是的，良好的教育能夠影響小孩子的一生，在教育小孩子的同時，也發現了自己身上的不足，這是每個為人父母慢慢學會的道理。

這個問題我同意！但改一下：不是對家長的一次教育，而是對家長的一輩子的教育！

孩子是影印件，家長是原件，家庭是影印機，家長的一舉一動會深深地烙印在孩子的心底。家庭環境會最終反應在孩子未來漫長的人生路上。

培養優秀的孩子，光從孩子身上下功夫不行！家長要做孩子的榜樣，和孩子一起成長，給孩子提供良好的家庭環境，才是培養優秀孩子的靈丹妙藥！

想讓孩子愛上學習，家庭必須給孩子營造一個學生環境。下班以後，家長放下手機，關掉電腦，拿起書本，拿起報紙，和孩子一起學習。

在這種氛圍中長大的孩子，學習成為一種習慣，而不是強制執行的一種負擔！

我們都說，教育孩子管的太多，管的太少都不好，有規矩的自由叫做活潑，沒規矩的自由叫做放肆！學生認真仔細地完成作業，上課自覺地遵守紀律都是好習慣！

立家規，是家長的責任使然，家長有意識地糾正孩子的壞習慣！孩子有家規，使自己變的更好！

一棵沒有走良好習慣良好教養根基的小樹，是無論如何也長不成參天大樹！

有管，有教，有罰才是最好的家庭教育。家長要教育孩子學會尊重，學會感恩，學會禮貌。有遠見的父母都很絕情。父母越狠心，孩子越優秀！

孩子是父母的“影印件”或者說是父母言行舉止的“鏡中人”，家庭教育是對孩子行為習慣以及心理上的導引，同時家庭教育也是對父母言行舉止的一次“正本清源”。因為，孩子的言行模仿自父母的言行，父母做到了“正己”才能“正人”、才能更好的導引孩子的言行，即父母要求孩子做到的言行，父母必須優先無條件示範。

家庭是一臺組合式影印機，父母是“原稿”，孩子是“影印件”，父母舉止言行的一舉一動都會被孩子嘗試模仿。所以，教育引導孩子成長的基礎是矯正父母自身的言行舉止。

家庭教育是在家庭生活中，由家長對其子女實施的教育。家長透過自己的言傳身教和家庭生活的實踐，對孩子施以一定教育影響的社會活動。在現今的生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。

父母是孩子的第一任老師，對孩子的成長起著至關重要作用。所以父母先從自身做起，以身作則給孩子做出榜樣，這樣教育起孩子更有說服力。家庭教育是父母和孩子共同成長的過程，需要包容耐力和尊重。