病情，小孩生病可謂是小孩大人都造孽，有時深更半夜都要跑醫院，沒有辦法，也許這就是小孩和父母共同成長的經歷，只能祈禱小孩遠離病痛，健康快樂的成長。

三、隔代教育問題

年輕人和父母在帶小孩的問題上，總會有觀念差別，年輕人也不要以為父母帶過小孩有經驗，父母那一代和我們那一代帶小孩是不一樣的，父母那一代帶小孩基本上是放養，再是沒有帶小孩幾十年，父母也會對小孩變的生疏，可以說父母帶小孩方面也談不上什麼經驗。所以年輕的80、90後不要太依賴父母，還是要參與和關注小孩的成長。可以說我們的父母幫我們帶小孩，一邊是愛，一邊是不敢教育小孩，更不敢打小孩，在年輕人面前打小孩，年輕人會怎麼想，年輕的媳婦會不會覺得指桑罵槐呢？特別是一些婆媳間關係不好的，這個問題上就很尷尬。

再是我們的很多父母從農村到城市，對城市本來就是一種陌生的，自己都感到無所適從，所以對城市裡一些問題、飲食上、安全上、醫療上、乃至與人打交道上都會存在和農村的巨大差異，難免會產生隔代教育的問題。

此時，家裡的一家之主，就要起作用，要在婆媳間、父母與孩子間進行多溝通、多平衡，不能一味順著老婆，老是怪父母，我見過很多父母這樣的原因，同樣因為愛小孩，但就是父母與年輕人意見不合，無可奈何一氣之下回到老家，造成年輕人又要上班又要帶小孩的境地，但有錢的人家說，我請個保姆，難道保姆有爺爺奶奶更愛自己的孫子嗎？給保姆帶總是擔心有沒有打小孩，會不會把小孩帶走不見。

另外，丈夫也不要一味聽父母的，父母也不完全對，孝順並不是一味聽父母就叫孝順，那叫沒有主見，此時就要像裁判一樣，公平公正地處理這些問題，和父母多溝通，和老婆多聊聊，多協調，平衡之間的關係，變成他們之間的一座溝通的橋樑，家和才能萬事興。有的男人會說，怎麼那麼複雜，誰叫我們是男人，誰叫我們是一家之主，不要規避這些問題，規避就是逃避，逃避就是對家庭不負責任。

四、學區房問題

小孩馬上就要幼兒園畢業了，我生活在深圳，沒有入深戶，沒有房，所以目前最棘手的問題就是小孩讀小學的問題，能不能在深圳有學校讀，在哪裡讀，經濟實力不夠，創業幾次失敗，入了深戶，隨著年齡的上漲，租房、生活等各種成本不但提高，不一定就能在大城市繼續呆下去，現在招工的都是38歲以下，低不成高不就的，讓我這樣奔四的人甚是惆悵。

所以，小孩讀小學問題是我下個待於解決的問題。

五、其他問題

至於小孩以後讀什麼大學，買房娶老婆等問題，那是很遙遠的問題，這一生估計不能給他留下多少家產和金錢的財富。只有努力做到讓他有書讀，培養成人，長大成人的日子，還得靠他自己努力和爭取，不聽話的，也許一夜之間就會把你留的東西揮耗掉；聽話的，沒有的東西他也會自己創造。他的未來，作為父母不能為他把握，只能為他奠定基礎，順其自然，兒孫自有兒孫福，只能希望青出於藍而勝於藍，朝著有Sunny的方向前進，就會得到溫暖和力量。

孩子五歲了，現在讓我越來越焦慮的，就是孩子的專注力和自制力。以前稍微小的時候也發現了這個問題，但總是覺得他在班裡面是最小的，應該是年齡的問題吧。

現在他上幼兒園的大班，也報了很多興趣班，最近我發現他在學唱歌的這個興趣班裡，比他年齡小的都在很認真地聽老師講課了，他呢？一會兒摸摸手，一會兒看著老師貼在板凳上的小圖片。讓我著急呀，遠遠的看著他真的沒有辦法。

網上也在找怎樣培養孩子專注力，寶媽之間也互相詢問這個問題。

什麼定時定點啊，什麼他做事情時不要打斷他了。很多種方法都是試了，還沒有看到一點變化。

有時候想想是不是孩子天生就是這樣，如果這樣的話，我真是心灰意冷，或者是我的這些方法還沒到一定的時間積累？

寶媽們你們有什麼好的經驗，能告訴我嗎？

雖然我現在還沒有孩子，但是我對孩子的教育方式是，在生活中錯了一定要管教，對了一定要表揚，在遇到一些問題的時候一定要給孩子一些自由發揮的空間。不要強制孩子去做一些他不想做的事情多溝通，管理孩子其實就是一起成長的過程。

謝謝悟空的邀請！孩子的成長過程中，我們目前遇到的最棘手的問題是：孩子放哪帶的問題。我和我老婆目前是異地，我在貴州創業，她在湖南山村教書。孩子目前三歲多了，馬上要讀幼兒園。如果把孩子帶在我身邊，可是貴州的教育環境和教育資源還是比湖南弱一點。如果帶在湖南，就得在縣城讀幼兒園，因為縣城教育資源更好。也就不能在我老婆身邊。所以現在這個問題非常棘手，又想讓孩子在爸爸或媽媽身邊，又想有好的教育環境。好糾結呀

孩子在成長過程中，不同的階段會遇到不同的問題。

應該說父母遇到孩子在青春叛逆期，是比較棘手的。

有的孩子叛逆現象比較嚴重，你說往東，他非要往西，他明明知道自己錯了，也要跟你對著幹。這樣的情況，你們是不是也遇到過？

這就需要父母耐下心來，站在孩子的角度去理解他，耐心的疏導他，儘可能的不要跟他發生正面衝突，因為發生衝突對解決問題會起反面作用。當他冷靜下來的時候，再引導他正確的認識問題，正確的處理問題，跟他講明利害，大部分的問題還是都能夠解決的。