中班語言教案:《小羊和狼》
活動目標
1、能有表情地完整講述故事。
2、鼓勵幼兒大膽地用聲音、表情和動作表演故事。
3、增強幼兒 文學作品的表現能力,體驗與同伴合作表演的樂趣。
活動準備
1、佈置小羊家的情境,
2、頭飾:小羊、老狼、小花貓、小黃狗、大象、白馬。
活動過程
一、出示動物頭飾,激發幼兒講述故事的興趣。
小朋友看,這是誰?(分別出示小羊、老狼、小花貓、小黃狗、大象、白馬。)在我們學過的一個故事裡都有它們,是什麼故事呢?
二、聽老師有表情地講述故事一遍。
三、分段講述故事。
1、集體講述故事第一段:開頭至“狼說了就狠狠地搖著尾巴走了”。
一隻羊正在河邊幹什麼?一隻狼走過來說了什麼?小羊是怎樣回答狼的?狼還對小羊說了什麼?(
2、請個別幼兒講述故事第二段:“小羊回到家裡”至“大象說完就走了”。
誰看見了小羊在哭?問了小羊什麼?聽了小羊的話,動物們是怎樣安慰小羊的?
3、請男孩一起講述故事第三段:“到了天黑的時候”至最後。
到了天黑的時候,誰來了?大家在一起幹什麼?小動物們是怎樣戰勝老狼的?
四、請個別幼兒完整講述故事。
五、表演故事。
1、分配角色:分別請一幼兒扮演小羊、老狼、小花貓、小黃狗、大象、白馬,並戴上相應的頭飾,老師講述故事,角色的話由扮演該角色的幼兒講。
2、進行故事表演。
3、小結幼兒表演情況。
中班語言教案:《小羊和狼》
活動目標
1、能有表情地完整講述故事。
2、鼓勵幼兒大膽地用聲音、表情和動作表演故事。
3、增強幼兒 文學作品的表現能力,體驗與同伴合作表演的樂趣。
活動準備
1、佈置小羊家的情境,
2、頭飾:小羊、老狼、小花貓、小黃狗、大象、白馬。
活動過程
一、出示動物頭飾,激發幼兒講述故事的興趣。
小朋友看,這是誰?(分別出示小羊、老狼、小花貓、小黃狗、大象、白馬。)在我們學過的一個故事裡都有它們,是什麼故事呢?
二、聽老師有表情地講述故事一遍。
三、分段講述故事。
1、集體講述故事第一段:開頭至“狼說了就狠狠地搖著尾巴走了”。
一隻羊正在河邊幹什麼?一隻狼走過來說了什麼?小羊是怎樣回答狼的?狼還對小羊說了什麼?(
2、請個別幼兒講述故事第二段:“小羊回到家裡”至“大象說完就走了”。
誰看見了小羊在哭?問了小羊什麼?聽了小羊的話,動物們是怎樣安慰小羊的?
3、請男孩一起講述故事第三段:“到了天黑的時候”至最後。
到了天黑的時候,誰來了?大家在一起幹什麼?小動物們是怎樣戰勝老狼的?
四、請個別幼兒完整講述故事。
五、表演故事。
1、分配角色:分別請一幼兒扮演小羊、老狼、小花貓、小黃狗、大象、白馬,並戴上相應的頭飾,老師講述故事,角色的話由扮演該角色的幼兒講。
2、進行故事表演。
3、小結幼兒表演情況。