不管出於何種理由，動手打學生就是不對的，雖然學校有明確規定就寢時不可以說話，但是這位老師打人就不對。處理方法不妥當，欠缺考慮。

首先，學校規定寢室不可以說話這一點有問題，是隻要在寢室都不能說話還是晚上熄燈以後不能說話，如果是隻要在寢室都不能說話，那我認為這規定太過奇葩了。如果是熄燈以後，可以理解，在寢室說話影響其他同學休息。

其次，學生晚上在寢室說話了，即使是學校規定在寢室不可以說話，老師也不能用扇學生臉的方式來教育制止。

學生畢竟是學生，犯錯在所難免，作為老師，不能動不動就打學生，先不說有規定不能打，從教育的方法來說，也不能這樣教育孩子。暴力不是解決問題的好辦法。

總有一些老師要冒險體罰學生，這不僅對學生不好，對自己也不好。已經有很多例子了，老師們要引起重視。

首先要看學校為什麼規定晚上寢室不可以說話。在學校的寄宿生都應該很清楚，每個寢室都是幾個十幾個學生一起住宿，如果有一個或是幾個學生說話，別的學生就無法入睡，第二天沒精神，上課就會昏昏沉沉，效果就無法保證，久而久之，學習成績就會大幅下降。而那些喜歡說話的，大多數都是上課睡覺的學生，也就是白天睡覺，夜晚精神百倍，不以學習成績為上學目的的學生。因此，學校為了保證大多數同學第二天的學習，嚴格要求學生，不得在熄燈後說話。但事實是，有些學生就是置若罔聞，仍然我行我素。本人也參與夜晚值班監督學生就寢，發現有些學生就是難以管教，雖然老師一遍遍提醒，就是不聽，更有甚者，故意在寢室大聲咳嗽、吐痰、跺門、拍床鋪等，不只影響本寢室學生休息，而且搞的整個寢樓也不得安寧。出現這種情況，值班老師也是無奈，又不能打罵這些學生，只好站在這個寢室裡，面對面監督，教育，這些學生應該是還顧及一點老師的面子，過了幾個小時也就不知不覺睡著了。而題主描述的情況，估計是老師就在當面，學生也不停息，老師才忍無可忍的。其實，體罰學生是對老師來說的一道紅線，越過了這道紅線，看似樹立了威嚴，但結果只能是自取其辱，何苦呢？

中學生寢室管理

大學寢室管理

從上不難看出，都有規定，不能講話，但是注意的是，是指關燈後不能講話！所以，個人覺得這個規定是合理的。

但是，掌摑學生，有待商榷。做法欠妥！不管是初中小學生，高中生，還是大學生，都不能這樣，可以依據相關規定處罰，但是不能掌摑等有傷自尊心的辦法！

透過以上幾張圖片，結束我的回答！

謝邀請！最近這樣的問題挺多，但是總覺得很無味，一個問題丟擲來，沒有前因後果，就問大家。就像這件事的結果就是老師搧了學生的臉，似乎又是想引導大家去批判老師，但是事情的真偽還沒有判斷，就去做評判，而且是針對一個廣泛的定義內去評判，真的是一種不好且不公平的現象。

當然老師體罰學生是不對的，如果哪個學生受到了體罰儘可以去教育局告該老師，但是不要影響所有的老師的形象。

老師是教書育人的，無論他教得好壞，你所學到的每一點知識，都是個他那裡賺得的吧。我覺得無論是學生還是家長，還是整個社會都應該對老師有一個尊敬的態度。不要用個別現象去影響整體的積極性，這樣對我們的孩子，對我們的社會發展並不好。

不是有一句俗話叫：罵人不揭短，打人不打臉，老師管紀律可以，拿個小棍子打學生手掌（輕打）也可以，但絕對不能打臉，現在的小孩子都是比較精貴的，家長都捨不得打一下，你打他的臉，又是同寢室同學面前，這樣他會感覺很沒有面子，丟自尊，自尊心強的小孩子，這件事會一直讓他鬱郁鬱寡歡，甚至能成為心理的陰影。所以不管老師的動機是什麼，切忌這一點，打人不打臉。

大家也都知道現在的教育環境不是多好，老師的工作也很難進行，特別是住校生的管理，必須要嚴格管理，老師也不敢大意，所以遇到學生違紀，老師有時就會很衝動，懲罰學生，能理解的還好，不能理解的可能就是一事故了。

我們家長看自己家的孩子感覺哪兒都好，但是幾十個孩子集中到一起時，就沒有想像中那麼可愛了，有的孩子你和他輕言輕語是講不通的，在學校越是溫柔型的老師越是受氣型老師，越是看著厲害，愛懲罰學生的老師，他的課堂紀律往往是最好的，所以很多老師都願意與這樣的班主任搭班，很多學生家長也願意把孩子送到這樣的老師手裡。

所以我們才會看到一個怪現象，就是打學生打出事的老師，平時在家長老師眼裡都是優秀的，而且所帶班級成績也是最好的居多。

現在的教育環境逼著老師當一個佛系老師，敢管學生，還願意打學生的老師越來越少了。當然我還是那一句話，適應的懲戒是可以的，但是不能傷及學生的自尊，更不能把學生打到傷害的地步。因為懲戒的目的是教育！希望同行謹記。

這個事情不能怪一個方面，我覺得老師和學生兩方面都有錯。學校規定的一定是學生休息後學生不能再說話，而有的學生就是不聽話，非要說話，隨便說話肯定影響其他學生休息，老師不得不管，一管這個學生肯定不服氣，老師一氣之下就

扇了他的臉，這種做法看起來是老師的不對，實際上那個學生要是老師一說他他就不再說話了，還有扇臉之事嗎？從老師管教學生的方式來看，打學生肯定是不對的，更不要說扇學生的臉了，扇臉會更傷學生的自尊心，老師應該反省

自己的工作失誤。老師錯，學生也有錯，不能說誰對誰錯，沒有對的一方。

謝謝悟空小秘書的邀請，大家好，我是秦山之巔，從事基礎教育20多年，一直擔任班主任工作。對於這個問題，以我校為例，我校是一所寄宿制初中，百分之95以上是留守兒童，學生除了節假日，全天候在學校，我們班主任也是24小時跟班，可以說，我們除了老師傳授教學這個身份以外還同時充當了孩子成長過程當中許許多多不可缺少的角色。

我們晚上9：30下晚自習，10點熄燈。這半個小時，學生洗刷聊聊天，我們一間宿舍住6個學生，都有獨立衛生間，應該說洗刷的時間足夠了（因為晚飯時也有四十分鐘有些學生也會洗刷）。我們所有班主任值班到10：30，在各個寢室查房清點學生，處理一下學生的各種事情，然後留下四個班主任晚就寢值班。就寢值班的班主任和學生住在同一棟宿舍裡面，負責學生晚就寢後所有的事務，半夜也會起來查房。一般來說大部分學生10：30之後都會睡覺，但是也會有極少數學生等老師睡覺之後說話甚至跑一個床上去玩遊戲打鬧，嚴重影響自己及其他學生的睡眠，從而影響第二天的學習，長此下去會形成惡性迴圈，我們班主任發現之後肯定要進行制止。但是有些學生仍然會屢教不改，我們一般會第二天叫家長過來協助管教。至於問題當中所提到的，老師搧臉現象，我想老師肯定是在那個學生屢教不改忍無可忍的情況下發生的吧，說實話，我理解。

上面是我對這個問題的個人看法，你是怎麼看的呢？

這件事我覺得應該是這樣，說說我的經歷吧！

我們當年高中由於是新建的，教育局、學校領導要成績。所以採用全封閉式管理。學生絕對不容許邁出學校半步，如有特殊情況，需要班主任、教務處主任、主管教學副校長聯合簽字方可出去。每天早上7點開始自習，上午上兩節課後開始做操。在上兩節課中午吃飯。中午吃完飯必須午睡，否則違紀。睡覺期間覺不容許學習。下午上兩節課後出去做武術操。再上兩節課開始晚飯。然後回來再上兩節，再出去跑操。然後再回來上兩節自習才能回去睡覺。11點準時熄燈。不許說話聊天。政教處老師和班主任輪著值班，幾個副校長也輪流值班，絕對嚴格。

每週只有週日下午最後兩節課放假讓你洗衣服去。每個月只能有一晚上回家取生活費。剩下時間，必須在學校度過。

說實話，我們曾經確實管理很嚴格。但是老師從來不打人。是有時候掐一下耳朵。但是，如果你犯錯誤了，那麼必須罰站，或者去勞動。任何人說說情也不可以。副校長親自過問。非常嚴格。正好學校學習上了的時候校長各種巡視。間操、跑操、武術操校長絕對在場。班主任必須帶領班級散步，路過主席臺必須喊口號。氛圍非常好！

由於管理非常好，大家學習非常好。活動氛圍、食堂伙食都非常好。我們從高一就那樣，那一年我們畢業後整體成績是我們縣四所高中第一名！

可是，後來聽說，有家長反對這樣高壓管理模式，最後迫於無奈取消了封閉式管理。最後成績一蹶不振，現在四所學校倒數第一。孰是孰非大家各抒己見吧！

有網友說：學生晚上在寢室裡說話，學校規定晚上寢室不可以說話，老師發現後扇了學生一巴掌！

網路配圖

這位老師有點衝動了，雖然學校規定晚上寢室睡覺時候不能說話，但是發現學生說話了，老師應該是口頭警告就好，不應該動手打學生，動手打學生那就是體罰學生了，這是《未成年人保護法》明文禁止的!

《未成年人保護法》裡面有內容規定：所有託兒所、幼兒園、學校的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施任何形式的體罰、變相的體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

所以這位老師犯了當老師的嚴重錯誤——體罰學生。希望其他老師能夠引以為鑑！教導學生要動之以情曉之以理，不能棍棒教育，棍棒教育在現代的年代是行不通的了！