社會發展到今天，發生早戀現象是很正常。十三四歲的男女處於青春期，身體正在發育，由於生理構造的不同，對於異性產生一種朦朧心態，持有很大的好奇心，也無需大驚小怪，關鍵是父母的處理方式，才是問題的關鍵，

第一，看待早戀不要視若猛虎來臨。對於發育比較早的孩子，是一種正常現象，這本來就是情竇初開的年紀。老實說，一半人在那個年級都有渴望對異性有了解的心理，模模糊糊的異樣感覺。“這個年齡沒有愛情，不會有結果，年齡還小，學習才是主要任務”，監護人必須在這個基礎上正確引導這些未成年人，必須做他們的知心朋友，不要讓他們有對立情緒而走向極端。

第二，有些少男少女已經陷入不可自拔的地步，影響到了學業進步，這種情況必須加以重視。聽之任之不行，行動過於武斷，更不行。只能引導，讓他們在學習上多下功夫，絕不可偷嚐禁果，告訴他們輕率的行為會導致終身後悔。我身邊有一對夫婦，他們的孩子就早戀，但這對夫婦對待孩子的作法就是，講了一通道理之後，不再沒完沒了過問早戀的事情，只是更督促學習成績。半年下來，孩子成績上去了，早戀也沒了，就叫做方法。當然事情也因人而異。

父母是孩子最好的老師，這個作用沒人能代替，老師也不行！對待早戀問題要根據孩子的性格施教，做到耐心，細緻，讓孩子感到貼心，感受到父母的苦心才有效果！

早戀是少年時期的戀愛，在中國大陸有的詞，一般指高中以前的戀愛。這是青少年成長髮育，進去青春期後對異性的渴望，屬於正常現象。但是，由於這個時期的青少年年齡小，心理不成熟，早戀時期沉浸於初戀的美好中，會有不理智不成熟的行為，荒廢學業，犯錯誤等，不利於青少年後面的發展，所以中國的家長和老師非常忌憚孩子的早戀，但又缺乏心理健康知識去正確地引導教育孩子，採取高壓政策去逼迫壓制孩子的早戀，禁止學生早戀，這完全就違背自然規律，這就導致一些孩子的青春叛逆行為，更不利於後面的發展，當然大部分孩子都是向父母老師就範，但可能產生心理問題，或者錯失了一段青春期的美好時光。早戀是全社會討論不完的問題和話題，這類電影在不斷創作和追捧，所以不得不承認早戀是美好的。

早戀是人成長髮育過程中的正常現象和自然規律，我們不能剝奪，但也不能任由其發展，要加以正確的引導和教育，正確的引導將更加有利於孩子的發展。給孩子和學生一份尊重，尊重孩子的早戀也是尊重自然規律，引導孩子，戀愛很美好，戀愛了代表孩子長大了，長大了就要不忘自己的責任，給自己所愛的人幸福，可以戀愛，但不能沉浸於戀愛而荒廢了學業，不能犯錯誤，讓所愛的人幸福自己才能幸福，戀愛雙方要相互促進，相互尊重，相互學習，一起為未來的幸福拼搏奮鬥，贏得一份長久的幸福。

父母老師處理孩子早戀問題不能簡單粗暴的打罵，要多給陪伴和溝通，讓孩子樹立正確的性教育觀念，給孩子足夠的尊重。

早戀，相信每個人都有對她的認識。也有自己的感受。

早戀屬於正常現象，孩子青春期時的懵懂，對異性的好感。你上學時期心裡也有個或者好幾個心儀的同學，其實這就是早戀。

對待早戀，家長要坦然面對，這是正常的。

為什麼這麼說呢？因為孩子成長過程中都有這一時期的經歷，一直到孩子長大成人你都沒有發現孩子有這方面的表現，這才是不正常的。孩子正常成長，家長應該是要開心的。

青春期孩子不論是心理上還是生理上都有了明顯變化。這需要家長正確引導。不要壓制，你對正常的事情強制性插手，孩子會產生逆反。告訴孩子這是正常的現象，但是引導讓他知道現在的主要任務是什麼。讓他知道如何控制自己才是真正長大的過程。

孩子早戀，往往是因這一時期的青春期基本知識的匱乏而導致。羞於出口，家長應該在合適的時機普及這方面的知識。

謝謝邀請。早戀是青春期孩子正常的心理和生理反應，對異性的懵懂的愛慕是逐漸成熟的標誌，家長不要大驚小怪，更不能用暴力手段去制止，要理智對待，耐心開導和引導，雖然孩子這時候的愛不一定有結果，但人的思想是不能控制的，越是反對越糟糕，只要不陷進太深，在學習上多加監督，對學習影響儘量到最小即可。

隨著小孩子的身心發育，特別是到初中階段，進入青春期。男女同學往往不再限於跟同性朋友交往，會更樂於跟異性朋友交流。

我個人覺得早戀沒有那麼可怕，早戀並不是野虎猛獸。那為何家長朋友往往對早戀恨之入骨？我想大概有以下幾個方面。1.擔心孩子學業收到影響。孩子的職業是學生，學習才是學生的本職。但是早戀一定會影響學業嗎？我看未必，有好多情侶朋友都是從學生時代走過來的，然後約定考入名牌大學，最後走入婚姻的殿堂。由此可見，只要進行正確的引導，是可以做到不影響學業的，反而可以鼓勵他們好好學習，等以後負得起責任了再找物件結婚。當然了，在此期間要引導他們要自我保護，不能做傷害身心的事，這點很重要。

2.許多家長把早戀等同於發生性行為。這個其實不太準確。小孩子一般只有對異性有好感。所以解決這個問題在於疏而不在於堵。進行正面的引導，而不是蠻橫的反對，蠻橫的反對只會讓你處於孩子的對立面，這樣不利於引導。作為一個理性成熟的家長再強調一遍，引導孩子注意自我保護，不能做傷害自己身心的事！

作為一個成熟理智的家長，不能將早戀妖魔化，不能一味的反對，抗拒。應該與自己的孩子站在一起，積極的面對，健康的引導。特別注意不能採取過激行為，給孩子留下心理陰影。不然長大了，孩子對戀愛很反感，著急的還是家長，你說是不是？最後我想說，青春期早戀不可怕，如果你的孩子發生了早戀行為，正確的引導，耐心的疏解才是正確的做法。大家覺得呢？歡迎說出你的看法，讓我們對孩子的早戀瞭解更全面，方法更全面。

我是情感小哥張先森，回答情感問題

戀愛是很美麗的事情，是人生中最值得回憶的，但是在錯的時間裡戀愛，是一場讓人傷心難過的故事。這就是我們老師和父母最擔心的，最想防備孩子們發生早戀事情了。

作為老師，最不願意的是自己的學生在求學過程發生早戀的事情了。學生髮生早戀危害還是比較大的，雖然說沒有生命危險，但是學生的前途就這樣毀在他們的朦朧感情中了，在2003年，我帶有一個初二班，班上一個乖巧聰明的女孩，成績相當的好，那時按照她的水平，她可以考上重點高中，然後升上大學，出來不是當老師，就是醫生，公務員等之類的工作了，家長和老師都是這樣認為的。可是考試時，她成績一次比一次差，我問了原因才知道她和班上一個男同學早戀，那個男同學成績很差，但是嘴很滑，比較會哄女孩子高興，我們老師和家長勸說了她，但是她不聽，還是偷偷的和男同學交往，後來上了初三，成績一塌糊塗，中考時連最基本高中也考不上，她也不想讀書了，畢業後早早和男同學結婚了，聽說家長還是強烈反對，但還是沒能阻止他們，我一直很自責，為什麼沒能早發現他們在交往呢，這是我心裡一直的痛。一個老師的痛！

青少年早戀的問題是很多家長和老師最頭痛的問題，但是也有個別家長是放縱孩子們的這種行為的，是預設他們在交往，我作為老師也是無可奈何的，在16年，我班有個男同學家長打電話給我，問他兒子怎麼在學校花錢特別多，叫我查檢視，我詢問了一些同學，那個男同學居然和另外一個班的女同學交往，已經有一年了，而且他們感情還很深，聽同學們說，那個女同學的飯錢和零用錢都是男同學給花的，我就打電話給男同學家長，出乎意料之外的是，家長居然笑呵呵的說，他兒子真有老子當年風格呢，會談戀愛了。然後就哈哈哈的，，，，，不了了之了，我真是無語了。

學生還是做學生該做的事情就是好好學習，不能提前把沒有成熟的果子摘下來，要不然他們嚐到的會是苦澀的味道，最後是什麼味道？酸甜苦辣鹹？只有他們本人才知道吧。我作為老師，我是反對學生早戀的。