不值得。
作為在某二線讀高中的中美合作國際班的人,這段國際班的經歷,雖然作為自己人生重要的一部分,我有過終生難忘的回憶,我也能說出很多獨一無二的優點。
但就高昂的學費和就讀國際班後產生的一系列後果和影響來說,不值得。
沒有調查過全國範圍中外合作辦學的情況,我就直接斷言,絕大部分都是學校生錢的一種工具。
作為教育中重要的課程設定,師資配置還有教材的使用,沒學習過和經歷過之前,家長和學生都難以評估辦學的質量。而宣傳和實際設定又往往相差甚遠。
而高中階段,作為教育經歷中極其重要的一段。把自己寶貴的時間花在作為學校辦學探索路的上小白鼠或是一時的炫耀品,都太可惜了。
課程設定很容易過分凸現英語作為考試科目的地位,而忘記了高中是給高等教育打知識基礎和掌握學習技巧的.....
這槽簡直吐不完
雖然我也能吹一下什麼國際班TOP1的牛,或者考上世界前百大學什麼的。
但那種最想要吸取知識的時候,而得不到滿足的痛苦。會把人逼瘋的2333
辦學經驗少實在是硬傷。
想留學的更應該讀普通高中,好好打知識基礎。
實在想讀,如果可以還不如去英國學Alevel,還有機會博一把牛劍。
或者學校能提供完善的SAT/IB/Alevel的課程,也可以。
一切都得看具體學校的好壞,而一串已錄取學生名單代表不能什麼。
不值得。
作為在某二線讀高中的中美合作國際班的人,這段國際班的經歷,雖然作為自己人生重要的一部分,我有過終生難忘的回憶,我也能說出很多獨一無二的優點。
但就高昂的學費和就讀國際班後產生的一系列後果和影響來說,不值得。
沒有調查過全國範圍中外合作辦學的情況,我就直接斷言,絕大部分都是學校生錢的一種工具。
作為教育中重要的課程設定,師資配置還有教材的使用,沒學習過和經歷過之前,家長和學生都難以評估辦學的質量。而宣傳和實際設定又往往相差甚遠。
而高中階段,作為教育經歷中極其重要的一段。把自己寶貴的時間花在作為學校辦學探索路的上小白鼠或是一時的炫耀品,都太可惜了。
課程設定很容易過分凸現英語作為考試科目的地位,而忘記了高中是給高等教育打知識基礎和掌握學習技巧的.....
這槽簡直吐不完
雖然我也能吹一下什麼國際班TOP1的牛,或者考上世界前百大學什麼的。
但那種最想要吸取知識的時候,而得不到滿足的痛苦。會把人逼瘋的2333
辦學經驗少實在是硬傷。
想留學的更應該讀普通高中,好好打知識基礎。
實在想讀,如果可以還不如去英國學Alevel,還有機會博一把牛劍。
或者學校能提供完善的SAT/IB/Alevel的課程,也可以。
一切都得看具體學校的好壞,而一串已錄取學生名單代表不能什麼。