“我花了二十多年的時間去了解一個人，卻發現那個好像是個空心人。沒有愛人，沒有敵人，世界裡都是萍水相逢的陌生人。那個人笑著可是眼底卻泛著薄涼，那個人哭著心底卻沒有觸動。我曾以為那個人不過是害羞不懂表達自己。可是後來才發現那個孩子本就是個涼薄的人，她哭她笑她與人玩鬧，不過是長大了知道怎麼融入這個社會。我害怕，怕她一生煢煢孑立，形影相弔！我難過，難過於她太清楚，太明白，過早看見這個世界虛偽的假面。可是這樣的她怎麼幸福。她年紀小，再好的偽裝又怎樣，終有一天別人發現她薄涼的芯子，棄她而去。流言也來，誹謗也來，孤立也來，而我卻知道她有多難過。”----這段話寫於我21歲，文中的她是我自己。看到這個問題，心有觸動。不知道提問者是男是女，但是希望你能好好對待問題中提及的那個女孩。有人說：你如果想了解一個人的現在，你要好好審視他的過往。今日之我由過去所經之事塑造。我小學內向靦腆，不知道如何面對陌生人。侷促不安，用沉默偽裝自己。那時候的班主任喜歡我，想改改我的性子。將我和一個活潑好動的男生分到一起。初識坎坷，但他的交友能力MAX，我們自然日漸相熟。那時候女孩子都會扎個漂漂亮亮的頭繩，漂亮的很。我頭髮短，奶奶只是給我扎著普通的黑頭繩，我很羨慕她們，卻從來沒有提出過什麼。我記得那是一天早上吧，我同桌笑嘻嘻的給我一條頭繩，我很驚訝問他。他不在乎的說在樓梯上撿到的沒人要，他拿著沒用給我好了。我很開心，面上卻不顯。嗯...那個時候怎麼說呢？如果說以前我心裡有道牆，那麼現在他跨進來了。我拿過來放在文具盒裡，每次開啟文具盒心裡都有開心的泡泡咕嚕咕嚕的冒出來。可是沒有過多久，他還是那麼沒心沒肺的笑著說：“呀，你把那個頭繩還給我吧，XX（我們班一個長得很好看的小姑娘）也想要這個”。我突然間就好像被針紮了一下，急慌慌的還給他。強扯出不在乎的笑容。那天以後我仍然和他笑著玩鬧，但是有一種東西總是少了。我家裡嚴，不讓我貪圖便宜眼饞別人的東西。我向來也做得到。曾經，我和一個小姑娘同桌，她總帶著零食，我們之間相處也是和諧的。有天她給我一個果凍，也許是我太喜歡了或是真的饞了，我就吃了。後來我們不知道為什麼突然有了爭吵，她大聲嚷著讓我還她果凍。時間都過去很久了，我都忘記了她們的名字和長相。但是我卻一直記得那天的失望和難堪。我年紀小的時候不知道我少了什麼，後來才知道那是信任，是人對人的信任。現在看來真的是好小好小的事情，但是於那個敏感內向的我而言卻是一道走不過，看不破的障。那以後我變漸漸被動了，不喜歡主動了。沒有期待就不會失望了。初中時，老師總會以“我最好的朋友”命題佈置作文。有一個小姑娘寫之前總是會強調讓我寫她，我好奇問她為什麼。她說，我不跟你講的話，我不確定你會不會寫我。我突然就難過也討厭自己，心裡覺得我這個丫頭又傻又壞。後來我溫和有禮，卻仍少有摯友。大約有人天生如此，而我想再變好一些。想突破桎梏變得更勇敢。