看了這個題目，你一定會說：“畫畫，誰不會啊？”可我說的這個“畫畫”可不是在紙上畫畫，而是在黑板上畫畫。早上，升旗儀式上，我正在聽交警大隊的科長講話，突然，賈老師拿著數學書走到我身邊，對我說:“周楊，你把書上著四個球體在黑板上畫出來。”說著，老師用手指了指書本上的四個球體。我只好在眾目睽睽之下脫離隊伍，跑到教室去了。這球體還真難話，只有一部分能用圓規和尺子畫，還有一部分要手畫。我一邊畫，一邊參考書上的圖畫，生怕自己畫的不好。同時，我也在抱怨著：“不就上次的興趣班我代老師畫了兩個瓶子嘛，這次還要我來畫。”說歸說，我的心裡還是感到很榮幸的。終於畫好了一個球體了，看看瞧，自我感覺還不錯，挺好的。接下來是半個球，我開始畫了，這時候，同學們排隊上來了，我都有些不好意思了。後來，老師也上來了，我還有一個沒有畫好，老師說：“周楊，你畫你的，快一點啊。”終於，我畫好了，飛也似的回到了座位上去了。老師說：“恩，畫的挺好的，下面，我們來看周楊畫的啊。她把畫好了，我們上課也輕鬆多了啊。”搞的我很不意思。下課了，有的同學說：“周楊，你畫的真‘好’啊。”他把那個“好”字特意加重了語氣，這明明是明褒暗扁，真是氣死我也。還有一些同學說：“周楊，畫的挺不錯的嘛。”嘿嘿，這才像樣子嘛，要知道，在黑板上畫畫可不是那麼容易的事情啊。真希望下次還有一個機會能在黑板上畫畫，不過，要是畫的不好我可就太遜嘍！