室內團隊小遊戲　　流星雨　　時間：20～30分鐘　　人數：不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。　　道具：(每個隊員)1件可以扔的東西(比如網球等比較軟的球、飛盤、打了結的舊毛巾、釘在一起的舊報紙)。　　目的：讓每個隊員在遊戲中既挑戰別人，也挑戰自我。　　步驟：1．讓每個隊員參照道具中例子，找到一件可以扔的東西。　　2．每人手裡都有了l件可以扔的東西之後，讓小組面向圓心站成一個大圈。　　3．邀請3個志願者站在圓圈的中心，他們可以把手中的東西暫時放在自己原來的位置上。這3個志願者要背對背，站成一個緊密的小圓圈。　　4．告訴站在圓周上的隊員們：“聽我數到3後，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個站在中間的人。”告訴站在圓心的3個人：“你們的任務是儘可能多地接住拋過來的東西。”　　5．大喊：“l，2，3，拋!”　　6．檢查3個志願者各接住了多少——可能會比你想象的要少得多，經常有人會一個都接不到。　　7．讓3個志願者回到原位，另外請3個隊員站在中間，重複前面的步驟，直到每個隊員都已得到過一次站在中間的機會。　　8．重複整個遊戲過程，告訴隊員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀錄。　　變通：　　可以矇住站在圓心的隊員的眼睛。或是給站在圓心的隊員30秒時間，讓他們集體籌劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西。　　大掃除　　時間：15～30分鐘．比賽的輪數越多，所需的時間越長。　　人數：不限，人數越多，需要的垃圾就越多。　　道具：大量的比較輕的、乾燥的、可以迴圈利用的垃圾(比如塑膠袋、舊報紙、餅乾盒、舊雜誌、舊衣服、小紙盒等)。一個排球網。一個秒錶。一個哨子。三張釘在一起的小紙片。　　目的：讓兩個小組展開競爭。　　準備：1．在那三張釘在一起的小紙片的第一頁寫上“120秒”，第二頁寫上“140秒”，第三頁寫上“160秒”。　　2．或是事先架好排球網，或是讓隊員們一起來架設排球網。　　團隊遊戲：

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　　步驟：1．告訴隊員們將要玩一個新遊戲。這是一個綠色遊戲，因為遊戲所用的材料都是可以再迴圈利用的材料。　　2．把隊員們分成兩個人數相同的小組，讓兩個小組分別站到排球網的兩邊。　　3．把所有的垃圾平分給兩個小組。　　4．告訴隊員們你將透過吹哨開始和結束遊戲。遊戲開始後，大家要儘量向對方場地中扔垃圾。注意，每人一次只能仍一件垃圾，而且只允許從球網的上面扔垃圾，不可以從球網下面或側面扔垃圾。遊戲結束時，自己場地中垃圾較少的小組獲勝。　　5．告訴隊員們，他們將進行3輪比賽，每輪比賽將持續不同的時間。為了避免吹黑哨，你可以把每輪比賽將持續的時間事先寫在紙上。一輪比賽結束後，你需要向大家展示紙上規定的本輪比賽的持續時間。　　6．讓兩個小組準備好垃圾，各就各位，然後吹哨，開始比賽。　　7．第一輪比賽結束後，根據兩方場地中的垃圾裁判勝負。　　8．問失敗的一方是否希望再比一次。按照下一張紙片上規定的時間，開始新一輪比賽。　　變通：　　1．可以進行多輪比賽，不必侷限於3輪比賽。　　2．可以把一些隊員的眼睛蒙起來。這一舉措還可以豐富遊戲結束以後討論問題的內容。　　團隊建設，一直是企業討論的核心詞彙，那麼到底如何搞好團隊建設呢?為此，世界工廠網為您準備豐富的團隊建設室內互動趣味小遊戲彙總。不僅能提高團隊建設的凝聚力，也不是趣味性。　　1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水裡的彈珠夾到邊上另一個容器裡,有一定難度哦!在一分鐘之內,幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!　　2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!　　3、託乒乓球。此遊戲可4人同時進行，準備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦　　4、還有一種用筷子投入酒瓶中的遊戲，當然，人在酒瓶的上方　　5、兩人三足，兩個人捆兩隻腳，一起走，誰先到誰贏　　6、我教你1個魔術，用蠟燭在白紙上寫字，然後用棉花沾很多墨水，把整張白紙都塗黑，剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑。可以寫友情萬歲的話　　7、三句半表演：　　我們四人臺上站 表演節目三句半 不知演得好不好 試試看　　在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地　　爺爺給我當馬騎 奶奶是我小夥計 如果讓我不滿意 哭鼻子　　爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉 這樣下去不變壞 那才怪　　自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的　　會講故事玩遊戲 會疊被子會穿衣 還會自己管自己 了不起　　我幫爺爺奶奶捶捶背 我讓爸爸媽媽別太累 現在什麼我都會 好寶貝　　爸爸媽媽聽仔細 我要改掉壞習氣 從此不當小皇帝 有出息　　8、吸管運輸　　同上一個遊戲一樣要分出若干人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上　　晚會遊戲：

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　　9、疊報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對摺後再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。　　10、交頭接耳：組織者準備一句較長且繞口的話(如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少)，各組(每組不少於12人)派一名代表上前默記住這句話，回去後在規定時間內透過"交頭接耳"的方式從第一個人傳達至最後一個人，然後由最後一個人將他聽到的內容讀出，最後再由主持人公佈原話。　　11、牽手：一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一隻手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩後，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。　　12、風中勁草：由一位隊員站在圓心位置，其他隊員以半徑1米麵向圓心站成一圈，當中的隊員身體繃直向後斜傾並以腳跟著地，周圍的隊員透過手上的推搡動作使其旋轉起來。　　13、超低空飛行：所有參加的人集體鑽過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能後仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰。　　14、三人夾球跑：每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，透過計時計算成績。　　學生室內團體遊戲-心中的塔　　一、活動目的　　1．讓學生在團體合作中體驗領導、配合、服從等角色。　　2．培養學生學會悅納自己、欣賞他人的態度。　　3．幫助學生開拓思維，積極創新，大膽表現，追求形式與內涵的和諧。　　二、活動時間　　大約需要30分鐘。　　三、活動道具　　每組需要大報紙4張、透明膠帶紙一卷、剪刀一把。　　四、活動場地　　室內為宜。　　五、活動程式　　1．將全班同學分成若干的組，每組7—8人為宜。每組領取材料一份：報紙4張、透明膠帶紙1卷、剪刀1把，在20分鐘內完成建“塔”任務，並取好“塔”名。　　2．各組推薦一名同學在全班內交流，介紹“塔”名和設計創意。　　六、注意事項　　1．選出2個觀察員，全程觀察各小組建“塔”過程，特別注意組內人員角色確定過程。交流結束時作觀察報告。　　2．在建“塔”過程不許用語言交流，請觀察員提醒督促。轉載註明出自淘淘遊戲網　　3．建議在各組完成建“塔”任務後，小組成員與作品合影留念。　　報紙的用量可根據時間長短、場地大小來確定，各組的用量基本相同，但要備有餘量允許各組適量新增。　　七、活動掃描　　1．活動點評　　學生們的想象力和創造力是主持人無法想象的，每次遊戲都會出現令人耳目一新的作品。有的組會以高取勝——高得碰到天花板；有的組以塔群取勝——多到小組成員每人一塔，組成和諧的塔群；有的組以名取勝——模仿名塔如上海東方明珠塔、比薩斜塔、七級寶塔、金字塔等；有的組以“熱”取勝——以社會熱點為主題的不倒的雙塔、祈求和平塔、統一塔、神舟五號發射塔等：有的組以功能取勝——設計一些有實用價值的塔，如垃圾處理環保塔、海灣導航塔、太陽能轉化塔、學子願望塔、多功能展覽塔等。遊戲館：

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　　在建“塔“過程中，學生們不僅運用主持人統一發給的材料報紙，他們還會尋找其他道具，創造個性化的作品。如有的組會利用報紙上現有的照片進行裝飾；有的組利用筆、杯子、餐巾紙、髮卡等小飾物進行創意；有的組會將凳子作塔的內部基坐，非常堅固；更有創意的是把報紙帖在人體上，設計出可活動的大型塔。雖然他們的變化超出了原定的材料規定，但學生們大膽創意，令人讚歎不已，主持人沒有理由去阻止他們如此豐富的想象力和創造力，所以在點評中應給予充分的肯定。　　活躍課堂氣氛的小遊戲　　捆綁過關:　　藉著被綁在一起來完成數件任務人數：不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人遊戲方法：1.分組，不限幾組，但每組最好二人以上。2.每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。3.綁好以後，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。　　記憶考驗簡述：　　隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以人數：不限場地：不限適合範圍：剛認識或不認識的人遊戲方法：1.全部人圍成一圈，從第一個人開始說"今天我吃了一個AA"（AA為隨意食物名！）2.接著第二個接著說，吃了一個AA，二個BB…（BB不同的食物名！）3.像這樣一直傳下去，每傳一個人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。4.一直到有人中途講錯出局！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！　　扮時鐘 遊戲規則：　　1、在白板或牆壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指標）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鐘模型）；3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指標的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰4、可重複玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。　　猜五官遊戲說明：　　1、兩人面對面2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪裡？”3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之後，雙方互換。　　大風吹方法：　　1.全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立於中央。 2.主持人開始說：「大風吹！」大家問：「吹什麼？」主持人說：「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。PS :小風吹則吹相反的!