5-7歲的孩子，還處於象徵期，也叫做主觀寫寫實期。

孩子透過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來對客觀世界產生純粹自我的認識。

他們還沒有空間比例和透視的概念，線條也不夠流程。但是他們的畫面往往因為豐富的想象力，變得絢爛多彩。

這個階段的孩子，對藝術的體驗過程與立體表達的需求會格外強烈。他們喜歡在各種藝術創造形式的體驗中透過想象和動手的過程來理解和認識外部世界的形態。

而7-9歲的孩子，手部的力量飛速發展，對周圍的環境也開始有了自己的定義，有了一定的空間意識，開始進入早期寫實。有意識地去構圖、塑造人物、描繪事件，畫出的畫跟真實的生活更像了。

所以5-9歲左右的孩子，是培養孩子想象力創作力的黃金時期。

建議5—9歲的小朋友們報一些創意畫的課程，不但可以很好的培養孩子的想象力和思維能力，並且可以系統的接觸多種畫種和材料，增強孩子的興趣，綜合的培養孩子的色彩感覺，鑑賞能力，繪畫技法。

麥朵美院的《環球畫旅》創意美術課程，一個課程就可以帶孩子玩轉8大美術型別，接觸180餘種繪畫材料，既可以聽故事學知識長見識，又可以培養孩子的想象力，提升繪畫技能。

媽媽們也許會問：那能不能乾脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？

小麥朵並不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力和創造力被激發的最佳階段。

有的媽媽可能會發現，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：

這就是想象力沒有受到專業引導的緣故。所以啊，還是建議媽媽們選擇一個靠譜的創意畫機構，讓專業的美術老師引導孩子的釋放想象力。

像在麥朵美院，老師有時會創作很多場景，給機會讓孩子開動腦筋，目的就是為了讓孩子發散思維，放飛想象力！

以“中秋節月亮”為主題、但“畫面中必須出現小動物”、“小動物要每個動作都不一樣”。朋友們就非常有創意的畫了這副一群小兔子攀著梯子上月亮的畫面。大家肯定都想象不到吧~

有時，孩子們在激發想象力的過程中，但是某些細節可能不知道該怎麼表達。

這時麥朵美院的老師會教一些繪畫小技巧，讓孩子們透過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。

就像這副冬日夜景的畫面中，老師就教會了小朋友使用油畫棒的疊色技巧和水粉的疊色原理來表現出美麗的雪景，還有冷色調和暖色調、漸變色的綜合運用。最後用水粉敲打滴濺的方式，表現出了漫天的繁星。畫面非常的漂亮▼

所以說呀，5—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得並不理想，但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。

只需讓他們接受適當的引導還有一些繪畫小技巧，孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品！