這個問題太大了，由我來說，自然是說不清楚的，但我想談談自己的看法，不當之處，請大家指點。

就如問題所說，少有人稱他們的楷書為歐楷，皆以“田楷”代之。說明他們寫了幾十年歐楷，已經形成了自己獨特的風格。

至於他到底是進步還是倒退呢？我想舉些例子，書聖王羲之學習鍾，衛等人，自己卻形成了自己獨特的面貌，甚至寫出了公認的“天下第一行書”，他也與自己的老師不像啊，所以，現代人多以像不像來判定學得好不好，當然，這是一個標準，但不可太絕對。

人說田英章教出來的學生寫出的都一樣，其實只是相似罷了，例如荊霄鵬他學的就是田英章，肯定努力地和他相似才行，不然學他幹啥呢？他的徒弟們，現在寫得很像，但是隨著他們的年歲增長，見識廣博之後，一定會不像的。每個人寫出的字都是不一樣的。

這種大眾都樂於接受，願意花時間去學習的書法，如果是倒退的話，那大概“今楷”“醜書”就是進步了！

答案是肯定的。在當今書法領域思想混亂，群眾的學習興趣和基礎不夠強大，書法作為書寫工具被電腦，微信等現代社交網路逐步淡出的背景下，有田氏書法撐起的一塊書法陣地，就更有著重要的意義。田氏書法他的意義不僅僅是對歐體藝術的傳承，他的意義在於他們的模式是一種正確的學習模式，我們自己的書法藝術到底如何發展？如何提高？田氏所走過的路有最明確的答案和解析，也是書法藝術今後將進一步發展的指示性標誌。田氏書法已經絕不只是繼承歐楷的衣缽那麼簡單，他們不僅弘揚了歐楷，從書法造詣上他們已經把歐楷演繹出一個新的高度，即是歐楷，又是田楷，有繼承，又有創新，可以說他們是近代書壇上的一面旗幟，也最終會被記錄在中國的書法史上，所以，他們代表的是一種正確的方向和書壇上最具有正能量的進步力量。照片作品。董穆墓誌。選自（中國書法臨摹創作全集）。

我想說的是，二田尤其是田英章，讓更多的人認識了書法，走近書法，學習書法，就這一點即功德無量

你說田楷是美術字也罷，印刷體也好，沒變化，千篇一律，這些都不爭論，公之公有理，婆說婆有理

但二田對中國書法教育的推廣，是事實，無人能否認

當然你說是賺錢，我不否認，但現實那些所謂的大家，大事，一幅字賣幾十萬不是賺錢嗎？

不存在進步或倒退，田楷是以歐楷為基礎的一種風格而已。它嚴謹、規範，一絲不苟。對我來說，它是最符合我的審美的楷體。

實際上，書法主要是繼承，創新確實不屬於書法大眾。畢竟書法的基本內涵還是寫字。

二田在繼承傳統方面，勤勤懇懇孜孜不倦，對書法普及確實做出了很大貢獻。

他的知名度也不低。贏得了很多書法學子的喜愛。我們對這個局面，感到非常高興。

但是，書法也是需要創新的。沒有創新的書法家，肯定不是大書法家。歷史上無數事實證明，沒有創新，就沒有大書法家，這是一個非常清楚的道理。你以為二田不知道?

關於二田是不是倒退，這是不存在的問題。

我沒說過，書法主要是繼承，也就是學習前人的優秀作品，把字寫好而已，能夠寫得跟古人那樣好，那已經是非常棒了。

不過，沒有創新就是人家是倒退，這就沒有道理了。

但是，從另一個層面來說，書法確實應該有創新，這是每一個有出息書法家的責任和追求。二田沒有追求更高的書法境界，這個不是什麼問題頂多他的書法藝術的成就維持在一個一般優秀而已。

我們當代還有不少書法家也是寫歐陽詢風格書法的，例如盧中南等等。如果把他們的書法作品擺一起，大家就會明白，原來他們都差不多。

最近，有人拿出民國時代天津書法家王維賢的作品，說是不是比二田的書法更好，其實都是大同小異的一個層次。

所以，我多次說過，三十年以後再看二田的書法吧。

其實，很多書法家寫到二田這樣的水平，基本都不敢吭聲，為什麼，因為他們真正才明白，他們的書法成就，根本不值一提。例如盧中南先生，根本不談自己的書法。

1不得不說當今書法界有兩位書法家最近特別火，那就是南開大學東方藝術系專職書法教授田蘊章先生和他的弟弟田英章。二位因為寫的一首好楷書，而備受爭論！！！

2首先我表態，如果和古代書法大家相比田氏兄弟的楷書是一種倒退。因為都知道楷書的頂峰時期是在唐朝，也就是說自唐朝以後楷書都是走下坡路的！田楷更不用說！田氏兄弟是受父輩的影響從歐楷入手學習楷書的，田楷相對比較符合當代的審美，字型平正，筆畫秀美，但是和歐陽詢的險絕，鐵畫銀鉤不能相提並論！！！

3如果按照當代來講，田氏兄弟的楷書是非常完美的。試問當代書界有多少書法家能把楷書寫的如此端莊秀麗，深得民心。恐怕不多！田氏兄弟的楷書在繼承歐楷的基礎上，又融合了近代寫歐大家的優點，然後自成田楷！可謂是某方面來講是進步了，無可厚非！

4至於田楷是好是壞，每個人心目中都明亮的，田氏兄弟今天所取得的成績也不是偶然的，和他們的努力學習書法是分不開的，我支援田楷作為入門的首選！！！！

這個問題也太幼稚了，居然現在還有人用簡單的進步和退步思維來理解藝術。

就好像我們說，這個人的出現，他在這世界上，到底是完完全全的一個好人還是一個完完全全的壞人一樣幼稚可笑。

這個世界上真的有好人嗎，有完完全全的好人嗎?

沒有。

這個世界上有完完全全稱得上進步還是退步的藝術嗎?

沒有。

這個世界從來都不缺少無聊的人，無聊的評價，和並沒有什麼用的價值判斷。

二田書法怎麼樣，你我根本無權，也無需做出評價，歷史會告訴我們一切答案。

你願意學習田蘊章，田英章，就去學習。不願意學，您就拉黑 ，躲得遠遠的，別在暗處，小聲嘰嘰歪歪，糾纏不清。

所有出現的事物 都必然有其意義和價值。絕非歷史進步論可以概括的。況且歷史線性進步論和退步論本身就是一個偽命題。

歷史和藝術更為如此。

田英章、田蘊章，是傳統書法的代表，至少暗和了中國傳統文化的一部分勢力的崛起和藝術主張的復興，無可厚非，也無可非議。

二田的楷書既不代表進步，更不會與倒退扯上關係。二位的貢獻有目共睹，不可埋沒。他們二位的楷書基本功過硬，雖然有匹敵者，但是不會太多。

當然他們的字可以被稱為書法，卻不能成為書法藝術。只能說他們的字剛剛構成書法藝術的基礎而已。這是很多人不理解的問題，人們總認為漂亮的字，精到的筆畫就是人人稱頌的藝術。其實，這只是最基本的元素而已，更深層次的藝術表達是以每個藝術形象都必須以個別具體的感性形式出現，把生活中的人、事、景、物的外部形態和內在特徵透過筆畫及性情融合真實地表現出來，有血有肉，有聲有色，使人產生一種活靈活現的真實感。好好體會一下《蘭亭序》，就知道二田的書法與藝術感表達的距離了。

很多人崇拜和學習他們的字，這不是壞事，反而是二田對書法的貢獻。入門了他們的字，馬上轉換學習物件，直追古人，是正確的路，二田的任務和貢獻就是引導，也是不可或缺的。只是作為文化藝術的愛好者，我們要有足夠理性的分析能力去學習，不是跟風誰好就學誰，別人贊，你也贊，別人罵，你也罵。多瞭解藝術審美知識，才能深諳書法藝術美的內涵。

這個時代，真的是知識才是硬指標。如果不具備，要麼只能跟著別人吶喊，要麼無理取鬧和謾罵。對自我認知的不足是可怕的。努力學習求改進是可敬的。

別的我不知道，但是先不說學不學書法，懂不懂書法，首先要寫好字，不要讓別人說你的字難看，不要自己的最基本的寫字都很難看，還大談空談書法，有什麼意義。 自己寫好字吧，