這個問題講的好。

第一，在創作中不可避免某些不如意的字

如果有機會或者見到別人己創作好的作品

中有類似的字不錯，你就會馬上明天自己

的不足，加強練習今後再遇到同樣情況，

就會處理的很好。

第二，藝術門類就是要互相學習，互相借

鑑，閉門造車是創作不出好作品來。

第三，在觀看別人創作的同時，也是對藝

術有進一步的提高，只有向前的動力，沒

有負面影響。

第四，無論學那門藝術都要誡除急功近利

心情，腳踏實地，以真研習，不懂就請教

老師，才會有所進步，學無止境。

綜上所述，學習對每個都是平等的，只要

堅持都會有發展空間的，不對之處請各位

方家指正。

遇到好的字我會學習，要說雜亂無章的事不會有的，每個人書寫的習慣和審美觀是有區別的，都會有自己一套書寫風格！

記得在三年前，我的師父對我說，你不要只學師父的字，那樣會給你造成侷限性。三人行必有我師，如果你走在大街上，就去琢磨別人店面的招牌，那往往是某一個書法家，在某個時期的得意之作，不然怎麼可以用做招牌？你認真琢磨了肯定會有所收穫，有所體會。

有時候觀摩書法展，也會有各種風格的作品，這都是各人的用心之作，一定也有許多值得我們學習的地方。

美好的東西，一定不會互相排斥的，所以只要有機會，就放心的學吧！祝大家的書法越寫越好，從書法中得到無盡的樂趣！

我想說的第一句話是練就比不練強

第二，真正的書法家是寫出自己的體。

以前書信往來，第一句都是見字如見人。那就是說這個字，是代表你這個人，因為每個人都有自己的字型風格，每個字都代表你的血與魂，代表你的心與神，所以說用心寫出來的字是有你自己的風格特點，個性，還有精氣神。

至於要不要先臨摹別人的這個要辯證來看。如果你自己那個橫不平豎不直，撇捺也不明白，你模仿別人臨摹別人的，還是有好處的。當你把橫平豎直，撇捺勾點折都順手了，都不帶波浪了，都不那麼難看的時候，你就離開別人的參照，去寫你自己的字。就好比當你不會獨立行走或走不好時，你可以有一個柺杖。但是這個柺杖，是讓你最終實現自己獨立走路的，當你會自由行走的時候，一定要扔掉它。

當然，你也可以不需要拐杖那就是自己苦心的練，從一橫一豎開始，就像達芬奇從反覆練習畫雞蛋開始一樣，苦心人，天不負，早晚有一天你會寫明白，最終也會練成一手好字。

這手字就是你自己的體，不要去管他，行書，楷書，草書，隸書，它是你自己的心與體，只具有你那獨一無二的特徵！

看見別人寫的好自己跟著學肯定會有提高。本人在行草書學習的過程中，寫不好看的字就翻《中國書法大字典》，找裡面自己認為好看的字臨摹著寫，時間長了自己寫毛筆字水平切實有了進步和提高。

看到別人好的字就想去練習是很正常的事情，我相信大部分書法愛好者都有這個愛好，至於會不會提高自己的書法水平，我認為需要根據實際情況做個體分析。

首先，看到寫的好的字就想去練習說明了你的書法進取心很強。一個人的天賦決定了這個人的高度，但是一個人的進取心則決定了你達到巔峰的速度。而我們應該相信那些有特殊天賦的人畢竟是少數，大部分人的天賦都相差不多。你的書法進取心強，你的進步速度肯定就快，這是毋庸置疑的。

練習書法需要專一。人的精力是有限的，很少能夠諸體皆通，能寫好一種字型就已經很難得了，所以我們高中才需要分為文科和理科，目的也是希望你的學習內容和範圍縮小，在某個自己擅長的地方用盡全力，達到巔峰也就足以，千萬不要有朝三暮四、三心二意的心態。古代留下來的書法作品好比是寶庫裡的金銀珠寶，裡面的每一件寶物都異常珍貴，但都十分沉重，每一個人都希望全部搬回家，好好欣賞，好好把玩，如果只是拿一件的話，雖然也沉重但還是能夠艱難行進，如果一次性拿兩件甚至更多的話就舉步維艱了。

練習書法需要汲取百家之長。有些人看到這點就開始產生疑問了，上文不是剛剛說要專一嗎？這下又要集百家之長，這不是矛盾嗎？其實一點也不矛盾。上文說的專一指的是你在學習書法的時候需要有個主線，也就是你今後想要全力打拼的一個方向。主線把握好了你就可以適當的學習其它家的風格，包括筆法、章法、墨法。書法練習多了你就會發現，其實雖為百家，但大道相同，實為一家，變化的只是作者的性格和對書法的理解而已。

總之，我認為學習書法就是在你選中的那條主線上，多學習點東西，最後將他們融合，再達到新的高度。

有一個字囊，筆畫太多太高了，有人寫成囊寶蓋頭上面省去一橫，兩個口字寫成兩個三角形。方便多了。多看別人的作品。取長補短。