應該上，現在社會不能讓孩子輸在起跑線上，雖然如今孩子學業繁重，但是當今社會競爭激烈，父母雖然心疼，但是也不得不忍痛陪孩子堅持。可憐天下父母心。

不請自來！現在外面的特長班越來越多，真是五花八門，琴棋書畫，跆拳道，籃球，足球等等，家長們也是除了文化課，還著重培養孩子的這些方面的特長，有的家庭給孩子報了各種特長班，學完這個就要去學那個。週一到週五孩子們要學文化課，到了週六週日又要去特長班學習，孩子們整天都要在路上奔波。針對這個現象，我認為不要給孩子報太多的特長班，特長班就是來培養你某一方面的技能，其實在孩子的興趣上只報一門就可以，比如孩子喜歡唱歌，那就找個音樂老師加以培養，讓他以後應有唱歌這個技能，報了太多的特長班最後反而效果不好，什麼都學了但是都學的不精。現在的孩子應該上特長班，一門就夠了！

那麼，現在，我站在一個大孩子的角度來回答這個問題，我從小除了補習班，在沒有上過什麼特長班了，也根本不知道還有什麼特長班，

那會的家長多out啊，除了你要好好學習，長大考清華，出人頭地之外，根本不會給你多說別的，所以我長成了大孩子以後，有了喜歡的女孩子，我迫切的需要一門技能，來透過裝逼這一行為來吸引女孩的注意力，可惜啦，我並不具備任何可以提升我逼格的技能，唉，可惜嘍，不過還好我的初始魅力值足夠，哈哈哈。

個人觀點，特長班是有必要的，但是在精不在多，孩子即使只有一門特長，專注去學，也比報一堆特長班，學的那麼累要好的多， 說實話，興趣這東西真的是需要培養的，孩子小時候就是一張白紙，只要認真指導，專注去學一件事，肯定會有所收穫，你來說，如果你做一件事做的好了，別人都誇你，那你這虛榮心瞬間得到滿足，就算本來不是興趣，也提升為興趣了，為什麼呢，因為裝逼這件事是每個人的共同興趣。報一個班，努力學好學精，他以後會感謝你的

興趣是最好的老師。周圍人的孩子有的一個孩子會報好幾個特長班，畫畫舞蹈架子鼓，週末都是在特長班度過的。貪多嚼不爛，選擇孩子最喜歡的一個，加以培養那麼肯定會學的很好很專業。不要盲目跟風。現在的社會有一門才藝，無論在學校還是在公司都有展示的機會，更利於自身的發展和人際關係，更能擁有自信，對孩子是很好的長遠打算。喜歡我的觀點可以關注我啊

個人認為該上興趣班，興趣是最好的老師，如果所在學校開設了興趣班，建議家長根據孩子的興趣愛好選擇相應的興趣班。學校不具備開設興趣班的條件，家長可將孩子送入社會上知名度高，專業性強的興趣班進行針對性的學習。興趣班可以培養陶冶孩子高尚的情操，積極樂觀向上的生活態度以及一技之長。有的興趣班諸如書法，跆拳道，鋼琴等等還可以鍛鍊孩子堅強的意志，耐心和毅力；經驗來看如果能學好鋼琴的孩子課上的注意力比較好，接受知識的能力也較其他學生相對強一些。現在國內一些藝術學校到小學招收學員的時候除了看學生的專業素質，還要求必須是品學兼優的學生才有資格加入他們的學校進行進一步深造，他們認為只有品學兼優的孩子才能更集中，更能克服初學階段的枯燥時期。

特長班可以上，但一定要基於孩子的興趣，沒有興趣硬塞去上，費錢不說也是對孩子精力的浪費。

個人觀點把特長分成文和武兩個大類來看，文當然就是指琴棋書畫，看孩子對這幾樣哪個有天分或者對哪樣更感興趣，那麼選一個讓孩子去學習。武也就是指武術類包括跆拳道劍道等等，也涵蓋舞美類游泳等等，這類強調的是對孩子身體的鍛鍊，看孩子身體的柔韌性更重要還是孩子本身的興趣。

對這些特長先做一些基本的瞭解，包括學校所在地，教室的環境，師資如何，還有每期所需的學費。這些瞭解後對孩子也做個瞭解，看看孩子的興趣在哪方面，如果有哪方面的天賦當然就更好了。一旦選定記得跟孩子商定一定要堅持，一個特長只有透過長時間的堅持才能有所成就，切不可一遇困難或者一不高興就放棄，那樣不但起不到培養孩子特長的目的還有可能讓孩子在學習和習慣上產生懈怠。

既然打算花錢對孩子的特長做一個培養，那一定做一個長久的安排，深思熟慮的決定對孩子好對家庭也好。

以上觀點純屬個人意見，採納與否請自行斟酌。

如今家長望子成龍，望女成鳳的心情越來越迫切，因此各位家長也越來越熱衷於從小讓孩子上各種各樣的特長班。那孩子到底該不該上特長班呢？個人覺得應該上，因為這是一種潮流，一種趨勢，而且能夠讓孩子變得越發優秀，不輸在起跑線上。但是讓孩子上特長班要遵循幾大原則:

1.學有餘力原則。首先我們要確保孩子有足夠的空閒時間去上特長班。如果孩子的功課，任務量非常繁重，上特長班無疑無疑給孩子增加了壓力，讓孩子喘不過氣來，從而影響身心健康。

2.興趣原則。家長們選擇特長班，不要一味的跟風，盲目的崇拜，要根據孩子的興趣來選擇特長班。俗話說，興趣是最好的老師。孩子一旦有興趣了，越學越有激情，越學越棒。

3.經濟收入原則。我們都知道有些特長班費用是比較昂貴的，家長們在給孩子選擇特長班的時候要考慮費用，選擇自己能承受的價格費用。

孩子上特長班必須是他們自己感興趣且願意的課程，不能因為覺得別人孩子在上特長班，報了好多課程，自己也跟風，這樣不但自己覺得累，孩子也沒有收穫，更有甚者會產生厭學的情緒！我自己身邊的親身經歷，我爸爸朋友的外孫，八歲孩子，很聰明，每次吃飯都侃侃而談，前段時間爸爸跟我說他因為厭學被帶去醫院強制治療了所以家長不能把自己的意志強加在孩子身上，讓每個孩子自由的發展吧

不請自來！哈哈

孩子當然要上特長班。咱們不談孩子會不會輸在起跑線上，也不去和別人的孩子作比較，就針對培養孩子的興趣愛好這點來講，我認為孩子是有必要上特長班的。可能部分家長會在這個問題上猶預，不外乎以下兩種顧慮。

首先，國家已經取消特長生的加分制度。不加分，沒有必要學特長班。

其次，有些孩子在學校的學習成果一般，學了特長班會耽誤課業。

家長們有這樣的顧慮是在正常不過的了，但是，我們也要明白一點，孩子學特長班真是為了加分才學的嗎，就算一開始為這個目的來的，學成後回頭再想想，這學分怎能和自己付出的努力成正比。學什麼都不白學，孩子有一技傍身，何樂而不為呢？未來的競爭何等殘酷，我們得替孩子未雨綢繆。再說說，孩子的學習成績差和上特長班沒有直接的關係，和孩子的學習習慣有直接的關係，哪裡出問題就要從哪裡入手。

當然，這些理論的前提是孩子對某項特長感興趣，想去學。不想學任何特長，家長可以主觀進行誘導，如果孩子不感興趣家長不要強求。同時，經濟支出也要考慮在其中，否則，一味的注重培養孩子，反而忘記了“量入為出”的道理。勒緊褲腰帶培養孩子的特長也是不可取的。

在我接觸的家長裡面，大多數都輕視上特長班，即使是正在上特長班的孩子家長也是如此。

事實上，孩子們上特長班的主要參加時期，是在小學六年級之前，這段時期孩子的學業功課都相對比較少，所學的知識量也不大，主要是培養學習習慣為主。

正因為如此，很多家長就抱著玩玩心思，讓孩子們參加這些興趣班，主要的關注還是在文化課上的。

家長們恰恰忽略了一個重要的原則性問題。

對於這些興趣學習來說，將來不管你是不是走專業之路，但是你都必須專業的學，而且要學好！

因為只有專業的學了，這些興趣班蘊含的各種學習技能，例如專注度、手腦配合度、左右腦互動能力、聽力、發音準確度、朗誦能力；以及不畏艱難、不怕挫折、開朗樂觀、自信合群等等優良品質培養，才會真正被孩子領悟到。並藉以鍛造孩子的學習品行！

而這些決定個人一生素養的基礎訓練，在文化課學習上是很難涉及到的！

每一個在小學階段重視興趣班，重視培養獨立個體特長能力，蔑視文化補習班的家長，孩子未來成長之路，必然是自信、堅實和廣闊的！

舉個沒人注意過的例子，你們誰見過真正有一技之長的孩子，會因為挫折、自卑、沉迷遊戲、想不開而自殺的？

哎！如此沉重的話題不提也罷！

教育是複雜的，教育，因人而異。