一定要養成看《序》跟“前言的習慣”，看完之後能夠大概的知道這本書是什麼書，為什麼讀它，他是怎麼來的，值不值得讀。如果值得讀，就算不感興趣，草草一眼也是學問。當然要看那是什麼型別的書了。這個就看你自身條件篩選吧。畢竟適合的就是值得的。

看書可以豐富我們的知識，瞭解各個領域的知識，可以提升自己的能力。但是，有些人卻不喜歡看書，看書沒多久就會感到無聊，瞌睡，甚至厭惡看書。那麼，如何才能培養看書的興趣，喜歡上看書呢。

方法/步驟

每個人看書都是自己興趣愛好的書看起，因為書裡有喜歡的知識，那樣才能提起興趣。透過一段時間培養，就可以逐漸有看書的習慣了，這個時後可以慢慢發展到其他領域的書籍。

1。給自己定個看書的目標。每天看多少頁的書，每天看多長時間的書，這些可以制訂出一個詳細的計劃。當我們看書的過程中感到無聊，不想看的時候，就要控制自己繼續看，直到達到今天看書的目標就可以。

2.

心理鼓勵自己。不想看書了，那就鼓勵自己看書可以給自己帶來好處，可以幫助自己的學習，可以幫助自己的工作。只有看書才能做好事情。透過自我鼓勵，自我激勵來培養看書的習慣。

3.

找一個志同道合的一起互助互利人。看書可以找個與自己有同樣興趣的人，一起來看書，透過相互鼓勵來培養看書的興趣和習慣。當不想看的時候，當想要放棄的時候，透過對方來鼓勵自己堅持下去。

4.

慢慢養成習慣。實在不想看書，自己可以小放鬆一下，可以給自己定個每天看半小時，透過循序漸進的方法來慢慢培養看書的興趣，久而久之也會逐漸喜歡上看書的。

5.

堅持、堅持還是堅持。萬事開頭難。但是，只要堅持了，時間長了也就逐漸的會養成習慣，看書也是這樣，剛開始或許不願意，但是堅持一段時間必定會喜歡上看書。

所以呢，習慣是自己養成的，興趣呢是自己培養的。願每一天都是讀書日。

看書不能按照自己的興趣而來，而是要根據自己的需要來。有人喜歡看黃書，按照自己興趣來壞了，看得再多，漲不了什麼知識。

看書和吃藥一樣，都是為了自對自己有用。自己有哪種病是無法選擇的，所以得什麼病就要吃什麼藥。許多書是你不喜歡看的，但是不得不看， 我上中學時特別不喜歡看英語書，但是不看不行，高考還要考這個科目呢。

無論哪本書，都有我們不知道的知識，即使不喜歡也要看一看，說不上哪一天會用到 。郭靖要不是提前看了《九陰真經》，能大比武中贏了歐陽克嗎？依著自己的性子來肯定得偏科，想要補上來會很難。

假如一個人喜歡學習英語，英語以外方面的書，比如生活技能、與人溝通、歷史地理等其他方面的書都不看，是不是連煮個雞蛋都不會，曾經不是有個孩子因為不會這些被餓死了嗎。

藝不壓身，多學一點，多看一點，對自己有益無害。

看書看有用的，如果只按照興趣來，那絕對大多數人選擇網路小說，沒有興趣也一定要逼著自己多看點有用的書籍，慢慢的培養閱讀興趣

這個問題的答案應該是肯定的，看書就應該按自己的興趣愛好。

在學生時代，讀什麼樣的書我們沒有過多選擇的權利，因為國家的教育機智已經為我們安排好了我們必須要學的書，即便在少有的課外時間裡，你又有多少精力去讀課外書籍呢？為了讓父母寬心，為了讓老師滿意，為了讓自己取得同學的羨慕，不得不努力的在各個學科上爭取取得一個好的成績，哪怕是自己討厭的學科，也要拼命的去爭取

當我們步入了社會，終於有了自己的事業，工作之餘，有了大把的屬於自己支配的業餘時間，看到有的人不但在事業上責任心強，而且還有積極的上進心，很讓人佩服，再想想自己沒法和人家比呀，還有就是每每遇到知識障礙時，就總有一種書到用時方恨少的缺憾，這時候，內心就又激起了渴望知識的慾望。

慾望歸慾望，可能由於遠離書的時間長了，又不知道從何處下手，這時候才感到了書海無邊哪。你可能在憂慮，看自己感興趣的書吧，對自己從事的事業沒多大幫助，南轅北轍。強迫自己看熱門的書又好像太壓抑，所以很彷徨。在此我就說說我自己的觀點。

由於每個人的性格不同，興趣的取向和性格的抑制力也是截然不同，如果你是一個性格溫順心境豁達之人，興趣就不會一成不變，從現實入手，從自我培養興趣入手，多看一些對自己現實有助的書籍。這也是我的經歷。如果你的性格倔犟，脾氣易燥，那你就只能自便，撿自己感興趣的看，只要你看的進去，吸收的了，對自己未嘗不是一件好事。

書本知識本身就是慢慢人生路上的一個戰略儲備物資庫，讀書的目的是儲存知識，開拓知識面，對學識我們可以備而不用。

為什麼我們總有危機感，對有些困難的應對總感到力不從心，大部分原因還是因為我們的知識儲備力量不夠的原因吧。所以，還是多讀點書吧，力所能及的情況下。

讀書，不是致富的捷徑，不是能立刻改變命運的抓手，更不是譁眾取寵的花架子。但只要你能多讀書，多讀你剛興趣的書，對你的未來總會有幫助的。

吸收最快，能很快印入腦海的知識一定在自己剛興趣的書上。

胡適先生關於讀書有句話是這麼說的，無目的讀書是散步而不是學習。

所以如果讀書只是想要消遣，並無學習的目的，那完全可以按照自己的興趣來，反正是散步嘛，自然是要心情愉悅一些了。

如果讀書的目的是要學一些東西，這個時候就要有的放矢而不是全憑個人好惡來選擇書籍了。哪怕這個目的只是想讓自己“腹有詩書氣自華”。

其實問出這個問題，我覺得很多時候面對的真正問題是，感覺有些書是讀不下去的。比如跟小說相比，工具類的書籍可能讀起來沒那麼愉快，或者理解起來比較費勁，故而覺得讀書有一種挫敗感，也就不想去讀了。可是同時又明白當下社會環境，讀書或者說閱讀的重要性，又不得不強打起精神做這件事情，所以才有了這樣的疑問對嗎？

那我們要解決的可能是閱讀習慣的事情了吧。

剛好最近在讀一本書，書中把閱讀習慣分為四類，泛讀型，精讀型，“三天打魚兩天曬網”型，還有“初級讀書”型（我測試下來是“三天打魚兩天曬網”型，捂臉）。

其實不管是哪種閱讀習慣，面臨的問題無非就是，讀著累，進行不下去。有的人讀了後面的忘了前面的，一上午可能就讀兩頁紙。我真的碰到過，那人看三國，兩天了，我問看到哪兒了，跟我說看到第二頁了，實在看不下去，因為翻頁就忘；還有人看的特別慢，別人看完這本書可能需要一天就夠了，他要看兩天甚至三天；還有的人看書看的雲裡霧裡，字都認識，可是放一起就不知道什麼意思了…

怎麼解決？第一要緊的，增加詞彙量。先看一些短篇的，報紙什麼的，積累詞彙量，增加閱讀頻率。慢慢養成閱讀的習慣。

第二，把閱讀速度提上來。隨著詞彙量的增加，理解的能力不成問題。大腦的理解速度能夠跟得上眼睛看的速度，學習一下怎麼樣拓寬眼睛的視幅之類的，閱讀的速度也就可以提高了。

大腦是會自動歸類關聯的知識點的，慢慢的知識儲備量也就上來了，心理辭典可檢索的內容越來越多。這個時候也就不會再糾結到底要不要只看自己感興趣的書了。

胡適先生在《怎樣讀書》中寫過：“讀書的功用，從前的人無非是為做官，或者以為讀了書，“顏如玉”、“黃金屋”一類的東西就會來；現在可不然了，知道讀書是求智識，為做人。”

自古以來，讀書都有它的世俗用處。有的人為了求取功名，有的人為了學習別人的經驗，有的人是為了收集資料，而有的人僅僅是為了消遣、為了享受讀書的過程。

我覺著，“看書應不應該按照自己的興趣”這事，還是要看你想從讀書中得到什麼。如果你沒有任何現實的需要，大可以按照自己的興趣讀書，你愛看什麼書就看什麼書，愛怎麼看就怎麼看。

但凡你想透過看書學到點什麼，提升自己或者收集某個領域的資料，就不能想看什麼就看什麼，而是要圍繞著你讀書的目的來進行選擇。就像你在地圖上找路線一樣，首先要確定目的地，才能找到最優的路線。讀書也是這樣，首先要確定你為什麼讀書，才能決定你如何選書，如何閱讀。

所以，在決定是按照自己的興趣讀書，還是按照其他的標準讀書之前，還是應該先想清楚自己想透過讀書獲得什麼效果。

書是記錄知識的寶典，首先要感謝著書人。

至於看什麼書，種類還是頗多的。

記得小時候多喜歡看一些連環畫，即公仔書，又稱作小人書。

因為它有圖畫又對應文字，開始是黑白圖，後來用上了彩色圖，那就更喜歡了。

可是，年齡也續漸增加了，人便趨向成熟，也就將注意力集中來看一些小說了，遠離了公仔書。那麼這些都表現出投己所好，看一些自己感興趣的書嘍。

因為自己是出生長在農村，多些接觸農作物。

因而更想了解一些農作物的培植，那時起便尋找了一些有關果樹的培植的書籍來看。

從架接開始，自己動手，邊看書本內容介紹，邊用刀和膠衣紙來捆綁，直到架接工序完畢。

感覺做這些工作還是蠻有意義的！隨著時間的推移，常觀察著自己的勞動成果，所架接的部位漸漸地生長出來的白色根莖，那時喜上眉梢，啊！架接終於成功了，真爽的感覺。

所以看這些實用型的果樹栽培技術類書籍並親自動手來操作，會是一件很快樂的事。

等包紮部位出齊莖，再用鋸把它鋸下，拿到先挖掘好的坑栽下來，一天一天地淋水，不經不覺枝條長出了嫩葉，這些見證了你從書本獲得了的知識加以成功運用的喜悅，心裡美滋滋的。

看書是根據自己的興趣來吧！

如果看小說，也要看根據小說改編的電影或電視劇來作個對照，這樣看過的書本，回憶起來會更有味道。

2019/6/25.

1 大多數人是看自己感興趣的書。

這裡指的看書，我理解應該是指不帶學習、工作任務的看書。我認為這樣的看書最好是看自己感興趣的書。因為，大多數人看不感興趣的書會味同嚼蠟，無異於浪費時間。不感興趣的書，就是硬逼他看，也只是囫圇吞棗，效果定然不好。有些人一生十分不喜歡看書，也許和他們初始看那不感興趣的書而因噎廢食有關。在培養看書習慣階段，只有看那些自己“感興趣”的書，才會看得入神，才會加深理解，既在看書中得到樂趣，又能學到知識或受到啟發，養成喜歡閱讀的習慣。我們常問人，有沒有看過哪一本書？沒看過的人大多會回答“不感興趣”；我們去圖書館借書，絕大多數情況下，都不會去借那些自己不感興趣的書來讀。這就證明，絕大多數人都是看自己感興趣的書。

2 小孩更是憑興趣看書。常有家長問我：“人家的孩子很喜歡看書，我那孩子卻不願看書。怎樣才能讓我的孩子喜歡看書啊？”小孩子對他們不感興趣的玩具或幼兒書，都會不理睬。但是，小孩子的閱讀興趣、閱讀習慣，是可以培養的。培養孩子的閱讀習慣就要從興趣入手。幼兒時期，就讓孩子看圖畫書，稍微長大些認得一些字了，就讓孩子看圖識字；再大些後，讓他們看感興趣的圖畫書、故事書。這樣耳濡目染，循序漸進，孩子就會對“書”有興趣，就會養成愛看書的習慣。我的小外孫，我們從他一週歲的時候就培養他看彩色畫片、圖畫書，後來給他訂幼兒讀物，他媽媽每晚都陪他看、給他講圖畫書；三歲的時候，他口中叼著奶嘴在聚精會神地看圖畫書；晚間洗完澡上床後一本接一本看他的圖畫書，去圖書館也蠻有興趣地看少兒畫報和少兒讀物，看書的興趣越來越濃，識字也越來越多，智力越來越好。

3 應該按照自己的興趣看書為好。

有的時候，我們也會看一些不感興趣或不太感興趣的書，那是因為學習或工作任務需要。比如寫論文蒐集參考文獻，又如為完成其他的特殊任務蒐集資料，那樣的書可歸類於不感興趣的書。

但是，大多情況下還是應該按照自己的興趣看書為好。孔子說，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句古語的意思，是說從學習效果上講，瞭解的人不如愛好它的人，愛好它的人又不如樂在其中的人。“興趣是最好的老師”，對小說有濃厚興趣的人，有可能成為小說家；對詩歌有濃厚興趣的人，最有可能成為詩人。其他包括高考選報專業、業餘愛好，亦都與各人的興趣有重要關係。學習的三層境界就是知、好、樂。學習的最高境界就是“樂”。有濃厚興趣的，就會樂在其中，就會學得入味，領悟得快，容易成功。看書亦然。

我喜歡看文學類的書籍，所以就買了很多文學類的經典名著來看，自己覺得很開心。

一方面開心事因為我可以看自己喜歡的書了，另一方面是買書的時候帶給自己的樂趣。所以我建議讀書按照自己的興趣，當然如果喜歡的書對身心有害，我建議還是不讀的好，我想這是極其個別的現象。

讀書是成本最低的提升自己的途徑，看自己喜歡的書才能體會到讀書的樂趣。另外在工作了以後，我們還會經常接觸到工具書，這類書對我們的工作生活都有很大的幫助。

其實，看自己喜歡的書為了什麼，為了讓自己更加喜歡看書，把讀書當成一個習慣。當養成這個習慣以後，可以走出我們的舒適區，去讀一下各種各樣的書籍，拓寬自己的視野，只讀一類書對我們的侷限還是挺大的。

所以，如果想讀書，那就從自己最喜歡的一類開始吧。