1、右手觸鍵的要領

正確的觸鍵要領是：整個手臂自然下垂，處於放鬆狀態，然後提起小臂，將手自然擺在鍵盤上，觸鍵時力量要集中在指尖上(大拇指在指尖外側)觸鍵動作要迅速、按到底後隨即要放鬆。具體可進行五指原位的長音練習，即五個手指輪換彈奏，每一手指觸鍵後要立刻放鬆，但手指不能抬高，仍應貼著鍵盤，以此方法可體會手指觸鍵時肩、臂、腕放鬆的感覺。此外，還可作手指重心轉移的體驗，即哪個手指觸鍵，重心就落在哪個手指上，不觸鍵的手指要呈自然放鬆狀態，這樣可鍛鍊五指力量的均衡。進行擴指練習．也可改變手指觸鍵緊張的狀態，在一般情況下，手指擴張、指距拉寬、手指更易緊張，但如注意了手指觸鍵後力量的轉移和傳遞，五指保持好指距和自然松馳的狀態，就會達到手指放鬆的目的。

2、觸鍵緊張僵硬的原因及解決辦法

出現觸鍵緊張僵硬是手風琴教學中學生最常見的毛病，有部分學生對基礎練習缺乏認識和耐心，只想演奏樂曲而不重視基本功、眼高手低、急於求成，具體表現在，不願多花時間練習基本功，不考慮右手的觸鍵方法是否正確，觸鍵時力量沒有集中在指尖上，手、腕、臂都處於緊張而僵硬的狀態，只要一個手指觸鍵，其他手指也跟著用力或呈五指併攏的半握狀態，這種肌肉緊張的現象，實際上是影響手指靈活和快速彈奏、影響音色表現、影響教學順利進行的重要原因。教師要把解決右手觸鍵緊張的問題作為教學的突出環節來抓，講課時，要把正確與錯誤的不同觸鍵方法進行示範和比較。進行慢速練習，是體會手指放鬆，力量傳遞與轉移的最好方法，但有的學生對慢速練習不以為然，覺得枯燥無味，浪費時間，我們必須糾正學生的這種想法。只要撐握了正確的觸鍵要領，右手觸鍵緊張、僵硬的狀態將會得到糾正。