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  • 1 # 奮上的小李

    當你幫別人做事成功與否時。當你成功了,得到了別人的認可,說明你的能力還行。反之,你的能力有待提升。 同樣的一件事,別人能做好,自己沒有做好。這種情況自己心裡都應該清楚。 就自己來說吧!我在家居廠叢事CNC操作兩年了。做傢俱的都知道,每個櫃子都不一樣,做時經常出錯,問題不是別人,就是自己程式設計出錯了。還有待學習。

  • 2 # 心燈與人

    人看清楚別人比看清楚自己容易,認清自己不是誰都能做到的。只有認清自己,才能確定自己的能力。人不能盲目自信,也不能妄自菲薄。

    能力來自於多方面!1武力值,這是先天加後天鍛鍊,至於你怎麼用是你自己考慮的事,可以欺負人,也可以讓你見義勇為。2知識,這來自於後天自己努力學習,用好可能造福社會,也可能危害社會,能力怎麼用全憑自己。3家教,好的家教可以影響周圍的人,同樣這也是雙刃劍。4性格也是能力,開朗的性格有助於面對困境。5基因,很多人可能說扯蛋。但每個人學習能力不同,往往也和基因有關,有人天生對語言,繪畫,音樂,舞蹈, 體育等有優勢,很大程度來自基因。怎麼發揮基因能力也來自於發現。

    總之,確定能力來自於你去了解自己,發現自己,自信自強自立的基礎有了,能力也隨之而來。

  • 3 # 郝明41

    如何確定自己的能力?嘴說的不算,給你個企業讓你經營,你試試?讓你當幾天總統你試試看?我們容易過高的估計了自己。尤其是讀過幾本書的文人。不要看不起實幹的人,不要認為自己也是當總統的料。

    是不是自己什麼都不行呢?也不是。我能教書,努力做一個好老師,這就是自己吃飯的本事。我有一把的力氣,我可以上工地搬磚,誰愛說什麼就說什麼,我靠我自己的力量吃飯,我就是頂天立地的人。

  • 4 # 春雨201749550

    謝您邀請。“如何確定自己的能力?”這個問太龐大了。因為人的能力包羅永珍,錯綜複雜。如:聽力,視力,語言能力,數理邏輯思維能力,身體運動能力,自己的天賦能力,文化業務能力,自我控制人能,人際交往能力……等等,不一而足。但這些能力,又是互相牽引,互相協調,互相作為,互相聯絡著的!是相輔相成,相得益彰的,叫做一竅通,百竅通,也就是人的綜合能力。對於如何確定自己的能力,目前還沒有標準的測量方法,一些智慧機器人,要跟據人工資料的輸入,可以測出一個人的社交能力,但也不是精準的,還是過去的老方法新用而已。下面是老式,人際交往自測題。你可以按照自已符合的程度進行打分,.凡是符合就打2分,基本符合打I分,難於判斷打0分,不太符合打一1分(負l),不符合打一2分(負2)然後統計總分。(|),我去朋友家作客,首先要問有沒有不熟悉的人也參加,如有,我的熱情下降。(2),我看見陌生人,常常覺得無話可說。(3),在陌生異性面前,我常感到手足無措。(4),我不喜歡在大庭廣眾面前講話。(5)我的文字表達能力遠比口頭表達能力強。(6)在公眾場合講話,我不敢看聽眾的眼睛。(7)我不喜歡廣交朋友。(8)我的要好朋友很少。(9)我只喜歡同我談得攏的人接近。(I0)到一個新環境,我會好幾天不講話。(Ⅱ)沒有熟人在場,我很難找到話題。(|2)主持會議和做會議記錄,我選後者(l3)參加一次新的集會,我不會結識多少人。(|4)別人請求我幫助,無法滿足對方的要求時,我感到難處理。(15)不是萬不得已,我決不求助於人。(l6)我很少主動到同事,朋友家去訪問。(l7)我不習慣與別人聊天。(|8),領導在場,我講話特別緊張。(|9),我不善於說服人,儘管有時我覺得很有道理。(20),有人對我不好時,我常常找不到恰當的對策。(2l),我不知道怎樣同嫉妒我的人相處。(22)我同別人的友誼發展,多數是別人採取主動態度。(23)我最怕交際場合碰到令人尷尬的事情。(24)。我不善於讚美別人,感到很難把話說得自然真切。(25),別人話中帶刺揶揄我,除了生氣外,我別無他法。(26),我最怕接待工作,同陌生人打交道。(27)參加集會,我總是坐在熟人身邊。(28),我的朋友都是同我年齡相仿的。(29),我幾乎沒有異性朋友。(3o),我不喜歡同地位比我高的人交往,我感到這種交往很拘束,不自由。計算總分:(一),大於30分,交往能力極差。(二)0一30分,說明你的交往能力較差,(三),負20一0分,你是一個善於交往的人,得分越低,交往人力越強!

  • 5 # 冷鋒9578

    一個人的能力不是先天就有的,如果你刻意得展現你的能力,就有點不太理智。能力在於自身的積累,和不斷的學習探討中,總結出來和掌握的技術。一個人的能力不是從成年時才開始有的,有些小孩幼兒期就凸顯出它的優勢。表達能力比別人強,動手能力又愛做啊。尤其在學習能力上面,比別的小孩要強於一倍以上。這些可以從我們,電視節目中和影片中可以看到,有些小孩從三歲就開始表達能力,相當強表演,有些節目就是,有些成人都有點汗顏呀。就是人們在平常俗話說,小精靈,小神童,聰明鬼兒。這些都可以描述一個小孩子的聰明才智和他表演能力的表達方式不同。比其他同齡小孩甚至強出一倍,比她大十歲的小孩都未能追隨!

    這些都可以充分說明一個人的能力在於不斷的學習中和不斷的鍛鍊中積磊。一個人擁有的潛力,也需要人們的挖掘和自己,自身能力的挖掘。人們老常耍開發潛力,開發腦智力;這些需要人們去培養和自身的鍛鍊才能表達出來。一個人也沒有憑空就擁有什麼的超能力,裝神的超功能,這些都是糊弄人的,根本就不可信。如果一個人真有真才實力各種創造的潛能!也需要有人和團隊引導和開發鼓勵他更高的提升能力。在某一個行業裡,都作為領頭羊和開發者。

    你我的能力不需要特意去表現在表面上,而是要實實在在的幹出來才能讓人們和組織認可。你能幹出多大的成效,就有可能有多大的收穫。那是玩虛的,只是抱著僥倖心理的那些人,他始終是呆不長,也不會有人在用他。每天都過切過混日子的人呢?始終沒有他立足的地方。能力表現主要有幾個方:

    一、個人能力比較強,在各個工作單位都是實幹分子,也是個公司的主幹力量。一個公司和單位的程效都是由他們幹出來。

    二、能力特別突出,是領導層的。這方面的人才是各方綜合各方面的能力選拔的,有些人仍然是行業的領頭人和創造者;有些人在單位裡綜合能力比較強的,由此在組織能力上面。

    三、一般工作人員,他們是在定製在崗各自的崗位上,或各自的職能崗位上。這些人主要處在工作一線 ,也是比較辛苦,工作時間有比較長的人。他們的工作職能和技術能力都比較敷衍啊,也能拿得起活,這部分人的工資待遇都,還是比較底層的。這幾年過節也吃穿這方面人的工資待遇,我們也希望他們能得到應有的報酬。日線的,工作人員佔據的比例20,最大的全國可能能佔到,百分之60到70之間吧。

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