回覆列表
-
1 # 指尖教育帝國
-
2 # 綠筆尖學堂
中考結尾如何是好，像指尖老師說的，方法很多。現推薦幾例當代文學名家的示範。
1.三月，適合緩步。
三月，仍是春天。
——《春之積雪》簡嫃
老師點評：簡短，有生活的感悟。
2.於是處處美麗。
——《生活細筆小引》簡嫃
老師點評：簡短，有生活的眼光。
3.但，夜是深了，家的方向還沒有找到。
——《夜的獨白》簡嫃
老師點評：簡潔，引人深思。
4.那麼，深愛我所深愛的，此去人間，應是無怨無尤。
——《海路》簡嫃
老師點評：簡潔，深情款款。
老師小結：結尾有多種方法，此舉其一例法而已。此法的要領是：簡潔，有創意。
-
3 # 老穆說語文
老穆解析
對於即將參加中考的學生而言，目前階段，磨磨作文不失為一種好的策略。
讓學生完整地寫一篇作文，穆老師認為，大多學生是難以靜下心來的！倘若讓學生練練作文的開頭、結尾，我想大多數學生還是能夠接受的。
作文的開篇固然重要，但結尾同樣重要！
在考場作文中，經常會出現“狗尾續貂”式的作文，這樣的作文怎不叫閱卷老師“生煩”？
那麼，我們該如何寫好作文結尾呢？請大家接著往下看！
老穆支招對於中考而言，大多數學生會選擇寫“記敘文”，但也不排除個別地區或部分考生選擇寫“議論文”。
針對這個問題，穆老師將從記敘文和議論文兩種文體入手，以期能夠幫助到更多的考生。
一 [記敘文結尾]
a.首尾呼應式
b.環境描寫式
c.卒章顯志式
d.意蘊深遠式
e.聯想想象式
f.各種引用式
g.情感昇華式
h.照應文題式
i.議論抒情式
二 [議論文結尾]
a.號召式
b.引文式
c.呼應式
d.修辭式
親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！
希望穆老師的方法能夠幫助到大家！
本人常年從事語文和作文教學，對於提高作文水平的講解中，講得最多的就是作文開頭和結尾的寫作技巧，眾所周知，在中考作文閱卷那極短的40--90秒定分時間中，一個強有力的、另人回味無窮結尾，往往最可能成就一篇高分作文。
然而結尾方式千百種，哪些是學生既好掌握，又能提高作文水平的結尾方式呢？本人主張結尾方式的寫法，即使只學一種，多加練習，真正學透學精，達到運用起來得心應手的水平，成就自己獨特的寫作個性，就足夠在中考中拿高分的了。如果每種結尾的寫作方式都淺嘗輒止，運用起來艱刻生澀，反而寫作效果不好。
今天，我就詳細講解，我最常講解並不斷讓學生練習，已達到得心應手的結尾方法之一：首尾照應，結構圓融法。
首尾照應的方法是中高考作文常用的方法，即是開頭寫什麼，結尾再進一步寫此內容，二者遙相呼應。這種方法既可以使首尾圓融，文氣貫通，也可以使結構嚴謹，主題突出，引人共鳴。要想達到首尾照應的效果：
（一）、採用內容迴環往復的方法即開頭和結尾的內容幾乎是同一話題，形成迴環往復的效果，突出作者所要表達的主題，深化作者的感情，引起讀者的共鳴。
例如：
例如：
（三）、採用前因後果的方法，形成照應。即開頭只交代的事件的起因，而在結尾再集中揭示事件的結果，造成因果呼應，結構圓融的效果。
例如：
（四）情景交融，意境深遠。即文章的開頭以景物描寫開篇，渲染氣氛，定下基調，而在結尾再回到寫此景物描寫上來。以達到情景交融，意境深遠的作用。
總之，如果大家真能細細揣摩，並認真從這四種不同的結尾內容來研究首尾照應的結尾方式，真正達到運用起來得心應手、做到首尾從內容到結構共應共生，文氣貫通、渾然一體，則離中考高分作分就不遠了。