回覆列表
  • 1 # 使用者110621197582

    棍棒會打出兩種結果,1、是會打出逆反心理。2、是會打出膽小懦弱的孩子。都是對孩子成長有影響的。還是引導為主吧

  • 2 # 羅林linluo

    在工業時代,追求標準人才的大環境下,棍棒下可以出人才,因為不知自己為何物。

    時代變遷,當今社會如果還是棍棒教育,20年後,不能說一定找不到工作,只是沒有自己個性和獨立思考能力的人,大機率不會被時代看見

  • 3 # 咪寶531

    打孩子肯定不好,經常打孩子,孩子的自尊性會受挫,認為別人都好,我不如別人,以後這種心理都存在,會影響孩子的一生。

  • 4 # 輸入7個字

    “拒絕溺愛孩子”,相信這是很多父母都想表達的一種育兒理念。可是卻有些人奉獻棒棍底下出孝子。但這樣會給孩子帶來多大的負面影響,你考慮過嗎?

    1:容易與父母產生隔閡。大多數童年有過被父母打罵的孩子,等長大後多多少少是會與父母有些隔閡的。因為他們可能始終忘不了那些事。每當有一些家長抱怨孩子長大不聯絡家裡的時候,其實更應該反思反思自己孩子為什麼會變成這樣。

    2:容易使孩子有暴力傾向。有一些家長在打孩子的時候,總是會說我打你是為了你好。久而久之就會讓孩子認為“打自己喜歡的人是正確的。”這種錯誤理念。

    3:容易使孩子的自尊心受損。叛逆期的孩子其實已經有了自己獨立的思想了。他們更希望別人能夠尊重自己。而父母對孩子的打罵可能會讓孩子產生一種被遺棄的感覺。容易使孩子的自尊心受到傷害。 從而變得膽小,容易受到驚嚇。

    4:容易使孩子說謊。孩子可能為了避免父母的打罵,可能會學會撒謊。這也屬於正常現象,這是出於自我保護的心理。然而長期以來就會形成一種愛說謊的習慣。

    身為父母思想肯定要比孩子健全,父母應該適當的換位思考一下。當年你父母打你的時候你會怎麼想?你會心服口服嗎?當然不會。應該心平氣和的和孩子溝通,聽聽他們的想法,不應該進行獨裁。 更不應該將工作或生活上的不滿情緒發洩在孩子身上。

    “棒棍教育”並不能解決孩子犯錯的問題,還有可能使孩子對父母產生一種厭惡情緒。為了讓您的孩子健康快樂的成長。應該多與孩子溝通溝通,常以朋友的角度去看待他們的觀點。錯誤的加以糾正,正確的加以鼓勵。

  • 5 # 極度點評

    首先,那要看是男孩還是女孩,女孩肯定捨不得打,只能哄,慢慢教育

    至於男孩,聽話還好,調皮就得打,打孩子不是教學方式,只是手段而已,孩子不聽話,不禮貌,不尊重長輩肯定是要教育的,哪些什麼去理解孩子的,以後想讓孩子成為逆子,你就盡情的去理解孩子,一個4,5歲孩子,能理解他啥?他懂啥?此時不抓緊教育,後面恐怕就不聽你的了,你說話就當放屁,而且教育孩子,不一定要打,威嚴很重要,一個家長,沒有威嚴,就好像,你自己一直很和善,對孩子很好,那孩子也不會把你當啥,有句話說的好,柿子就要撿軟的捏,孩子見你那麼老實,不捏你捏誰?而且父母對他來最熟悉的,更要把脾氣撒給你,常說,我們把最壞的一面留給親人,把最好一面留給陌生人,人就是這樣。

    所以教育孩子不一定要打,該陪孩子就陪孩子,該和孩子玩就和孩子好好玩,但該嚴肅的時候就要嚴肅,錯了就要指出錯誤,孩子認錯就好,下次不在犯,先禮後兵,如果不聽還跟你鬧,那就是皮子癢癢了,要收拾,孩子懂什麼,什麼也不懂,只有靠父母教育,孩子什麼樣,人家不會說孩子,人家會說這家人,咋教育孩子的。

  • 6 # 江山276911631

    不能打孩子,打孩子必定影響其身心健康。

    建議兩點:

    一、如果孩子犯了錯誤,就要嚴厲批評。透過批評,讓孩子充分認識到錯誤的嚴重性,從而吸取教訓,受到教育。知錯必改,就是好孩子。

    二、作好正方面的引導。在孩子的成長過程中,作為家長要多關愛孩子,多教育孩子。讓孩子少走彎路,少犯錯誤。有了錯誤,要幫助解決。關愛孩子,讓孩子健康成長,是我們家長的義務和責任。

  • 7 # 小橋流水1004

    任何事情都沒有絕對的對與錯,要辯證的看待。所謂棍棒之下出孝子,"棍棒〃不是狼牙棒和三節棍,只是對孩子犯錯誤時的一種嚴厲懲罰。是對孩子一種"疼痛教育〃。孩子不聽話的時候,進行適當的懲罰,只會讓孩子更懂事。過度放縱只會教養出嬌縱的孩子。

    但是,打罵孩子確實是不正確的,這樣做,有時對某些孩子確實會造成心裡陰影。對孩子造成負面影響。所以,到了非要採取這種方式的時候,要採取合適的方式方法,要考慮孩子自身的個性特點,承受能力,心理素質等。權衡利弊,才能更好的利用這種方式,達到教育目的。否則會帶來負面影響,得不償失,不利於孩子的成長。

    採取這種方式,要考慮孩子的年齡,個性特點。年齡太小的孩子不適合,年齡小,他們的認知還沒有形成,打罵會讓他們產生恐懼,從而形成對家長的不信任。我們可以告訴他們什麼是對,什麼是錯。孩子就會記住,沒必要打罵。對於青春期的孩子,也不適用。他們正處於叛逆期,打罵會激起孩子的反抗心理,會激化與孩子的矛盾,也會適得其反。對於內向的孩子,同樣不適用,他們不善於表達,長期憋在心裡,對孩子的成長不利。

    總之,孩子的自尊心很強,打罵畢竟是對孩子心理的一種嚴重的打擊,不利於自信心的建立,不利於健全人格的形成。所以,建議要合理使用。還是以教育為主,心平氣和地給孩子講道理。

  • 8 # 嶧縣西門裡老李

    我對此最深有體會了。從小捱打無數,有時候甚至因為什麼捱打也不知道,莫名其妙的就捱上一頓。但我長大也沒成了器。(笑)

    我兄妹5人,從小就是在父母的打架聲中長大的,間隔時間最長不超1個月。捱打的當然是母親,但如果老父親打的還不痛快,順手抓過來我們是誰就誰誰了。什麼也不因為,就因為老爹沒出夠氣!比如二妹妹,就小體弱,可有病藥吃不進去,一吃就嘔吐,那順手就是兩巴掌;而我哥都娶媳婦了,有了大女兒了,老爹不高興照樣打。所以直到現在,我們兄妹一啦起來,都認為給我們的一生留下了不可磨滅的陰影。而老爹在以90歲高齡去世之前,在親戚朋友面前都常以很自豪的口吻說:他們都怕我!(苦笑)

    所以我自有了孩子後,一般不願打他,除非他犯了不打不可的錯。但打了幾次都記憶猶新。小時候的那次是因為偷偷把我的書給賣了廢品了;大了那次是結婚後和媳婦打架,動手打人,我不打不足以平息事態。(笑)

    小孫子自上學以後,我一共打過兩次。第一次是三年級時,他說交了一個好朋友,我也沒多想。可一天上午開啟班級群,老師發了一張照片,說是他們兩人逃課。回家一問,他的這個朋友不想上體育課,就喊他一塊玩去了。我能不打嗎?我說我就是要你記住:交朋友可以,但違反規則、違反紀律的事,誰說也不能幹!

    另一次是上學期的期中考試。考試前我針對他數學題檢查不細、不願驗算的問題,專門進行了練習,並教他幾種題型的驗算方法。可考完試一看卷子,一道應用題就是沒驗算,扣了5分。我抬手給了兩巴掌:你要記住,以後無論做什麼事,老老實實按規則做,想偷懶就什麼也幹不好!

    我反對家長不分青紅皂白,動輒就打孩子,尤其反對把孩子當作自已的出氣筒;但這不等於犯了該打的錯也不打,不能一家人由著孩子的性,慣得無法無天。必須讓他有怕的人,必須讓他心中有所敬畏。否則他長大以後走上社會,會吃大虧的。記得當年馬英九接受採訪時,記者問他某藍營人士被冤入獄,他為何不出面干涉?他一臉嚴肅的說:這是司法的問題,法律規定我不能干預!這就是對法律的敬畏!舉頭三尺有神明,人必須始終要有所敬畏!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 有什麼歌的歌詞有想飛出窗外到處闖一闖這條歌叫什麼?