其實，《核舟記》中“其”字用法並不複雜。

縱觀全文，“其”共出現八處（如下圖），大家在學習時，注意掌握的一個方法或者說需具備的一個意識，就是整體把握語境、疏通上下文的意識。

也就是說，像“其”這樣的虛詞總體用法，相對實詞來說較虛，但在具體運用時，它的意思卻相對明確。因此，我們要把它放在具體的語境也就是上下文中去理解去記憶，多注重培養語言運用的“語感”。這樣學習古文，效果可能就更好些！

下面我們就來，具體看下“其”在原文的意義和用法：

1. 東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

上文有東坡和魯直出現，因此，這裡“其”應指代兩人，根據語境，可譯為“他們的”，作定語。

2. 臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。

上文語境主語是佛印，所以這裡的“其”指代他的，作定語。

3. 居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

陳述物件為“居左者”，所以這裡“其”為指代此人，可翻譯為“那”、“那個”。

4. 其船背稍夷

翻譯為“那船背面稍微平整”，指代詞，翻譯成“那”。

5. 則題名其上

翻譯為“它的”，指代詞，做定語。

6.其色墨

翻譯為“它的”，指代詞，做定語。

7.其色丹

翻譯為“它的”，指代詞，做定語。

8.而計其長曾不盈寸

翻譯為“它的”，指代詞，做定語。

接下來，我們對文中“其”的用法做個概括提煉：

雖然原文有八處，但意義和用法在這裡就涉及兩種：一種為代詞，做定語，如1、2、5、6、7、8六處；一處同樣為代詞，但表示指代，可翻譯為“那”“那個”，如3、4兩處。

可用思維導圖表示如下：